浅谈职业学校学生流失的原因与对策【摘要】学生流失现象严重曾是偏远地区中小学学生面临的困境，如今职业学校也不同程度的出现了学生流失的现象，此现象还在呈不断的蔓延上升的趋势。目前国内多家机构虽有这方面的研究，但实际操作性有待于验证。因此，探讨学生流失的原因，有针对性的找到问题解决的对策就显得刻不容缓。【关键词】职业学校学生流失原因对策中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.04....
浅谈职业学校《机械制图》中的创造性教学浅谈职业学校《机械制图》中的创造性教学摘要：本文针对目前中等职业学校《机械制图》教学中存在的问题，提出明确教师在教学过程中的主要作用、讲究教学方式和方法、发挥学生的主体性地位、注重教、学、做三合一等方法，力求提高学生的学习兴趣和教师的课堂教学水平。关键词：机械制图；创造性；学生主体性中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312(2012)05-0245-01《机械制图》...
浅谈如何开展全国中等职业学校“文明风采”参赛活动郑庆娅（余庆县职业教育培训中心，贵州余庆564400）中图分类号：G718.3文献标识码：A文章编码：1003-2738（2012）02-0056-01摘要：全国中等职业学校“文明风采”竞赛是一项重要的德育教育实践活动，对于每一个中职院校来说，都非常重要。木文正是针对如何更好的开展竞赛活动,更有利于学生的德育培养和个人成长。关键词：“文化风采”；中等职业学校全国中等职业学校“文明风采...
浅谈我国中等职业学校学生社团的现状与建设【摘要】对于当前我国职业学校内的学生社团往往是由一群有着共同爱好和兴趣的学生进行组织的，它具有着一定的自愿性和趣味性，符合当前职业院校内学生的开展，受到了广阔学生的喜爱。在本篇文章中，我们简单的对当前职业院校内的学生社团进行了简单的分析，并且对其中的缺乏之处进行提出，相应的给予了一些参考意见，希望能够帮助我国职业院校内的学生社团提供一些帮助。【关键词】职...
在中等职业学校焊工课上德育渗透的尝试摘要:作为一名焊工专业班主任兼焊工工艺课实习指导教师,我更要义不容辞的担当起德育工作的具体实施者。除了贯彻实施学校的各种德育措施和班主任的日常德育教育以外,我也充分利用焊工工艺实习课程对学生进行渗透。关键词:职教德育焊工平安中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1673-9795(2022)04(b)-0132-01随着我国社会主义建设的不断开展,职业教育也在相应调整并且不断开展,形成了一套较完...
“做学合一”与职业学校变革编者按：黄炎培先生是我国著名教育家、社会活动家，是中华职业教育社的创始人和我国职业教育的奠基者。为纪念黄炎培先生诞辰130周年，继承和弘扬黄炎培职业教育思想，进一步推进我国职业教育事业的健康发展，中华职教社于2008年6月组织了“黄炎培与中国职业教育”高层论坛征文活动,并于10月18日至19日在南京举行了论坛，国务委员刘延东专门向论坛发来贺信。论坛征文活动得到了学术界和广大职业教育工...
中等职业学校经济法课堂教学方法探析［摘要］在教学中注重教学方法，找到教育的突破口，把学生培养成为适应社会的新型人才，是当前教师应该考虑的一个重要问题。本文针对经济法基础课程的特点，从中等职业教育的人才培养规格角度，研究适合学生的课堂教学方法。［关键词］中等职业学校；经济法；教学方法doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2012.20.052［中图分类号］G63［文献标识码］A［文章编号］1673-0194(2012)20-0...
职业学校教学方法改革浅见【摘要】本文从现代教学方法的角度，论述了具有职业学校特色的现代教学方法的理论和实践，提出职业学校现代教学方法围绕培养的目标,充分体现以教师为主导、以学生为主体、以实践为主线的现代教育理念,充分体现职业学校现代教学方法的时代性和职业性。【关键词】职业学校现代教学方法【屮图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)02-0186-02教学方法是在教学思想和教学原...
职业学校班级管理的方法和策略摘要：职业学校的学生素质，学校的办学特点，职业学校学生的特殊性，对班级管理提出了新挑战。面对挑战，我们如何管理好班级？具体做法是：抓好思想建设、班级建设、学风建设，积极参加社会实践活动，只有不断探索新的管理方法和途径，才能管理好学生，为学生的身心发展创造一个良好和谐的教育环境。关键词：职业学校班级管理环境中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1674-098X（2...
浅议职业学校《机械制造工艺学》教学方法【摘要】《机械制连工艺学》是一门实践性与综合性很强的课程，在机械类专业课程中具有重要地位。本文在分析传统教学方法的基础上，结合课程与职校学生特点，提出和探讨了若干较为可行的教学方法和改进措施。【关键词】机械制造工艺学教学方法学做结合【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】1006—5962(2012)09(a)—0021—01《机械制造工艺学》是职业学校机械类专业...
中等职业学校幼教专业美术课教学优化分析摘要：随着社会的不断发展，幼儿教育呈现飞速发展的趋势，中职幼教专业的美术教学需要引起重视促进专业技能的提升，实现审美与鉴赏能力的增强，使得学生在社会生活中能够善于发现美、欣赏美和创造美成为满足当下社会发展的幼教人才。关键词：中等职业学校;幼教专业;美术课教学优化中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)17-019-01前言：目前，整个社会对幼儿教师的数量...
职业学校德育课教育教学现状分析及对策探究摘耍:徳育课是对学生进行思想道徳教育的主渠道，耍提升徳育课教育教学的效果必须对学生的思想行为状况、德育课教育教学中存在的主要问题进行深入分析，强化理论思考与实践探索，不断增强德育课的时代性、针対性、实效性和吸引力。关键词：职业学校；德育课；教育教学；分析；对策中图分类号:G712文献标志码：A文章编号：1673-9094-C-(2013)10-0023-04德育课是对学生进行思想道德教育的...
研究中等职业学校英语教学实施分层教学优势所在【摘要】目前，由于中等职业学校生源素质较差,文化基础参差不齐，大多数学生对学习缺乏兴趣和自信心，这种状况给教学带来很大困难和阻碍。传统的教学方法使任课教师在课堂教学中常常非常被动，学生不积极配合、课堂气氛单调而呆板，严重打击了教师的教学积极性。尤其在英语教学上，学生英语基础悬殊较大，对英语不重视甚至蔑视。这些因素严重制约了中等职业学校教学质量的提高和学...
中等职业学校师资队伍建设薄弱环节及应对策略摘要目前，我国中等职业学校师资队伍建设过程中存在着重形式轻内容、重中职学校的师资队伍忽视培养培训单位的师资队伍建设、重教师个体能力轻教师整体结构、忽视制定教师能力标准等薄弱环节。针对这些问题，可采取如下策略：围绕“两个”目标，明确建设重点；重视培养教师的“两种”教学能力；推进两个“主体”积极合作，搭建专兼职教师互动平台；发挥“两个”带动作用...
微探中等职业学校实施准军事化管理在学生德育教育中的作用黄丽明Summary：中等职业学校的教育是我国教育体系中一个重要的组成部分，对于培养社会人才具有积极的作用。但是受到教育理念等制约，很多中职学校都没有认识到德育教育的重要作用，德育教育的整体成效也不理想。因此，本文提出在中等职业学校中实施准军事化管理，提高学生的思想品德素质。Key：中职教育；准军事化管理；德育教育由于中等职业学校当前德育...
物流企业对职业学校学生语文应用能力需求的调查报告摘要：本文通过物流行业中的知名企业对职业学校学生语文应用能力的具体耍求等进行调查,分析出物流企业耍求学生必须掌握相关的沟通交流能力、书面表达能力、阅读理解能力等语文应用能力，以期找寻出帮助学生提高职业能力的语文教学之路，建构职业核心能力，解决职业学校学生语文低应用能力与未来职场高要求的供需矛盾。关键词：物流企业；职业学校；语文应用能力；调查报告中图...
中等职业学校生涯教育的理论与实践研究[摘要]生涯教育是贯穿于人一生的教育。中职生正处于生涯开展的关键阶段，开展好系列化的生涯教育，可以让他们拓展和识别自己的兴趣、能力等个人特质，理性思考未来，逐渐确认自己的兴趣和专长并为之努力，从而为一生的开展和终生幸福奠基。[关键词]中等职业学校；生涯教育；中职生[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603〔2022〕11-0058-02一、开展生涯教育的背景生涯教育起源...
中等职业学校建筑专业学生社团建设与实践研究【】随着国家对中等职业教育的日渐重视，中职学校组建学生社团的数量及规模呈逐年增长的趋势，尤其是专业社团更是作为中职学校的第二课堂其优势也逐渐凸显出来。本文以学校建筑专业学生社团建设为载体，结合校企合作、技能大赛、专业考证、社会效劳等方面开展实践研究，探索创新学生技能提升的新路径。【关键词】专业社团；建筑；技能；提升【中图分类号】G718.3【文献标识码】B【文...
职业学校学生社团建设的实践研究摘要：随着我国教育体制改革的不断深入推进，教育对人才培养质量的要求也越来越高，职业教育作为我国重要的教育形式之一，其在为社会提供大量高素质专业应用型人才的过程中，发挥关键作用。学生社团是一种近年来在职业学校开展十分迅猛的群众性组织，其在营造良好的校园气氛，提升学生综合素养，提高学生实践能力等方面有着重要作用。本文将就当前职业学校学生社团建设中存在的主要问题进行分析...
职业学校德育教师队伍职业精神现状调查研究摘要：广东省职业学校德育教师队伍职业精神水平处于较高水平，但存在实践与理论认识的脱节现象。不同类型学校职业精神水平存在不均衡问题。女教师职业精神水平高于男教师；不同年龄教师职业精神存在年龄越大了解程度越高的现象；学历与职业精神水平呈现某种程度的负相关；呈现出职称越高，工作年限越久，职业精神水平越高的规律。关键词：职业学校；德育教师队伍；职业精神；现状调查...
