浅谈反证法在初中数学解题中的应用莫美珍摘要：反证法在初中数学中有着广泛的应用，它的解题技巧对数学解题有很大的帮助，尤其针对一些难以着手的问题。教师通过研究反证法在中学数学中解题的范围和其在几种常用命题中的应用技巧，对反证法的分类进行讨论，根据用反证法在各类命题中的应用步骤、类型和规律分析，总结出反证法在初中数学范畴中的重要性。最后论述反证法这种思维方式在初中数学中所起的作用，要求学生能够用逆向...
浅谈多媒体在小学语文教学中的作用陶涛中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1672-8882（2015）05-156-01传统的语文教学把学生定格在书本里，禁锢在课堂中。新课改革以来，教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了，教学方法变了，学习方式变了。随着现在科学技术的发展，人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用，无疑是教育现代化的一种重要标志。恰当地运用电教媒体能创设丰富的教学情景，营造浓郁的...
浅谈初中历史课堂教学中的设问张颖摘要：在历史教学中，提问已成为教师体现主体教育、实现学生探究式学习的一种普遍形式。问题是学生思维的起点，也是学生思维的动力。有效的设问可以拓宽学生思维、增加学生思维的深度、广度和宽度，提高学生的思辨能力。关键词：初中历史教学课堂提问策略DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.181问题是学生思维的起点，也是学生思维的动力。有效的设问可以拓宽学生思维、增加学生思维...
你在我心目中的地位诗在多数中国人的心目中的地位,阅读答案诗在多数中国人的心目中的地位①中国长期以来强调以文立国，这是一个公开的隐秘。偃武修文，四方来朝，有唐三百年，用文治天下。要真正了解中国文化，熟悉中国人的人生，就得熟识中国的文学，因为对文有这种异乎寻常的尊崇。日本人甚至给中国取过一个讥讽性的外号，就叫文学国度。文在很多中国人的心目中，已经近乎是一种宗教。②而文的核心，正是诗。所以，在古代，官...
论情感教学在初中语文中的实践及其评价摘要】情感教学是建立在思想层次面的教育理念，是指通过满足学生的情感需要从而到达促进教学质量提升的目的。初中语文教学蕴含了丰富的情感素材，对进行情感教学有非常重要的促进作用。文章试论情感教学在初中语文中的实践，并根据实践教学的结果对其做出个人的评价。关键词情感教学；初中语文；实践；评价中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1671-0568〔2021〕27-0088-02一、引言...
论高中古诗文中的儒道释思想【摘要】中国传统思想丰富而深厚，而儒道释三家，影响至今。高中语文教材中的古诗文是我国传统思想的重要载体，在教学中挖掘其中的思想精华，传授于学生，提升其底蕴，具有很强的现实意义。本文主要分析教材所包含的儒道释思想，辨析其呈现方式，梳理其思想脉络。最后从教学实际出发，结合本人教学实践，提出古诗文中儒道释思想的教学策略。【关键词】高中语文；古诗文；儒道释；教学策略古典散文及...
列表学习法在初中数学中的运用探究摘要：数学作为教育中的一门基础学科一直有着极高的关注，它对于锻炼学生的思维能力，反应能力都有很大的帮助。但由于这门学科本身的枯燥无味导致它在学生心目中的印象并不好，大多数学生都为它感到头疼，而对于这种情况，原因有很多，其中很重要的一个原因就是学生对它没有兴趣，在课堂上的注意力不够。俗话说，“兴趣是最好的老师”，只有对某一件事情感兴趣以后，你才会愿意从主观意识上去...
励志教育在初中德育教育中的应用研究摘要：为了进一步促进初中学生在学习与生活方面的发展，学校在德育教育当中要渗透一定的励志教育方法，帮助初中学生去更好地面对生活与学习当中的困难，提高学生的综合素质。文章就初中德育教育中实施励志教育的重要性进行阐述，并对励志教育在初中德育教育中的应用进行针对性的研究。关键词：励志教育初中德育教育应用中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1003-9082（2018）01-0-01初中...
朗读训练在小学语文中的策略与方法【摘要】朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。本人通过几年的小学语文教学实践，认为，学生通过正确的朗读训练，能快速理解课文的词句篇章，领会文章的主旨、神韵、风格，受到熏陶感染。同时，在反复的朗读吟诵之中，词、语、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言仓库，能锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力，以致能提高听、说和写作水平。找到提高学生朗读...
快乐体育理念在小学体育教学中的有效融入摘要：伴随新课程的不断发展和推进，小学生的素质教育成了目前教育的主要目标，以往的教学模式下，老师在教学体育的时候，通常先带领学生热身，然后再进行常规的运动，接着让他们自由活动，又或者是组织他们做一些游戏。这种体育教学方式比较单一，学生并不能真正体会到学习体育学科的意义以及重要性。所以，“快乐体育”理念能够使他们在体育活动当中感受到运动的乐趣，使得学生可以在...
课改进程中的初高中化学衔接策略刍议中图分类号：G412文献标识码：A文章编号：1674-098X（2015）07（b）-0138-02随着课程改革的进一步深入，各个学科针对各自的教学问题进行了教学改革，以完善教学，促进学生的发展为最终目标。一直以来，化学学科都被认为是一个较难学习的学科，因此，针对这个问题，化学教学改革的重点便将其注意力转移到解决这个难题上，该文主要在新课改的背景下，探讨化学学科在初高中知识和教学衔接的内容...
将小学体育中的田径教材变得更加游戏化的实际研究祝羿涛摘要在教育改革全面推进的背景下，体育教育变得尤为重要。其中，将小学中占比最高的田径教育变得更加全面、更加游戏化便是目前小学教师需要考虑的问题。本文就针对此问题提出了几点建议。Key小学生田径游戏化：G82文献标识：A：1009-9328（2021）07-040-01在体育课程中，田径训练一直都是体育教育的重要内容。然而田径运动的枯燥无趣使其成为了一项不受学生欢迎的运动。在...
家国情怀在高中历史课中的渗透严付兵Summary：受传统教育观念的影响，我国高中历史教育存在一些问题，并存在着一定的局限性，在不断地进行新课程改革之后，历史教学更提倡将家国情怀融入到教育之中。在历史教学中添加渗透家国情怀教育的策略，帮助中学生树立正确的历史观，培养学生的责任感和使命感。Key：高中历史;家国情怀;渗透策略目前，我国的教育体系不断优化，将家庭情感融入到高中历史课堂教学中，对培养中学生世界观、...
激励式教学方法在高中田径教育中的应用分析中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2015）01-000-01摘要文章通过文献资料法和逻辑分析法分析激励式教学法在高中田径教学中的运用。音乐、情感、非语言行为和赏识是学生最在意却又经常被老师忽略的四种激励方法。激励式教学法运用在高中田径教育中是非常明智的，只有把学生的精神激活了，才能提高学生对田径运动的兴趣，才能使田径教学的效果达到最佳。关键词激励式教学...
换位教学在小学数学教学中的运用【摘要】换位教学方式是一种新颖的教学方法，这种教学方法能够以学生为中心，更加关注学生们的学习想法，充分提高学生们对数学知识的学习兴趣，在小学数学的课堂上采用师生互换的教学方式还能够增强数学知识的趣味性，让学生们明确自己的学习任务，从而打造高效的数学课堂。根据本人多年的数学学科教学经验，将这种换位教学应用到数学课堂当中能够明显地感受到学生们的心理变化，在此本人提出几...
护士长在高考体检中的组织作用【摘要】为使广大的高考考生享受到优质的护理服务，保证学生体检秩序，作为第一线的护理管理者，护士长发挥着重要的组织领导作用。护士长在高考体检过程中，要培养护士的责任意识，充分调动护士的积极性，并采取科学的管理措施，以求更有效地完成高考体检工作。【关键词】护士长；高考体检；护理管理【中图分类号】R388【文献标识码】B【文章编号】1005-0515(2011)06-0051-02护士长是医院护理队伍...
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用刘巧云摘要：随着我国教育日渐成熟，传统教学方式的弊端日益暴露，英语教学上的问题尤为突出。语言教学的最终目的是为了使用语言，但传统的英语教学更注重“读”和“写”的练习，忽略了“听”和“说”的练习，导致学生对英语学习产生失重感。当今社会经济在快速发展，全球化进程不断加快，为了以后在工作和生活中更好地与人交流，英语的实用性远远大于理论性，所以“听”和“说”显...
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用摘要：随着教育事业的不断发展，教育改革在如火如荼地进行。初中英语教学模式从简单的教师单方面指导、授课，变为以学生为主体的授课模式，这种互动式的教学模式引起了教育界的重视与关注。互动式的英语教学促进了学生与教师之间的交流，创造了更加和谐的课堂氛围，有益于提高学生对英语的兴趣和积极性，有助于英语教学的开展。文章研究了互动式教学模式在初中英语教学中的应用和其...
红色资源在小学德育中的创新运用红色资源在小学德育中的创新运用【内容提要】红色资源承载着革命历史、革命精神，蕴含着丰富的价值理念和精神力量，是对学生进行德育的重要载体。本文探讨了如何把红色资源转化为独特的育人优势，让孩子们在红色的氛围里，在革命先辈精神的感染下获得健康成长。【关键词】红色资源红色教育德育【作者简介】何泽元，湖北省红安县列宁小学校长；高保然，列宁小学副校长。【中图分类号】G47【文献标...
合作学习在初中数学教学中的开展对策研究【摘要】数学是一门非常重要的学科，初中阶段数学教学的重要性不言而喻。但是在传统的数学教学过程中，很多数学教师主要是采取灌输性的教学形式，学生对学习内容并不能全面的掌握，导致学生的数学成绩并不理想。随着教育改革的深入开展，合作学习模式作为一种教学方式，已经被广泛的应用于初中数学教学中。【关键词】合作学习初中数学教学对策研究【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【...
