B2C服装市场中的顾客体验分析徐莹摘要：近年来，随着互联网的快速发展，我国的电子商务成长迅速，B2C电子商务快速起步壮大、稳步增长，占据着越来越大的市场规模。本文从B2C服装市场着手，对B2C服装市场中的顾客体验影响要素进行分析。关键词：B2C服装顾客体验Abstract:inrecentyears,withtherapiddevelopmentofInternet,Chinase-commercegrowingrapidly,theB2Ce-commercefaststarts,expansionandsteadily,andplaya...
ARIMA模型在陕西省GDP预测中的应用研究---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：GDP是反映一国或一个地区的国民经济生产规模及综合实力的重要指标。本文对陕西省1986年至今的生产总值数据进行分析，建立ARIMA（1，1，0）模型，并对其今后的发展进行预测。结果表明，未来两年陕西省GDP总量提升，增速放缓，模型具有较高的可信度。最后结合实证结果向有关部门提出加大基础投资...
ANSYS在冻土区桩土模型分析中的应用杨遂正[摘要]介绍了有限元分析软件中混凝土和冻土的本构关系，说明在八ANSYS中分析桩和冻土的建模、求解及后处理的过程。对ANSYS模型中的网格划分的密度进行初步探讨，最后以实例说明ANSYS中后处理模块的应用，为以后做桩与冻土的有限元分析提供参考。[关键词]ANSYS桩土本构关系[]O242.21[文献码]B[]1000-405X（2015）-9-366-21引言冻土由冰、未冻水、空气、岩土颗粒组成，为热敏...
第三章方程(组)与不等式(组)第三节一元二次方程及其应用中考试题中的数学文化一、《几何原本》——一元二次方程图解法【文化背景】古希腊数学家丢番图在公元250年前在《算术》中就提出一元二次方程的问题，不过当时人们还没有找到一元二次方程的求根公式，只能用图解法求解，在欧几里得的《几何原本》中，就给出了形如x2＋ax＝b2的方程的图解法．【中考对接】1.(2018嘉兴)欧几里得的《原本》记载，形如x2＋ax＝b2的方程的图解法...
中华优秀传统文化在高中学科教学中的有效融合的教学研究于皆红郭永伟牛庆玉摘要：在全新的社会建设要求下，停留于表面的传统文化应用制度已经无法满足国家的发展需求，将文化纳入到课程体系当中，利用文化培养人才，才能在根源上消除教育与社会，人才与民族之间的矛盾。本文结合教学研究工作对优秀传统文化进行总结，思考如何将优秀传统文化融入到有效教学活动中去。关键词：优秀传统文化;高中教学;融入策略中图分类号：G632.4...
中国韵文学刊:生活中的真善美小学作文生活中的真善美小学1有人说，真是一种品德，我说是一种性格；有人说善是一种美德，我说善是一种快乐；有人说美是一种外表，我说美是一种心灵美。真，真诚待人；善，以善待人；美，心灵美好，这三个字组成了一个多么美妙的词：真善美，真善美也许是环卫工人默默无闻的打扫我们的家园；也许是父母无微不至的关怀，也许是老师夜灯下辛勤的工作；也许我也有过一次真善美的经历。有一次，我坐在...
中国古典诗词在初中地理教学中的应用实例分析贝愉雯摘要：中国古典诗词是我国最重要的一种文学载体，古典诗词中有许多优秀的篇目是对自然界的地理现象进行精彩生动的描述。将诗词融入地理课堂，让学生从诗词中来，到现实生活中去，再联系地理知识，最后回归于生活，将诗词、地理知识和生活实际有机地结合起来。笔者对“影响气候的主要因素”这一知识点进行中国古典诗词在初中地理教学中的应用实例的详细分析。关键词：中国古典...
智能手机在初中英语教学中的运用摘要：在核心素养的背景下，初中英语教学课堂发生了很大的变化。英语学习不能局限在课堂上，教师应利用各种资源和关系，适时加强引导和辅导，帮助学生随时随地学习英语知识，提高英语学习兴趣。所以让智能手机走进初中英语教学的课堂是至关重要的。教师要精心设计英语泛在学习系统，借助微信公众号的泛在学习，强化学生主体意识。关键词：智能手机;初中;英语教学：G63：A：1673-9132（2020）05-0...
浅析社会主义新农村建设中的法制问题作者：江智明论文整理：胜法网论文摘要:加强农村法制建设是推进社会主义新农村建设的重要保障.必须加强对农村问题的研究,发现农村建设中的法制缺陷,有针对性地加强立法、法制宣传和提高执法水平,完善农村基层民主法制建设,充分发挥法制在促进、实现和保障农村社会和谐方面的重要作用,促进农村社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的协调发展,用法制保证和...
元认知策略在高中英语写作中的应用汇或句子摘抄下来论文导读:：元认知策略在高中英语写作中的应用，汇或句子摘抄下来。论文关键词：汇或句子摘抄下来，然后背下来，等到写到类似话题作文的时候就会用上了另外，学生养成了大量阅读的习惯，读英语报纸、杂志、网页、中英小说、听英语歌曲、看英文电影等，都会对英语写作有着很好的积累作用2.对自我认知能力的认知。学生自己应该剖析自己，对个人要完成一项任务的认知以及思考可以...
语文教学计划总结初中语文教学中的败笔---“缺少读”中考已经完毕了。作为一名初三语文老师，回忆这三年的教学，有值得欣慰的地点，也留下了些许遗憾，但就语文学科而言，就我本人而言，希望小孩们在面对中考语文试卷时，能显得更沉着一些，更有成效一些。语文教学中的四大环节“听、说、读、写”。我在这三年中缺乏确实实是“读”。这是三年语文教学中的最大的败笔。即便也有“读”，那仍然刻意在摆花架子，在讲示范课。因而，...
新媒体在高校党风廉政建设中的作用及实践探索摘要：从高校近年来查处的若干案件可以看出，高校并非一方净土，各种违纪违法现象时有发生，已经成为我国反腐倡廉的一个重要领域。本文从高校腐败案件的主要表现和成因着手，结合新媒体的特点和作用，重点在高校信息公开、信息整合、三方监督、廉政文化建设等方面做了切实可行的实践探索。关键词：新媒体；高校；党风廉政建设；探索：D26文献标志码：A：1002-2589（2016...
《夜色中的喃喃呓语》阅读答案|阿狸呓语在线阅读夜色中的喃喃呓语刘海建夜凉如水。很久没有在凌晨还依窗而立。这幽暗微冷的静谧中，沉睡在心底的夜来香，不知何时悄然绽放。我找不到什么言语说出她散发了怎样的香气，只是那美，早已将我的感官击碎。我突然想起了那段被叫作童年的岁月，它的漂亮淳朴经常让我不忍去回忆，生怕一不当心就把它给弄坏了。真的，它是用最简洁的嬉戏法则构筑了“美”的本然世界，以最微不足道的嘉奖圆...
也谈小学数学教学中的分层教学黄雪摘要：在小学数学教学中应用分层教学法具有极高的教学价值和良好的实践效果。随着新课程改革的不断深入，教师应在教学中寻求突破和创新，深刻领会分层教学法的内涵和优势，将小学数学教学推向一个新的发展高度。Key：分层教学法；小学数学；应用小学数学是学生数学学习的初级阶段，也是学生打好数学学习基础的关键时期。随着新课程改革的不断深入，学生的主体地位越发得到凸显，教师在教学过程...
也谈德育教育在小学体育教学中的渗透王小清【摘要】小学体育教学应以“育人”的目标出发，坚持站在“育人”的角度备课，将“思想品德”的内容寓于整个体育教学之中，提高学生自身心理素质，养成自觉参加体育锻炼的好习惯，培养独立的从事科学体育锻炼的能力，为终身体育打下坚实的基础。【Key】体育教学;渗透;德育;以学生为本体育教育具有特殊的精神作用，它不仅能使小学生强体魄、长知识、增技能，更重要的是让学生的思想道德...
《学记》“善喻”教学法及在高中语文教学中的运用分析刘润欣摘要：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。系统全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。其中对“善喻”教学法见解独到。本文通过对“善喻”教学法的分析，找出其对高中语文教学的启示。关键词：“善喻”教学法;语文教学;启发式教学中图分类号：G...
信息技术在小学语文教学中的应用研究及展望尚巧巧王忠厚王晶莹摘要：文章对自中国知网检索到的413篇国内关于小学语文研究的CSSCI文章进行筛选，发现其中涉及信息技术的文章仅有30篇，进一步分析发现其内容涵盖多媒体教学、网络环境教学、新型信息化教学方法。对自WebofScience核心合集数据库中检索到的15篇国外关于信息技术在母语教学领域应用的文章进行分析，发现其重点关注母语教师的技术能力培训、技术支持下的母语教学方法...
10.3969/j.issn.l671-489X.2016.11.123摘要将信息技术与小学语文教学进行有机整合，能够有效促进小学语文教学质量的提升。探讨信息技术与小学语文教学的整合途径和方法，以促进转变传统的教学理念和教学方法，提高教学质量。关键词信息技术；小学语文；翻转课堂中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)11-0123-02将信息技术与小学语文教学相整合，转变传统的教学模式、教学方法，构建起新的教学模式，在不同...
信息技术在初中物理实验教学中的应用研究惠莹摘要随着信息技术在课堂教学中的应用，许多曾经无法在课堂教学中完成的物理实验环节，都能够借助信息技术进行动态展示，科技的进步给物理教学带来了重大的变革，教师要充分将信息技术与物理实验教学结合起来，利用直观高效的实验演示给学生清晰的展示各种实验步骤与实验方法，促进学生物理学习能力的提升。关键词信息技术初中物理实验教学应用：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2...
新时期高中英语课程标准中的教师角色之我见摘要：新课标下，高中教师是教学的主导，学生是学习的主体，教师由传统的主讲，变为引导，为教学观念的转变带来新的契机。英语教师应注重学生的情感培养；注重以学生的需求为已任；注重鼓励学生学习选修课程，并加强指导；注重与时俱进，充分利用多媒体教学。关键词：新课标英语教师角色转变中图分类号：G633.4文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）06-0227-01为了顺应教育改革发...
