幼儿园中班教案案例[游戏]京剧小戏迷活动背景：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演，孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师：那个人的脸上为什么要画成那个样子？为什么他们穿的衣服都不一样？等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看，...
幼儿园中班教案案例小英雄一、活动背景孩子们喜欢看动画片，经常被动画片里小英雄的形象所感动。但他们对于小英雄的概念了解得还不是很透彻，我们通过设计活动小英雄，以此为切口，培养幼儿良好的自我意识。通过观察卡通人物动画、游戏活动及小英雄的特点，培养幼儿坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，树立他们的自信心。二、活动目标1．能使幼儿正确的认识并理解小英雄一词的真正含义。2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方...
中班健康：预防感冒活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：ppt活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩发生了什么故事？（讲述故事第一段）师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？...
中班健康：有趣的平衡板一、活动目标：1．掌握平衡板的玩法，能平稳地站在平衡板上，发展平衡能力。2．尝试同伴合作游戏，提高动作的灵巧性和协调性。3．感受情景体育游戏带来的乐趣。二、活动准备：平衡板每人一个，音乐，哨子一个。三、活动过程：一、开始部分：情境创设——快乐游泳。师生问好！1．教师：孩子们，夏天到了，你们喜欢做什么运动呀？（游泳）2．那你们知道游泳有几种姿势吗？（四种：分别是：蛙泳、自由泳、蝶...
中班健康《一起建筑快乐多》活动目标：1．体验同伴间的合作乐趣。2．提高动作协调和平衡能力，遵守游戏规则。3．掌握侧钻的动作要领。重难点分析：重点：学习侧面钻难点；能够按照动作要领，规范的进行侧面钻活动准备：大积木和易拉罐若干个，钻圈4个，平衡木两个，储物箱两个。音乐；《健康歌》，《森林狂想曲》，《蓝精灵》活动过程：(一)导入：音乐《蓝精灵》齐步走入场幼儿围成一个圆圈站好后，播放音乐《健康歌》，和老师...
中班健康：牙齿总动员活动目标：1。通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。2。知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。活动准备：1。ppt2。饼干、鱼片干、牛肉干等食物一、导入活动师：今天老师请来了一位小客人，他是谁啊？他是小熊哈利。他在干什么？他在和我们小朋友比牙齿，你们和哈利比比、再和旁边的小朋友比一比，看谁的牙齿最白？很多小朋友都和哈利一样有一口白白的...
中班健康《小刺猬背果子》活动目标：1.学习侧身滚动，发展侧滚能力。2.激发幼儿对体育游戏的兴趣，充分体验游戏的快乐。活动准备：软垫若干块小树五棵“果子”若干篮子一只活动过程：一、热身入场师：今天天气真好啊，孩子们，跟妈妈一起出去晒晒太阳，做做运动吧二、学习-----“侧身滚动”本领师：草地上真舒服啊你们知道我们刺猬都有什么本领啊？（幼儿回答---缩成一团）师：对，这是我们自我保护的一种方法，当遇到敌人的时...
中班健康：我是小小坦克兵【设计意图】中班幼儿身体逐渐结实，体力也相对较好，此时他们精力充沛，基本动作更为灵活，动作能力也明显提高，我发现他们对爬行比较感兴趣，比如玩垫子，钻山洞等，总让孩子们乐此不疲。根据以上要点，我设计了本次体育活动《我是小小坦克兵》，在活动过程中，除了让孩子们尽情体验爬行带来的乐趣外，他们的各种肢体动作(爬、蹲、走、跑、前进、后退)，大肌肉的张力、持久力、柔韧性及身体的灵活性...
中班健康：我和爸爸走散了活动目标：1、理解故事内容，知道故事发展情节。2、学会与家人走散后几种自救的方法。3、体会故事里人物的心情，学会遇事不乱，冷静思考。活动准备：1、知识经验准备：知道地铁站人很多。2、物质准备：ppt，笑脸与哭脸卡片。活动过程：一、观看图片，认识故事里的主要人物。出示图片，认识主要人物。师：小朋友们，今天我给大家介绍一位新的朋友，穿红色上衣的小兔子他的名字叫杰瑞，站在他旁边的这个...
中班健康：我的小手活动目标1、懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手。活动准备1、有扣子的衣服。2、口袋箱子一个，里面装有热、冷、软、硬等不同特点的材料。3、关于手受伤的图片活动过程一、游戏导入，引起幼儿兴趣。1、欣赏手印画。让幼儿了解每个人的手是不一样的。（教师拿一张印有手掌的纸...
中班健康《我的五官》活动教案【活动设计背景】五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。【活动目标】1、在感知活动中发现五官，知道五官的名称2、观察五官的相对位置和外形特征，初步了解保护五官的一般常识3、学习保护五官【教学重点、难点】重点：让幼儿在活动中了解五官，知道保护五官的重要难点：让幼儿知道五官的名称，...
中班健康《听话的筷子》设计意图：筷子不仅是中国古代人发明的，而且也是我们中国人日常进餐时最重要的餐具。所以我们的孩子从小不仅要了解我们的筷子文化而且还要学会使用筷子。《指南》中也明确指出：为了幼儿手的动作灵活协调，幼儿在4—5岁就要开始学会用筷子吃饭。因此，我设计了本节教学活动，让幼儿在摸、看、玩筷子的过程中练习并学会安全地使用筷子。活动目标：1.通过摸、看、玩筷子，让幼儿了解筷子是用哪些材料制成...
中班健康说课稿：预防感冒一、说教材《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。秋季正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样预防感冒，了解预防感冒的基本小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。二、说教法这一课我主要采用引导...
中班健康：拼版玩玩乐一、活动目标：1．学习双脚并拢侧身跳，保持身体平衡，提高动作协调性。2．探索拼板的不同玩法，感受创新的乐趣、挑战的快乐。二、活动准备：1．拼版每人一块（四种颜色）。2．律动音乐音乐，放松活动的音乐。活动过程：（一）热身运动：拼版师：孩子们，春天到了，我们一起开车去春游吧。老师和幼儿一起把拼版当方向盘，开着小车做运动。（播放音乐，幼儿和老师一起做热身活动，重点是膝盖，脚腕准）（二...
中班健康：胖胖和瘦瘦活动目标：1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。2.尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。3.知道胖和瘦对健康的影响，乐意过健康的生活。活动重、难点：重点：知道“胖”和“瘦”对生活的影响；难点：能用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征，知道应该保持健康活动准备：1.“胖”和“瘦”的图片(或照片)，如人、动物的图片或者录像资料等。2.课件《胖胖和瘦...
中班健康领域活动：为什么会有龋齿活动内容：健康为什么会有龋齿一、设计意图：开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙，不知道保护自己的牙齿，老师能不能帮助教育一下。在听完这位家长的话后，我调查了一下把本班幼儿牙齿健康程度，结果发现有四分之一的幼儿有不同程度的龋齿，于是我确定要给本班幼儿开展一个关于牙齿健康的教育活动。我上网查阅了很多关于牙齿保健的知识，翻阅了小中大班的健康书籍，又根据本...
中班健康：快乐合作教学理念合作是幼儿社会性心理发展的重要组成部分，当代独生子女多数以自我为中心，依赖性较强，独立解决问题的能力与合作意识较差，因此，需要适当的引导和教育环境和教育的是影响幼儿心理发展的重要因素，而幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。所以，本活动通过有趣的游戏为幼儿创造了轻松愉快的环境氛围，根据幼儿年龄特点，以循序渐进、由浅入深的原则，让孩子们体验合作的快乐，逐渐呈现解决问...
中班健康《扣纽扣》设计意图在一日午睡起床后，我发现穿扣纽扣衣服的幼儿常常是最后走出休息室。看到幼儿衣服扣子没有扣好，我意识到幼儿的动手能力不是很强，原因是幼儿对扣纽扣的方法束手无策，即使扣好衣服扣子，也是扣错了扣眼。结合《指南》中要求“幼儿具有基本的生活能力。”为此，我设计了《扣纽扣》，目的在于通过本节教学活动学习扣纽扣的方法，提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面健康地发展，让幼儿体验扣...
中班健康《可爱的小脚丫》教学目标：1、认识脚，知道脚各部位名称；2、通过幼儿用脚做游戏发展脚部肌肉的灵活性和协调性，鼓励幼儿勇于尝试和挑战，树立自信心，体验成功的快乐；3、培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯、自己的事情自己做；4、在生活中学会友爱、学会关心、互相帮助、团结合作。下面活动开始：1、律动入室————（１、放音乐：“稍息立正站好”）2、师：小朋友，平时在家里面，你们是不是自己脱鞋子、脱袜子呢...
