南海区总工会职工职业技能竞赛专项资金管理办法（试行）第一章总则第一条为激发不同行业（工种）职工提升技能、增强就业竞争力的主动性、积极性，培养职工安全作业、按章操作的意识，加强高技能人才队伍建设，规范职工职业技能竞赛的资金管理，提高工会资金使用效益，根据南海区总工会职工职业技能竞赛有关规定，结合实际，制定本办法。第二条本办法所称南海区总工会职工职业技能竞赛（以下简称“技能竞赛”）是指...
省职业技能竞赛集训基地(jīdì)建设管理方法(fāngfǎ):第一章总那么(nàme)第一条按照《人力资源社会保障部关于印发〈世界技能大赛参赛管理(guǎnlǐ)暂行方法(fāngfǎ)〉的通知》〔人社部发〔2022〕28号〕、《四川省人民政府办公厅关于印发“天府工匠〞培养工程实施方案的通知》〔川办发〔2022〕73号〕精神，为进一步完善我省职业技能竞赛体系，营造良好的技能人才选拔、培养、成长环境，备战世界技能大赛、中...
XX市社会力量办学职业技能培训机构管理暂行规定?社会力量办学教学管理暂行规定?第一条为了鼓励和支持社会力量办学，提高办学质量和效益，促进其健康开展，特制定本规定。第二条本规定的适应范围是；社会力量举办的、未取得颁发国家学历证书资格的、面向社会招生的各级各类学校及其分校、分部以及独立设置的培训中心、各类培训班、辅导班、进修班等从事教学活动的组织等〔以下称学校〕。第三条本规定所称教学管理指...
贵州省高校辅导员职业技能大赛调查与分析黄丽娟于立群摘要：高校辅导员职业技能大赛是提高辅导员职业技能，促进辅导员“专业化、专家化、职业化”发展的有效渠道。贵州省高校辅导员职业技能大赛起步晚，发展慢，存在组织体系缺乏、重视程度不高、培训形式单一、激励机制缺失等问题，一定程度上影响了贵州省高校辅导员队伍健康发展，进而影响高校思想政治教育工作的顺利开展。因此，必须高度重视贵州省高校辅导员技...
A、20㎜B、30㎜C、50㎜D、80㎜职业技能大赛8.木材容积重的大小决定于（）多少。A、木材含水率B、早材率C、晚材率D、取材率线注意事项：---住房城乡建设行业职业技能竞赛《手工木工理论》试题（C卷）9.木材产生变形翘曲主要是由于（）。A、木材存放不当B、弦切板内外收缩不一致C、木材阴阳面收缩不一致D、使用不当10.木材在吸湿过程中，当木材的细胞腔内还没有出现水分，只有细胞壁中含有最多水分时叫（）。A、纤维饱和点B、平衡...
论电子商务职业技能竞赛的培养策略与导向作用摘要：对于职业院校而言，技能竞赛的开展冇着十分重要的意义。就当前的情况来看，竞赛的制度体系以及组织开展方式等问题仍处于持续的改进中，结合过去I•年间的发展来看，技能竞赛的开展能够有效推动职业教育的快速成长，长期以來通过竞赛的方式推动教育开展、推动知识实际演练、推动学生知识的学习、推动教育模式的改革已经逐渐受到了职业院校的一致观点。关键词：电子商务；职业技...
<<锅炉运行值班员>>技师理论题库一、选择题(请将正确答案的代号填入括号内,共37题)1(La2A1021).改变三相异步电动机的转子转向，可以调换电源任意两相的接线，即改变三相的（），从而改变了旋转磁场的旋转方向，同时也就改变了电动机的旋转方向。（A）相位；（B）相序；（C）相位角；（D）相量。答案:B2(La2A2022).标准煤发热量为（）。（A）20934kJ；（B）25120.8kJ；（C）29271.2kJ；（D）12560.4kJ。答案:C3(La2A3023).造成火...
关于举办辅导员职业技能大赛的通知关于举办辅导员职业技能大赛的通知各系：为进一步加强我院辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育水平，全面提高辅导员队伍自身的素质和业务能力，展示辅导员风采，同时选拔出代表我校参加2022年全省高校辅导员职业技能大赛的选手，特举办辅导员职业技能大赛。一、指导思想通过本次比赛展现辅导员队伍的思想素质和业务水平，展示辅导员的敬业精神和职业风采，激发辅导员工作热情，提升辅导员...
关于加强对各类职业技能鉴定机构指导服务的通知伊犁哈萨克自治州劳动和社会保障局职业技能鉴定中心，各地、州、市劳动和社会保障局职业技能鉴定中心，各行业职业技能鉴定中心，各企业（集团）职业技能鉴定中心，各院校职业技能鉴定中心（所、站），各直属所（站），各有关单位：为了应对金融危机，促进就业再就业，拉动经济稳定增长，我厅制定了2009年全疆应完成55万人次职业技能鉴定任务的计划,职业技能鉴定中心作为自治区职业...
中职校学生职业技能提升的策略思考摘要：本文以如何提高屮职学生职业技能为屮心展开，从各个角度分析阐述了目前我国中等职业院校学生职业技能培训方案的不足，以及现行制度出现的问题；并结合这些问题从中职学校学生技能培训如何加强，并结合其它权威性学者的观点提出了相关建议与改进策略，以提高中职学生的核心竞争力。关键词：中职学生职业技能培训方案核心竞争丿J中图分类号：G710文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-818...
职业技能竞赛校企联合办赛机制探讨论文职业技能竞赛校企联合办赛机制探讨论文预读：摘要:最新杂志：戏剧艺术杭州师范大学学报.社山东农业大学学报铁道车辆小国史硏究动态中国心脏起搏与心电体育成人教育学刊当代戏剧中国艾滋病性病上海大学学报自然科畜牧与兽医城市发展研究摘要：职业技能竞赛是检验职业教育水平的重耍标尺，是推动职业教育发展的有力抓手.职业院校与行业企业联合办赛是职业技能竞赛发展的最新要求和必然趋势....
以职业技能鉴定为切入点加强技能培训探索职业教育新模式（教学改革成果）总结报告成果完成人李晓峰、李文杰、王雷、杨海、段晓旭成果完成单位沈阳职业技术学院2008年11月26日1以职业技能鉴定为切入点，加强技能培训，探索职业教育新模式------教学改革成果总结几年来，沈阳职业技术学院在高职教育人才培养模式探索中，面向学生开展了大量的职业技能鉴定工作，并以技能鉴定为切入点，依据国家职业标准，在技能培养内容、培养途径...
创新职业技能竞赛管理提升高职人才培养质量摘要促进高职院校人才培养质量的提升是举办职业技能大赛的真正目的和意义。因此，如何规范和创新高职院校技能竞赛管理工作，使之成为高职院校提升人才培养质量的重要手段Z—，理应成为高职院校研究的重点。本文从技能竞赛管理工作的角度出发，对构建“校企协同、谍赛结合”的技能竞赛管理模式进行探索和研究。关键词职业技能竞赛创新管理高职人才培养提升质量中图分类号：G712文献标识...
试论职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响摘要：职业技能大赛既是我国职业教育制度的一个创新，也是高职院校内涵式发展的重要助推器。目前高职职业技能大赛虽在不断延伸中蓬勃发展，但也存在制约其前行的短板。本文主耍从高职院校内涵式发展的概念入手，阐述了职业技能大赛对高职院校内涵式发展的影响，并提出了以职业技能大赛促进高职院校内涵式发展的保障措施，促进高职教育改革与创新。Abstract：Thevocationalskillscomp...
高职院校“双创〞人才培养与职业技能竞赛结合的探索：以阳江职业技术学院食品与环境工程系为例，分析近年来参加各类职业技能竞赛的案例，提出了从思想上高度重视、优化教学内容、改革学生考核评价机制和加强教师队伍建设等方面的建议，并将其落实于实践工作中，取得了一定的成效，对于高职院校参加职业技能竞赛的质量以及培养“双创〞人才做出了积极的探索。关键词：双创；高职院校；技能竞赛中图分类号：G710文献标志码：A文章...
职业技能大赛下的会计专业教学改革分析摘要在参加职业技能竞赛过程中凸显出的会计专业教学薄弱环节，寻求优化会计专业建设的多种路径，同时通过对职业技能竞赛的实践研究，开发出更多有针对性的会计教学改革项目，优化会计专业人才培养模式，完善以职业能力培养为主线的会计专业课程体系改革和建设，推进会计专业在整个社会职业教育中的发展。关键词会计专业职业技能竞赛教学改革高职教育课程结构中图分类号：G712文献标识码：A...
关于组织转岗人员复转退伍军人职业技能鉴定的通知各有关单位：为不断加大人力资源开发力度，持续加快人才队伍建设步伐，积极配合公司人力资源优化工作，经研究，决定组织开展转岗人员和复转退伍军人职业技能鉴定工作。现将具体事宜通知如下：一、鉴定工种维修电工、机修钳工、车工、焊工、天车工、炼铁工、炉前工、烧结工、化学检验工、物理性能检验工和产品质量检验工等11个工种。二、鉴定级别1•初级(国家职业资...
精品word可编辑资料-------------职业技能大赛下的会计专业教学改革分析摘要在参与职业技能竞赛过程中凸显出的会计专业教学薄弱环节，寻求优化会计专业建设的多种路径，同时通过对职业技能竞赛的实践争论，开发出更多有针对性的会计教学改革项目，优化会计专业人才培育模式，完善以职业才能培育为主线的会计专业课程体系改革和建设，推动会计专业在整个社会职业训练中的进展；关键词会计专业职业技能竞赛教学改革高职训练课程结...
探索开展职业技能等级认定推动新时代技能人才工作高质量发展朱从明近年来，江苏坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央分类推进人才评价机制改革的总体部署，积极探索开展职业技能等级认定工作，进一步丰富完善了技能人才评价体系，得到社会各界的广泛赞誉和技能人才的一致好评。提高政治站位，切实增强开展技能人才技能等级认定工作的责任感和使命感江苏省人社厅党组将技能人才评价改革摆在突出...
山东省职业技能提升行动施行方案【XX县职业技能提升行动施行方案】XX县职业技能提升行动施行方案〔2022—2022年〕为深化贯彻党的十九大报告提出的大规模开展职业技能培训的要求，落实《XX市人民政府办公厅关于印发XX市职业技能提升行动施行方案〔2022-2022年〕的通知》〔X政办〔2022〕X号〕精神，结合我县实际，制定本方案。一、目的要求2022年至2022年，全市开展各类补贴性职业技能培训XX万人次，其中2022年XX县培...
