浅谈中等职业学校的法制教育【摘要】在法治社会的今天,重视当代职业院校学生的法律教育工作,培养和提高学生的法律意识和素养,已经成为我国职业教育的重任。必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年学生立足社会的基本要件,成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。当前对职业院校的学生进行深入的法律教育,具有非常重要的意义。【关键词】职业教育中等职业学校法制教育职业教育是衡量一个国家教育现代化的重要标志之一,是经济社...
浅谈职业学校美术教育创新发展之路摘要：在上世纪90年代我们国家急需有用的人才，那时职业美术毕业生与大专、本科毕业生一样都是栋梁之才。可是经济的突飞猛进、教育水平的逐步提高，职业学校美术教育每况愈下、今非昔比。所以解决职业学校美术教育如何在当前形势下生存发展的问题已刻不容缓。关键词：职业美术教育；创新；发展中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312（2014）14-0249-01前言：随着改革的不断深入和经...
新版职业学校平面设计课程教学研究汇编摘要：随着科技的进步和时代的发展，人们对平面设计的要求也越来越高。为了适应发展，很多职业学校相继开设了广告设计专业，为平面设计人才的培养提供了相应的条件。但是，由于课程教学上受到一些传统的教学观念和教学方式的影响，平面设计课程教学仍然存在着一些相应的问题。本文就平面设计教学的现状和实践课程教学改革等方面进行了相应的分析和探讨。关键词：职业学校平面设计课程教学...
新版德国职业学校外部评价模式调查报告汇编摘要：外部评价是保障学校教育质量的关键工具和手段。通过对德国巴登―符腾堡州职业学校外部评价实践的总结，凝练出五方面特点：彰显第四代评价理念，突显评价的激励改进功能；廓清与行政权力的界限，强调评价主体的多元化；构建科学合理的评价指标体系，保证评价指标的适切性；实现量的分析和质的分析相结合，增强评价过程的灵活性和弹性；统筹多重诠释辩证的评价结果，增强反馈意见...
浅论我国职业学校校企合作的现状及出路深圳市宝山技工学校邓志久一、职业教育为什么要进行校企合作一句话，职业学校没有办法培养出熟练技工。什么是熟练技工？就是规定的时间内、生产出合格产品的技术工人。一名熟练技工的培养要有多长时间？根据我国国营企业学徒制规定，学徒期至少2年，也就是说，从一名学徒到熟练技工的成长周期为二年。值得注意的是，在学徒期里，学徒有指定的师傅，有充足的练习时间和训练工位...
2022年湖北省职业学校技能大赛电工电子类项目补充通知2022年湖北省职业学校技能大赛电工电子类工程补充通知根据相关行业企业技术专家和教导教学专家的观法，“2022年湖北省职业学校技能大赛电工电子类工程实施方案”举行片面调整，现补充通知如下：一、“电子产品装配与调试技能比赛规矩”调整片面1.原“片面电路由选手根据该电路功能要求自行设计、在万用板上装配；”，改为“片面元器件由选手根据该电路功能要求...
1、《静女》一、字音姝（shū）俟（sì）城隅（yú）踟蹰（chíchú）娈（luán）贻（yí）彤（tóng）管炜（wěi）说（yuè）怿（yì）女（rǔ）美归（kuì）荑（tí）洵（xún）美二、通假字1.爱而不见爱：通“薆”隐藏，遮掩。见：通“现”，出现。一说是看见。2.说怿女美说：通“悦”，和“怿”一样，都是“喜爱”的意思。女：通“汝“，你。3.自牧归荑归：通“馈”，赠送。4.匪女之为美匪：通“非”。女：通“...
浙江省中等职业学校教师队伍素质提升工程实施方案浙江省中等职业学校教师队伍素质提升工程实施方案为全面提高中等职业学校教师能力和水平，建设高素质专业化教师队伍，现就“中等职业教育教师队伍素质提升工程”制订如下实施方案。一、指导思想以加强“双师型”教师队伍建设和提升校长队伍整体素质为重点，以实施新一轮教师全员培训为抓手，着力提升“双师型”教师队伍的数量和层次，着力加强名师名校长、专业带头...
重庆市江南职业学校学籍管理规定第一章总则第一条为进一步规范学生学籍管理工作，实现学籍管理的科学化、规范化、精细化，保证学校正常的教育教学秩序，促进学生德、智、体等方面全面发展，根据教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》，参照《重庆市中等职业学校学生学籍管理办法实施细则（试行）》，结合学校实际，制定本规定。第二条本规定适用于校本部学生、联合办学在本校学习期间学生、“3+2”分段制培养模式...
云南省中等职业学校国家助学金管理暂行办法第一章总则第一条为了规范我省中等职业学校国家助学金管理，确保资助工作顺利实施，根据《中等职业学校国家助学金管理办法的通知》（财教〔2013〕110号）和《云南省财政厅云南省发展和改革委员会云南省教育厅云南省人力资源和社会保障厅转发财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见文件的通知》（...
湖南省职业学校校企合作促进办法湖南省职业学校校企合作促进办法第一章总则第三条校企合作实行校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制。县级以上人民政府及有关部门应当建立健全促进职业学校校企合作的支持政策、服务平台和保障机制。第四条开展校企合作应当坚持育人为本，贯彻国家教育方针，致力培养高素质劳动者和技术技能人才；坚持平等自愿，调动校企双方积极性，建立校企资源共享机制，...
黑龙江省中等职业学校国家助学金管理办法第一条为了规范中等职业学校国家助学金管理，确保学生资助工作顺利实施，根据《财政部国家发展改革委教育部人力资源社会保障部关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号）和《财政部教育部人力资源社会保障部关于印发<中等职业学校国家助学金管理办法>的通知））（财教[2013]110号）等有关规定，制定本办法。第二条中等职业学...
河北省中等职业学校学生学籍管理规定河北省中等职业学校学生学籍管理规定第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，确保中等职业学校的培养规格，不断提高教育、教学质量，从严治校，优化办学环境，促进学生德、智、体等全方面发展，根据教育部《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》，结合我省实际情况，特制定本规定。第二条本规定适用于我省行政区域内各普通中专、成人中专、职业中专、社会力量...
XX市中等职业学校专业实施性人才培养方案学校名称XX学校专业类别纺织服装类专业名称服装设计与工艺专业代码680402专门化方向成衣设计、样衣制作XX市教育局印制①成衣设计方向课程名称(参考学时)主要教学内容能力要求---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---服装款式拓展设计(90学时+实训1周)(1)市场调研；(2)流行元素提炼；(3)服装款式拓展设计方法；(4)服装平面款式系列拓展设计；(5)...
山东省中等职业学校模具制造技术专业教学指导方案教学计划一、专业名称模具制造技术二、专业代码051500三、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生或具有同等学历者。（二）学制三年，可二至五年修满规定学分。四、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握模具制造技术专业基础理论具有较强的模具加工、制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的...
全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案一、参赛对象各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。二、竞赛项目本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。（一）征文演讲。1.内容。提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠...
附件一：常州市职业学校校企合作办学工作督导评估细则（试行）08.8月一级指标二级指标三级指标指标解读主要观测点评分标准考核等级ACABCD一、校企合作办学组织领导(10分)1.校企合作办学领导（3分）1)学校领导班子具有校企合作办学的先进理念，思路清晰，工作扎实有效。学校具有推进和深化校企合作办学的政策措施，且实施效果较好。（3分）该考核内容要求学校领导特别是校长把校企合作作为凸现职业教育特色和水平的...
《上海市xx年普通高等学校面向中等职业学校应届毕业生考试招生实施办法》根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发„xx‟35号）、《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》（沪府发„xx‟57号）及教育部和上海市的相关规定，为加快推进分类考试和招生制度改革，促进职业教育发展，探索注重考查职业技能的考试招生制度改革，形成有利于学生健康成长和终身发展的育人制度体系，特制定本实施办法。本市xx年...
职业学校计算机专业课教学心得体会摘要：职业学校计算机专业教学重点是培养学生的操作技能、创造性思维、想象力。在教学过程中要培养兴趣,因材施教；发挥主动性，突出重点。关键字：职高生；计算机；教学方法：g630文献标识码：a：1003-2851（2012）05-0179-01从毕业一直在职业学校从事计算机教学，在教学过程时要注意结合学生的特点，要培养学习兴趣，教学内容的选择要给学生一定的创造空间，这样才能真正使学生对...
渝教职成发〔2016〕55号重庆市教育委员会关于印发重庆市中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试行）的通知各区县（自治县）教委（教育局），有关单位：现将《重庆市中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试行）》印发给你们，请结合实际贯彻实施。重庆市教育委员会2016年11月3日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---重庆市中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案（试...
