中班健康：动一动，扭一扭活动目标：1．激发幼儿探索人体的兴趣，能积极参与活动；2．知道人体上有许多关节，发现关节的有趣特点；3．懂得怎样保护自己的关节。活动准备：关节娃娃图片、幻灯片、音乐。活动过程：一、图片导入（幼儿晨间活动图片）。师：今天老师给小朋友们准备了一些图片，让我们一起来看看。1．（出示图片教师依次提问）玩了什么？是怎么玩的？玩的时候身体的什么地方在动？2．组织幼儿讨论：运动时为什么腿、...
中班活动《小雨点》小雨点小雨点，沙沙沙，落在/花园/里，花儿/乐得/张/嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在/鱼池/里，鱼儿/乐得/摇/尾巴。小雨点，沙沙沙，落在/田野/里，苗儿/乐得/向上/拔。（作者：唐邑丰）作品分析：1.分析诗歌主题：《小雨点》用优美的排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验，能调动幼儿的情感。段落层次都是工整对应着。排比的句式顺口感强，易学易记，富有童趣。2.分析诗歌语言：这首诗歌的重点句是小雨点...
中班活动：小兔本领大活动目标：1、尝试自主选择不同材料搭建道路并行走，提升平衡能力。2、遵守活动规则，懂得保护自己，有一定安全意识。活动准备：塑料梅花桩、废旧轮胎、平衡木板、竹梯各若干、水果若干、果篮8个。设计思路：在中班“身体的秘密”主题背景下，幼儿对自己身体各部位的功能进行学习和探索。在平衡游戏活动中，幼儿动手搭，用脚走，探索双手双脚在活动中的用处，同时锻炼了平衡能力。由于中班上幼儿还处于小班...
中班活动教案：小狗做客活动设计背景根据中班幼儿的认知经验和生活经验，幼儿的年龄特点，采取分组教学的形式，拓展和提升幼儿的已有经验，鼓励幼儿用逆向的思维思考，设计此课既是对幼儿记忆能力和思维能力的挑战，也是对学习方法的挑战。活动目标1、观察并记住小狗做客的路线，尝试逆向排序。2、大胆表达，进一步了解各种公共设施与人们生活的关系。教学重点、难点培养幼儿的逆向思维，记忆能力和思维能力的培养。活动准备1、...
中班活动：花瓶分花设计思路：《春天来了》的主题活动，我们已经进行了一段时间，经过各种不同形式的活动，孩子们对于春天越来越喜爱，他们探索春天的秘密，歌唱春天的美好，画上美丽的春景，特别是对于自己周围的变化，显得尤为关注，幼儿园里的小花、小草都成了他们讨论的重点。《纲要》中指出，教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。于是，针对孩子们的兴趣点、经验和需...
中班活动：房子在哪里活动目标：1、感知房屋基本结构，大胆想象，表现房屋各不相同的特征。2、进一步掌握涂色的方法，关注颜色配合，使画面色彩鲜明。活动准备：幼儿人手一份艺术大师克利的作品（有轮廓线，无颜色）、炫彩棒活动过程一、观察导入（环节意图：在观察中了解到房子的一些基本特征）1、春天到了，花儿都开了，正是旅游的好时光，有一位旅行家拿着地图走呀走，来到一个地方，他看到了什么？2、你们怎么知道是房子呢...
中班绘本《在一个黑黑的黑黑的晚上》[教材分析]本次活动以绘本《在一个黑黑的黑黑的晚上》的故事为教材。本篇故事以一只小老鼠的行踪为线索，讲述了在一个黑黑的黑黑的晚上，一只小老鼠在觅食的一路上发生的故事。故事里，“黑黑的黑黑的”这个修饰词几乎出现在每一页画面下，伴随着小老鼠的一路奔走，能让幼儿体味小老鼠生活的艰辛，最后的结局却能让幼儿获得心理上的某种慰藉。[教学目标]1.知识目标：通过阅读绘本，领会故事...
中班绘本数学：小刺猬的项链活动目标：1、在欣赏与讲述中理解绘本故事内容，巩固间隔排序的经验2、学习按规律排序，并大胆尝试自编规律3、懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情活动准备：1、物质材料的准备：做项链的材料，绘本ppt,2、幼儿经验准备：有规律排序的经验:；知道孤单等词语的概念活动过程：一、理解绘本故事内容，巩固间隔排序1、谜语导入，引出故事主人公2、分段播放ppt课件一：教：最近，小刺猬拉亚遇到了一件烦...
中班绘本教学活动>活动目标：1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。活动准备：课件1：奥古斯特和他的微笑、课件2：幼儿的微笑活动过程：1、播放课件（老虎的声音）（1）教师：今天老师带来一只小老虎，她的名字叫奥古斯特，他叫什么？我们来跟奥古斯特打个招呼吧。教师：你们从图片中看出奥古斯特现在的心情是怎样的呢？（伤心、难过）你从哪里看出来的？（嘴...
中班环保：给家长们的一封信设计意图：在班级举行的一次亲子活动中，我见到了这样一幅情景，休息时，儿子把吃剩的果皮拿在手里想去找垃圾桶扔掉，因一时找不到垃圾桶就对爸爸说：“爸爸，怎么办？”但爸爸却不屑一顾地说：“怎么了，没什么大不了的，扔！”说完就拉着儿子走了-------看到这一目，我想了很多，现在的家长们只重视孩子的学习，为了不使孩子输在起跑线上，家长们不惜一切代价，精心为他们设计着各种的“培养方案”...
中班故事：包子真好吃活动目标:1、通过品尝、交流，了解制作包子所需的用品。2、知道包子有营养，喜欢吃包子。活动准备：经验积累：（1）外出参观过包子店（2）吃过各种包子（3）拍摄过制作包子流程的照片过程准备：（1）照片（2）食物：各种包子（3）图夹文故事：小鹿包子店活动过程：一、经验交流师：小朋友你们猜猜这是什么店呢？（出示包子店的一角）师：你们小眼睛看的真仔细，是我们参观过的包子店。（出示完整的包子店的...
中班打击乐：去郊游内容与要求：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用小乐器共同演奏。2、喜欢摆弄小乐器（碰铃、响板、串铃），体验合作表演的快乐。设计意图：1、对活动形式的思考打击乐演奏是幼儿园音乐教育的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能，并发展节奏感。在以往的打击乐教学中，幼儿跟着老师口令一遍一遍的重复练习，幼儿总是被动的完成敲击任务，其实幼儿并不是不喜欢打击乐活动，相反，他们对此类活动...
中班编织活动：手工小毛虫活动设计背景为培养孩子的审美情趣和编织技能，结合中一班孩子的手工能力而设计该课程。活动目标1、认识小毛虫的外形特点。2、通过编织活动发展幼儿手眼协调能力和编织技能。3、感受手工制作活动过程中的乐趣，培养孩子的审美情趣。教学重点、难点重点：学习小毛虫身体的编法。难点：将黄绿纸条相互进行编织。材料准备：范例、作业纸、剪刀活动过程课程引入：手指变变变（一根手指头变成毛毛虫）（一）...
中班安全：汤姆走丢了活动目标：1.知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。2.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法。3.感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己的负责，也是对父母的爱。教学重点：知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。教学难点：掌握外出走丢后自救的方法。活动准备：1．经验准备：阅读汤姆系列绘本，幼儿逛超市，对超市环境及工作人员略有了解。2.物质准备：与绘本...
《可爱的动物》中班音乐教案教学内容：学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐教学目的：1、注意聆听描写小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和睦相处。2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。3、音乐中感受动物的可爱形象，尝试用动作表达自己想象中的动作，在表演中表达出对小动物的爱护之情。教学过程：1、引入创设情景(教师模仿大象的动作)小朋友们，你们猜我是谁呀?(咳)对了，我就是大象伯伯，今天我们动物...
会动的房子(中班)一、活动目标1．引导幼儿理解作品的故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。2．通过让幼儿改编故事，培养幼儿爱动脑筋，大胆想像和创造的意识。3．要求幼儿掌握象声词，并能正确地模拟声响。二、活动准备物质准备：电脑、电视机各一台。会动的房子故事软件，录音机。知识准备：课前丰富幼儿对自然界声响的了解，使幼儿认识乌龟。三、活动过程与方法1．设置疑问，激发幼儿兴趣。小朋友，你们见过会动的房...
各种各样的车子（中班）活动目标：在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。活动准备：录音磁带活动过程：1讲述故事《威威爱大怪手》。教师：小朋友，今天老师给你们带来了一共好听的故事，你们想不想听呀？（教师讲述故事）提问：故事里的大怪手车到底是什么车？（挖土车）除了故事里提到的车，你还认识什么车？2教师和小朋友们玩猜谜的游戏。小朋友们都很聪明，认识各种各...
《多种多样的伞》中班活动设计活动：本教育活动设计是根据中班上学期教材，主题《多种多样的伞》这一活动预成的。伞是我们日常生活中最实用、最熟悉的用具，现代的伞多种多样，五彩缤纷，是孩子们生活中不可缺少的伙伴。它伴随着孩子的成长，给他们带来无限的乐趣。开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞，发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用，从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣。活动目标：1、能利用多种方式，收集...
