学案导学教学模式在初中数学教学中的运用分析付小荣【摘要】初中数学是重要的学习过渡阶段，学案导学作为一种优秀的教学模式常被运用于教学过程中。这种教学模式与数学的理性思维相结合，极大地发挥了学生学习的主动性，促进其知识的复习巩固，也为教师的课堂教学提供了更多途径。本文将从其影响与运用等方面进行讨论。【Key】学案导学初中数学运用分析：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.199学案导学教学模式是以学...
学案导学法在小学数学教学中的运用分析杨荣华【摘要】数学是一门同时兼具抽象和逻辑性的科目，在小学阶段，为了给学生打好数学学习的基础，掌握数学学习的秘诀，需要教师注重学生数学能力的培养。然而传统的课堂教学不能完全满足教师的教学目标。学案导学法作为一种新兴教学方式在小学数学课堂上的运用可以帮助教师达到教学目标。【Key】学案导学法小学数学运用分析：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.077在新课标背...
学案导学法在高中思想政治教学中的运用探讨赵莎【摘要】高中的每一门课程都是主科，教师需要在高一高二两年内完成繁多的教学内容，然后在高三让学生进行复习巩固知识。为了在短暂的两年时间内完成教学任务的同时提高教学效率，高中思想政治教师可以采用学案导学法，本文将浅析学案导学法在高中思想政治教学中的运用，仅供参考。【Key】学案导学法高中思想政治教学运用探讨：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.198高中...
学案导学法在高中数学教学过程中的运用探讨张悦【摘要】在新时代的教学领域中，国家相关部门越来越重视教育的发展。各级各类学校的教师们也不断地研究一些实用的且有价值的教学法，以此来提高其教学质量。今天我将以高中数学这门学科为例，简要地介绍学案教学法在此教学过程中的运用。【Key】学案导学法高中数学教学运用：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.119对学生们而言，高中时期是其学习的重要时期。因此在这一...
学案导学法在初中数学教学中的运用探讨张蕾【摘要】学案导学法是以教师为主导，教师对学生作指导，学生作为学习的主体，师生共同解决问题的教学方式。这种教学模式颠覆了传统的教育理念，即以教师为主体的教学理念，充分体现了教师在教学中起的引导作用。以学生为主体，教师来指导，这样的教学方式无疑使教学最大收益化，从而使学生对数学知识的掌握更加到位，为初中学生自主能力的培养也奠定了基础。学案导学法不仅仅体现出新...
信息技术与小学数学教学【小议信息技术在小学数学教学中的应用】汇报人：xxx..信息技术与小学数学教学【小议信息技术在小学数学教学中的应用】2019-07-18摘要教学中信息技术的应用，给教学的改革与发展带来新的变化，有效拓展了教学手段，大大增强了教学效果。但是，信息技术的应用也存在很多不足之处，信息技术手段的使用过程中还存在许多误区，没有真正发挥先进教育技术在教学中的作用，很多问题还有待探讨，很多工作还有待完...
新课程改革在初中数学教学中的积极意义【摘要】新课程标准下初中数学教学问题的探讨是一个具有现实意义和历史价值的重要课题。本文谈论了新课程改革在初中数学教学实施中的积极意义。【关键词】初中数学;新课程;教学实施【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)11-0178-01当前国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生的需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系学生生活，强调学...
新课标下小学数学教学中的谈话法运用浅谈摘要：教师的教学方法多种多样，其中谈话法便是其中之一。本文主要介绍小学数学教学中的谈话法应用，从谈话法的规范应用角度，改善小学数学教学活动。希望对你有所帮助。关键词：谈话法教学应用小学数学中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）06-0222-01谈话法又被称为问答法，该方法要求教师根据学生已有的数学知识及解题技巧对学生进行提问，并引导学生的思考，从...
新课标下高中英语教学中的西方文化渗透浅谈摘要：高中英语教学中进行文化渗透，可以帮助学生真正掌握英语。英语中最常用的日常用语在教学中涉及的不多，课堂中可以开展“快人快语”活动，进行酷句练习。在学习有关天气、运动、年龄、体重、看医生、兴趣爱好、新闻、宠物等内容时，可以向学生介绍西方人喜欢谈论的话题包括禁忌话题。每逢西方的民族性、宗教性较强的节日时，向学生介绍这一节日的来源及习俗。通过课文教学渗透文...
欣赏教学策略在初中体育教学中的应用中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）12-000-01摘要在教育改革中，初中体育教学也有了一定的调整，比如欣赏教学的应用。这是当前素质教育的要求，也是体育发展的必经阶段，首先谈了其重大意义，然后从课堂、专题和课外三方面对其实际应用进行了分析。关键词欣赏教学初中体育专题课体育教学不仅能锻炼学生的体质，对其心理健康也颇有裨益，在素质教育环境中，体育课程的地...
小学阅读教学中的人文素质思考小学阅读教学中的人文素质思考：未知摘要：小学生的人文素质是建立在他们身心特征之上的心理品质、价值取向、审美情趣、行为方式等的总和。在阅读教学中提高小学生人文素质的基本途径包括：教会学生准确认识和使用祖国的语言文字；通过经典颂读帮助学生了解和继承优秀传统文化；发掘语文教材及其他读物的人文内涵；培养和尊重学生的创新精神；通过课外实践，增强学生的人文体验，培养人文素质；引...
小学语文课堂中的师生互动策略的探究摘要：随着新课改的不断实施，在小学语文课堂教学中不断加强师生之间的互动，不仅能有效的提高学生的学习积极性，同样也能更好的提高教学质量。但是在实际的小学语文课堂教学中仍然存在着一些问题影响了小学语文课堂教学效果。本文就小学语文课堂中的师生互动策略做出相应的分析。关键词：小学语文课堂师生互动问题策略中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2018）03-0-01新...
小学语文教育中的作文指导之我见熊兵【摘要】在小学时期，语文教学能够对儿童情感、思维和爱国意识进行有效培养。通过语文教学，可以对儿童合作、探究以及自主的学习意识以及能力加以培养。所以，实际教学期间，语文教师应当注重写作教学，应当变换原有教学方式，激发儿童写作兴趣，同时积极进行课外拓展，进而促使儿童写作能力得以提高。【Key】小学语文作文指导方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.144近年来，...
小学英语教学实践中的有效师生互动方式分析摘要：随着我国新课程改革与教育体制改革的不断深入，英语教育也成为了人们日益关注的重点。其中，互动式英语教学方法作为一项重要且有效的教学方式，通过教师与学生之间的友好互动，对于提升小学英语教学实效性有着十分重要的推动作用。文章将以外研版小学英语教材为例，对小学英语课堂教学中师生有效的互动方式进行分析。关键词：小学英语教学师生互动方式策略中图分类号：G623.31文...
小学信息技术课堂中的情景创设分析摘要：随着新课改的不断革新，让其学生在教学中的核心性得到充分展现和发挥，并且对小学教学提出了对应的需求定位，其中明确提出在教学中，要重视课堂情景教学的融合。然而情景创设在小学信息技术教学中的运用，不但可以调动学生的学习乐趣，提升参加课堂学习的主动行和踊跃性，于此还可以合理提升教育者教学质量和学习学习成果。为此，本文将对小学信息技术情景课堂建设进行了合理分析和探究...
小学信息技术教学中的思考与探索【摘要】信息技术课是一门实践性很强的学科，具有很强的操作性又有广泛实用性。在计算机课堂教学中，教师应采用能够激起学生学习兴趣、调动学习积极性、发挥学习主体性、培养创新意识和能力的主动学习方式。信息技术教师不仅仅是课堂活动的组织者，起指导、启发的作用，还应把更多的时间交给学生，让学生在实践中去亲身体验创新和自学的乐趣。【关键词】小学；信息技术；思考；探索【中图分类号...
小学数学教学中的计算教学研究庞素梅【摘要】现如今的社会中，市场上对人才的要求越来越高，所以从小学开始就要注重学生能力的培养。小学教育是日后初高中教育及大学教育的根本和基础，小学教育的好坏决定了学生日后学习理解能力的大小，尤其是小学数学中的计算能力。除了数学，初高中的物理、化学等学科中都需要学生具备良好的计算能力，因此，对小学生来说，计算能力的培养是数学教学中的一项重要任务。【Key】小学数学计算能...
小实验在高中物理教学中的积极作用王宇【摘要】实验是高中物理教学的重要支撑，学生可从物理小实验中理解知识、运用知识、创新知识学习方法，提高学习效率。因为小实验的灵活性很强，没有实验场所、实验条件等因素的限制，所以很容易在课堂上开展，有效提高实验教学的时效性。【Key】高中物理小实验积极作用：G4文獻标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.133小实验有教学效率高、教学效果好等优点，所以运用在物理教...
典型应用题精练（经济问题）商店出售商品，总是期望获得利润.例如某商品买入价（成本）是50元，以70元卖出，就获得利润70-50＝20（元）.通常，利润也可以用百分数来说，20÷50＝0.4＝40％，我们也可以说获得40％的利润.因此利润的百分数=（卖价-成本）÷成本×100％.卖价=成本×（1+利润的百分数）.成本=卖价÷（1+利润的百分数）.商品的定价按照期望的利润来确定.定价=成本×（1+期望利润的百分数）.定价高了，商品可能卖不掉...
现代信息技术在小学语文阅读教学中的应用【摘要】作为小学语文教学内容的最关键、最重要的组成部分，阅读教学的开展对小学生正确认识世界、了解世界以及综合能力的提升有至关重要的促进作用。将现代信息技术有效运用于小学语文阅读教学中，促进了小学生对阅读教学内容学习兴趣的激发，还有效促进了语文阅读课程中文字资料和语言素材的直观趣味呈现，进而有效促进了小学语文阅读高效课堂的构建和小学生语文素养的进一步提升。【...
