职业教育质量监控管理体系研究摘要：职业教育质量监控体系的研究，对进一步提高高职职业教育管理，提高髙职教学质量具有重要的意义。该文探讨构建高职教育质量监控管理系统的意义，列举我国高等职业教育教学质量管理体系的突出问题，给出构建科学完整的质量监控系统的对策。关键词：质量监控管理系统；质量保障机制；不足；对策中图分类号:G642文献标识码：A文章编号:1009-3044(2014)22-5253-021强化教学管理，构建质量监控管理...
职业教育实训基地建设研究【摘要】高职校内实训基地是实践教学的主体，对培养学生的实践能力具有明显的优势，对实践教学有着决定性的作用，搞好校内实训基地建设是实践教学的前提条件，也是职业教育的必由Z路。针对高职院校校内实训基地建设过程中遇到的诸多问题，结合我院多年来实训基地建设和运行管理的经验，探讨适合高职院校实训基地的建设与运行管理机制，为加速基地建设提供可借鉴的方法，为基地持久发展提供动力源泉。【...
职业教育横向沟通问题研究鲍长生摘要：不同教育系统的相互贯通是当今世界教育发展的一般趋势。但我国职业教育与普通教育、继续教育横向沟通渠道不畅，导致职业人才培养“立交桥”缺少重要一环。需要改进职业教育横向沟通体系，促进各级各类教育之间合理流动和沟通，促进他们之间协调发展。建立学分积累和互换制度，畅通各类人才成长的通道，促使职业教育与普通教育、继续教育协同发展，学历教育与非学历培训沟通衔接，优化职业...
职业教育发展现状与对策分析研究摘要：我国经济正在面临产业升级和经济增长方式的转变，在这一过程中将需要大量的高素质人才。高职院校作为专门培养高级技术型、应用型人才的教育机构，在这一历史进程中要发挥巨大的作用。但是，我国目前高职院校在办学理念、办学特色及校企合作方面的原因造成了高职学生职业能力差的现状，不能很好地适应地方经济发展对高级应用型人才的需求，那么，对于如何高效培养出具有综合职业能力的学生...
论职业教育中班主任管理的对策与方法摘要:班主任的管理工作主要从情感教育出发，采用多方位、多和度的行为教育；建设好学生班干部队伍，让学生口C管理AL2；不断激励学生上进；同时通过不断的学习，体现班主任自身的修养。关键词:班主任管理对策方法Abstract:Themainmanagementworkofclassadviserfromtheemotionaleducation,usingmulti-directional,multi-anglebehavioreducation;constructionofstudentcadreteam,le...
我国高等职业教育校企合作法律制度存在的问题及完善的必要性分析我国高等职业教育校企合作法律制度存在的问题及完善的必要性分析摘要我国高职教育校企合作中存在的难以解决的问题大多是因相关法律法规存在滞后与空缺引起的，论文分析了校企合作法律现状以及校企合作法律法规中存在的问题，并阐述了校企合作立法的必要性。关键词校企合作立法保障基金项目：银川能源学院2012年科研课题“宁夏大学生兼职法律保护研究”（课题编号...
问诊新实训在中等职业教育诊断学教学中的应用分析［摘要］目的探讨在目前见习条件怵I难的情况下如何利用校内资源对中职医学生进行诊断学问诊实训教学的方法。方法木研究自2009年9月〜2012年4月以湛江中医学校2008级和2009级农村医学专业学生作为对照组和实践组。对照组采用一般病例角色扮演法问诊教学，实践组采用校医室配合下的问诊实训新方法进行教学，研究期间通过就诊学生满意度调查、问诊理论及实践考核、实习后进行问卷调...
近十几年来杜威职业教育思想研究综述近十几年来杜威职业教育思想研究综述石成霞(东南大学继续教育学院江苏南京210096)摘要:约翰?杜威(JohnDewey,1859～1952)是美国实用主义教育的奠基人,其丰富的职业教育思想对我来杜威职业教育思想研究中的几个热点问题进行归纳整理,有助于理解其职业教育思想的当代价值.关键词:杜威;职业教育思想:研究综述中圈分类号:G718文献标识码:A文章编号:1672—5727(2012)02—0179—02作为实用主义哲学...
近15年来职业教育教师管理研究的文献综述摘要：以2000-2014年公开发表在CNKI中国知识资源总库的期刊库的“职业教育教师管理”为主题的研究论文为样本，对职业教育教师管理研究现状进行综述，在系统分析研究的特点基础上，进一步提出未来研究展望。关键词：职业教育教师；管理研究；现状；特点；展望中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1673-9132(2017)04-0009-02DOI：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2017.04.003以2000-2014...
“互联网+”时代职业教育英语教学模式创新与发展研究肖德伦摘要：信息技术背景下，网络已经成为课堂教学中不可或缺的组成部分。通过互联网信息技术的应用，教育思想、手段和模式等都出现了显著的转变。中等职业学校的英语教师必须立足于当前英语教学现状，依据互联网信息技术，不断推进英语教学模式的创新，不断提升中等职业学校英语课堂教学效果。基于此，特以中等职业学校英语教学作为研究的中心点，对“互联网+”时代背景下...
互联网+环境下职业教育课堂信息化教学评价研究摘要：课堂教学质量对职业教育人才培养质量的提升具有基础性关键作用，而对课堂教学是否达到了一定质量要求的判断就是教学评价。本文在分析信息化教学评价现状与趋势的基础上，结合互联网+环境下高职学生的个性化学习需求，提出新型评价技术和工具支持的全方位全过程信息化教学评价策略，在高职计算机类专业课程中实施，有效提高了在线教学效果和课堂教学质量。关键词：互联网+;高...
国外职业教育模式及发展历程研究摘要：本文通过对国外高职教育现状的分析，发现制约我国高等职业教育快速发展的根本问题。本文还研究高职教育发展特点，为实现新疆高职教育的可持续发展提供理论参考。关键词：职业教育模式中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578（2016）04-0036-01随着我国深入落实“十二五”规划，努力开展“互联网+”等工业转型升级战略，对技术性应用型人才的需求不断增加，而人才的缺乏势必会影...
广西茶业职业教育集团化办学研究【摘要】对广西茶业职业教育集团推进产教深度融合、中高职衔接、集成技术服务茶产业发展等方面成效及措施进行探索，结合广西现代职业教育体系建设实践，提出广西茶业职教集团下一步改革发展的方向和路径。【关键词】职教集团茶业职业教育集团化办学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08C-0079-04一、集团建设背景及概况茶叶是广西九大特色农业产业之一，据《广西茶产...
关于现代职业教育的发展与物理教学改革研究论文下面这篇关于现代职业教育的发展与物理教学改革研究论文，物理教学和职业教育是怎么相辅相成的，现代职业教育之怎么运用到物理教学中去的，一起看看吧！［摘要］现代职业教育的发展要求作为基础学科的物理学必须从教育理念、教学内容、教学方法、教学手段和考核制度上进行全方位的改革。［关键词］职业教育物理教学改革［作者简介］黄月明（1965-），女，河北旅游职业学院基础部高...
高等职业教育与普通高等教育扩招对全要素生产率的影响研究摘要采用准倍差法克服内生性问题，实证发现高等职业教育与普通高等教育扩招均显著促进了全要素生产率(TFP)增长，在不同地区表现出异质性，在两类教育发达的地区越能促进TFP增加。分区域看，两类教育扩招对东部地区TFP促进作用更为明显，对西部地区TFP促进作用最不明敁，且东部地区普通高等教育扩招对TFP的促进作用高于高等职业教育扩招。进一步研究发现，两类教育扩招对...
高等职业教育校企合作动力机制形成研究摘要：高等职业教育的目标是培养高级技能型人才，但在我国由于经济发展水平、职业教育环境和教育水平的限制，还没有形成校企合作的有效互动机制。校企合作动力机制本质来源于不同参与主体对自身经济利益的追求。动力机制的实质就是通过一定的经济利益机制，充分调动与发挥参与者的积极性、主动性和创造性。动力机制的形成主要运用现代管理技术，解决困扰校企合作的关键问题。关键词：职业...
高等职业教育领域中产教融合研究的元分析摘要：运用内容分析方法，从论文研宄视角、研究设计、研究主题、作者背景和发表年份等五个维度，对产教融合研宄进行分类和编码，就国内教育学界关于产教融合研究进行了比较与分析。研究发现，冃前我国产教融合研宄的热点问题主要集中在以下几个方面：人才培养、师资队伍建设、专业建设、机制原理和政策制度等领域，研究的不足有微观研究不足、重复研究过多、实训和实践研宄不足以及比较...
发达国家增加职业教育吸引力的招生与就业制度研究■厶71=1发达国家增加职业教育吸引力的招生与就业制度研究摘耍：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲耍(2010-2020年)》精神，我国政府提出2012-2020年。中职和高中在校生将在高中教育阶段规模上实现1：1的目标。增加教育吸引力是真止实现此目标的关键之举。发达国家为提高职业教育吸引力，在招生与就业方而采取许多措施：改革高中升学考试方案，尽量吸收优秀学生；降低教育费...
职业教育微课的研究现状及应用方向【摘要】本文论述职业教育领域微课的研究现状，针对学界对微课的内涵及外延的研究存在缺乏、微课开发及应用的研究存在局限性等问题，以桂林市旅游职业中等专业学校机电专业、学前教育专业、旅游类专业、德育类微课为例，探索职业教育微课的跨校合作开发、师生合作开发、校企合作开发等实践。【关键词】职业教育微课研究现状跨校合作开发师生合作开发校企合作开发【中图分类号】G【文献标识码】...
中国职业教育哲学：嫗变、规律与展望ChineseProfessionalEducationPhilosophy：Transmutation,RuleandProspect作者:陈鹏/CarstenSchmidtke作者简介：陈鹏(1982-),男，山东单县人，江苏师范大学教育科学学院副教授，博士，硕士生导师，研究方向为职业教育基本理论；CarstenSchmidtke,美国阿肯色大学教育学院助理教授，研究方向为人力资源教育原文出处：《职教论坛》(南昌)2018年第20182期第6-12页内容提要:中国职业...
