全程优质护理在肝硬化护理中的应用效果分析侍超楠侍超楠(苏州大学附属第二医院普外科江苏苏州215006)【摘要】目的：探讨全程优质护理在临床上对肝硬化护理中的效果分析。方法:随机选取我院2014年5月到2015年5月我院40例肝硬化患者做为观察组，随机选取我院2014年之前的肝硬化患者40例做为对照组。对两组患者的总住院时间、平均住院时间、死亡率、好转率、服务满意度做比较。结果：观察组治愈好转率为87.5%,患者满意率为88.1%,对...
全程陪诊在门诊服务及管理中的应用初探陈爱萍(盐城市第一人民医院224006)【摘要】作为新进员工岗前培训的延伸，组织他们开展对门诊老弱病残、孤身病人的全程陪诊服务活动，通过该活动，陪诊人员从病人角度感受就医体验，结合医院开展的医疗服务流程改进活动，查找门诊服务中的薄弱环节，为进一步优化服务流程，提高服务质量提供实践依据。【关键词】门诊服务全程陪诊优化服务流程【中图分类号】R197.3【文献标识码】A【文章编号...
全程连续性助产护理在VBAC中的应用张颜婷(福建省晋江市医院妇产科福建晋江362000)【摘要】目的：探讨全程连续性助产护理在VBAC中的应用效果。方法：择取2013年1月至2015年1月于我院产科就诊的剖宫产术后再次妊娠阴道分娩(VBAC)孕妇90例，随机分为对照组和观察组，对照组采用传统的分段式管理模式，观察组采用全程连续性助产护理。结果：观察组产程时间、护理满意度、自然分娩率及产后出血发生率明显优于对照组(Plt;0.05)o结论：...
全程健康教育在糖尿病护理中的应用价值吴常艳(青海省井和县中医院青海井和813099)【摘要】目的：分析全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值。方法：2015年6月〜2015年12月，应用随机数字表法将我院80例糖尿病患者随机分为试验组、对照组，各40例，分别接受全程健康教育及常规健康教育，比较两组血糖水平及依从性。结果：干预2个月后，试验组空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于对照组(Plt;0.05)o试验组依从性为80.00%,显著高于...
全程健康教育在糖尿病护理中的应用价值(青海省共和县中医院青海海南813099)【摘要】目的：分析全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用价值。方法：2015年6月〜2015年12月，应用随机数字表法将我院80例糖尿病患者随机分为试验组、对照组，各40例，分别接受全程健康教育及常规健康教育，比较两组血糖水平及依从性。结果：干预2个月后，试验组空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于对照组(Plt;0.05)o试验组依从性为80.00%，显著高于对照组...
全程健康教育在鸡眼防治中的效果观黄丽娟(南华大学附属第二医院急诊科湖南衡阳421001)【摘要】目的探讨全程健康教育在鸡眼预防及治疗中的作用。方法选择200例鸡眼患者进行全程健康教育。在鸡眼防治全程中，对患者讲解有关鸡眼的病因，临床表现，护理及防治知识。结果200例鸡眼患者通过全程健康教育自我保健意识显著提高(plt;0.01)o在2年的跟踪随访中，仅有4例患者因为未注意日常生活习惯，导致鸡眼复发。结论全程健康教育使鸡眼...
全程护理服务在全脑血管造影中的应用杨晓华（新疆自治IX中医院神经内科830000）【摘要】目的：探讨祌经内科全程护理服务在全脑血管造影中的应用效果。方法：选取自我院神经内科2013至2014年收治的脑血管疾病患者60例，所有患者均行全脑血管造影检查。对患者进行随机分组为对照组与观察组各30例，分别对其实行常规护理与全程护理服务。观察两组患者创U恢复时长、术后并发症以及满意度状况。结果：两组患者相比较，观察组的创伤恢...
浅议无穷级数敛散性研究中的思维方法-中学数学论文浅议无穷级数敛散性研究中的思维方法杨宏波（宝鸡职业技术学院，陕西宝鸡721013）摘要：本文通过对无穷级数的敛散性的教学，从思维模式的角度，突出了知识的内涵。关键词：无穷级数；敛散性；思维方法中图分类号：G643文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-06-0150-01高职院校的《高等应用数学》课，不仅是向学生传授高等数学的思想、理论和知识，更重要的是给他们解决，处...
浅议高中地理教学中的素质教育-地理论文浅议高中地理教学中的素质教育王巍（河北省卢龙县潘庄中学，河北卢龙066406）摘要：随着素质教育的推广，每一位教师都在探索如何在课堂教学过程中实施素质教育。地理教学，在培养学生开放的教育观念、广阔视野和创新精神方面具有重要的作用，在国民素质教育中发挥着巨大的作用。高中地理教师要加强理论学习，深刻理解素质教育的内涵，努力提高自身素质，转变自身的教育观念学习现在先进的...
浅议大学生就业指导中的思想政治教育论文导读：”因此，国情教育是解决大学生对就业制度改革和就业政策存在的疑虑等深层次认识问题的根本。政策宣传是思想政治教育经常性的工作之一。在大学生就业指导中开展道德教育重点是针对大学生在就业过程中的诚信缺失，加强对大学生的诚信教育。关键词：大学生，就业指导，思想政治1.加强国情和就业形势教育国情是指一个国家相对稳定的总体的客观实际情况。毛泽东指出:“认清中国社会的性...
浅析行业标准在企业管理过程中的应用摘要：本文试从工作过程中前、中、后三期分析行业标准的具体运用，使之成为企业检验工作效果的方法，促进员工提升标准化工作的意识，并以此完善各项标准的体系建设，加强企业标准化管理的水平。关键词：行业标准企业标准化标准应用企业管理出自《吕氏春秋》的“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”说明了规则标准的重要性：平直的标准用准绳来判断，方圆的标准用规矩来判断，没有标准...
浅析古典诗歌教学中的意境美：I207.22：A：1673-0992（2011）06-0000-01摘要：诗歌是通过形象思维，用凝练、形象和有韵律节奏的语言，集中地反映社会生活抒发作者思想感情的文学形式。优秀的诗歌，形象鲜明具体，意境深邃阔大，能够给人以美的享受。阅读鉴赏诗歌不仅能让学生丰富文学知识，提高艺术修养，而且能让学生受到美的熏陶和感染。因为意境是诗歌的灵魂，所以在诗歌教学中，应引导学生从多方面去领悟诗的意境，培养对诗...
浅谈中学篮球教学中的人盯人防守技战术陆海堃摘要：当今世界篮球运动防守较为突出的一点就是：人盯人集体防守是强力对抗的比赛所采用的基本防守形式。根据近几年国际、国内高水平篮球赛的不完全统计，各队平均每场比赛采用人盯人防守战术的时间约占整个比赛总的防守战术运用时间的80%左右，而其他防守战术运用约占20%左右。目前，我国亦应十分重视人盯人集体防守技战术水平的提高。关键词：中学体育；篮球教学；防守能力；培养...
浅谈中等职业教育中的个性化语文教学-中学语文论文浅谈中等职业教育中的个性化语文教学刘振平（河北省石家庄市正定职教中心，河北石家庄050000）摘要：认识中等职业学校语文教学的重要性，了解中等职业教育实行个性化语文教学的现实意义。所以，开展中等职业个性化语文教学要注重因材施教，要发挥学生的能动性，要实施多元化教学，要提高教师的专业化素养。以实现应有的语文教学效果，实现中等职业教育中的语文教学目标。关键词...
浅谈支架式教学在高专英语教学中的应用黄勤【摘要】随着我国经济的迅速发展，对人才的要求也愈来愈高，与此同时，随着新课程改革的不断推进，我国高专教育也取得了很大的进步。尤其是社会对于英语的要求日益提高，高专的英语也必然要不断进步以适应社会对于英语的要求。【关键词】高专英语支架式教学重要性及意义应用研究：G4文獻标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.019支架式教学法是近几年兴起的英语教学方法，...
浅谈在高中政治教学中的教学方法朱燕【摘要】老师在教学中，要注重对学生进行适宜的教学方法。首先注意初高中政治的区别，以教材为基础，进一步对学生进行研究性学习的教学。所谓研究性学习，是指以学生的主动性学习、深层次学习为基础，根据日常的学习中以及现实生活中的现象进行进一步的学习和研究，形成自己的探讨和思路。【关键词】高中政治教学教学方法研究性学习：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.052研究性...
浅谈在初中思想品德课教学中的感恩教育刘丽萍摘要：感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。生活中有很多人不知道为何要感恩，什么事情要感恩，而一味地只知道索取。那么在初中思想政治课堂上如何对学生进行感恩教育呢？这是一项很值得探讨的问题。初中的孩子摆脱了小学的懵懂无知，对处世哲学有一定的了解，所以初中是一个人学会感恩的重要阶...
浅谈语言高效课堂中的提问艺术李翠摘要：教师要上好每一节课，提问是必不可少的环节，没有提问的课堂不叫课堂，特别是幼儿园，如果让一个幼儿在几十分钟内不说一句话，真不敢想象那是个什么样的情形。所以，一节课活动的成功与否，取决于教师课前根据幼儿的实际情况和年龄特征预设的问题和根据课堂进展需要灵活产生的问题，这样才能激发幼儿的兴趣，发散其思维，真正达到高效课堂的教育目标。关键词：语言课堂;高效;提问艺术：G...
浅谈语文教学中的灵性窦晶[摘要]一直以来语文教学存在灵性说与工具说的论证，从我长期的教学实践中得到语文是具有相当高的灵性和悟性的。因此謹以此篇文章与所有同仁进行简单的探讨。[关键词]灵性；激发；语文教学；想象力；创造力语言文字从来都是思想幻化出的精灵，表情达意、畅所欲言，具有非常高的灵性。而语文教学中，教师作为教学活动的组织者、领导者，其主要作用在于为学生创设各种情境，让他们感受文本中语言文字的魅...
浅谈幼儿体育教学活动中的“简约”策略林华帧摘要：男性体育教师具有体魄强健、思维敏捷、勇敢果断、反应迅速、耐力持久等品质，与女性教师开展体育活动相比，对幼儿的发展具有不同的影响效果。有了男教师的鼎力相助，体育活动的氛围呈现出另一番“简约而不简单”的景象。关键词：幼儿体育活动；男性教师；简约：G61：A：1673-9132（2017）18-0197-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.18.123活动设计是否有效与设计的“...
