吉林市中等职业学校教师全员培训实施方案一、指导思想贯彻《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林市“十二五”教育事业发展规划》文件精神，以科学发展观为指导，落实《吉林市“十二五”教师专业发展工作规划》和《吉林市中等职业学校教师素质提高培训计划》工作要求，着力提高我市中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，打造一支师德高尚、理念先进、业务过硬、技术熟练的中职教师队伍，为...
附件11广州市中等职业学校药品食品检验专业教学指导方案（试行）为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的精神，深化职业教育教学改革，全面提高职业教育教学质量，规范职业学校教学管理，更好地指导本市各中等职业学校专业教学计划的制定工作，保证高素质劳动者和技术技能人才培养的规格和质量，健全教育教学质量检查评价制度和...
广东省中等职业学校服装设计与工艺专业教学指导方案（试行）一、指导思想以适应广东省社会经济发展和产业结构调整对服装专业技术人才的需求为依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，彰显以学生为本位的教育理念，突出职业教育的特色，建立灵活多样的教学机制，通过各项职业技术实践活动，培养学生良好的综合素质、职业道德和职业能力。根据国家对中等职业技术教育服装设计与工艺专业的要求，结合广东省就业...
中等职业学校国家培训总结中等职业学校省级骨干教师培训总结今年10月25日至11月20日，在学校领导大力推荐支持下，我有幸参加了省教育厅在师范学院举办的中等职业学校财会专业骨干教师省级培训。第一次来到了常州，我就被这里的自然风景和人文气息所吸引。在江苏技术师范学院为期1个月的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们在一起学习和交流，能得到名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方...
积分都是垃圾撒旦发生发大水范德萨发撒旦职业学校夜间部设置办法第1条本办法依职业学校法(以下简称本法)第五条规定订定之。第2条职业学校夜间部设置目标以提供在职人员进修机会为主，并增加国民中学毕业或具有同等学力者之就学机会。第3条职业学校设置夜间部之程序如下：一、国立：由教育部核定。二、直辖市立：由直辖市政府核定。三、县(市)立：由县(市)政府核定。四、私立：在直辖市所在地者，由直辖市政府核定；...
附件四：江苏省职业学校教师省级培训管理办法为完善我省职业学校教师培训的组织，保证培训的实施，提高培训的质量，现就加强职业学校教师培训工作管理提出如下意见：一、组织领导各师资培训基地以及各承担省级教师培训工作单位，要成立由学校（单位）主管领导担任组长的培训工作领导小组，切实加强对职业学校教师培训工作的领导和管理，协调好本单位的培训资源，为培训活动提供有力支持。二、培训的方案管理承担培...
附件1：河北省中等职业学校专业设置管理办法实施细则(试行)第一章总则第一条根据教育部《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》(教职成厅〔2010〕9号)，为进一步规范和完善河北省中等职业学校专业设置管理，引导学校根据社会需求，依法自主设置专业，促进人才培养质量和办学水平的提高，结合我省中等职业教育改革和发展实际，制定本实施细则。第二条中等职业学校专业设置要以科学发展观为指导，坚持以育人为根本，...
（县委书记）职业学校建校二十周年庆典大会上的讲话尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：金秋十月，丹桂飘香，硕果累累。今天，我们在这里欢聚一堂，共叙友情，共同庆祝国家级重点职业学校——平遥职业中学二十岁生日。在此，我谨代表中共平遥县委、平遥县人民政府对职业中学二十年校庆表示热烈的祝贺，对各位领导和嘉宾朋友们的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！平遥职业中学伴随着改革开放的大潮和经济社...
重庆市江南职业学校“七个一素质教育系列活动”活动方案为了认真学习贯彻党的十八大精神和党的教育方针，引导学生进一步坚定理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，按照重庆市江津区教育委员会《关于在全区中小学生中开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（津教发［2013］8号）相关要求，学校学生处、保卫科、团委决定结合2013年度工作计划，在全校范围内广泛开展...
职业学校技能大师工作室建设的调研报告摘要：无论从专业建设、现代学徒制试点推进还是工艺传承、特色打造的视角，当前各职业院校均不同程度地开展了技能大师工作室建设，通过现状调研，从工作室的成立、管理和运行三个方面提出了思考和建议。关键词：职业学校；技能大师工作室；建设；调研：G713文献标志码：A：1673-9094-（2017）12C-0062-03技能大师工作室是由某一行业领域的技能拔尖、具有较强创新创造能力和社...
