江苏省职业教育助学金管理办法第一章总则第一条为实践“三个代表”重要思想，大力实施“科教兴省”战略，积极资助农村家庭经济困难的初中毕业生接受中等职业教育与培训，为苏北培养经济与社会发展急需的人才，不断提高劳动者素质，省政府决定设立江苏省职业教育助学金(以下简称“职教助学金”)。为规范职教助学金管理，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》以及财政专项...
资源配置：安徽农村职业教育发展现状与现实选择王志蔚（连云港师范高等专科学校中文系，江苏连云港222006）摘要：安徽农村职业教育是职业教育的主体，虽然近年来在困难中获得了较快的发展，取得了一些成就，但是，受人才与分配政策、城乡二元结构、地方经济、传统观念等因素的制约，农村职业教育在安徽省教育资源分配格局中一直处于弱势地位。“建设职教大省”，解决“三农”问题，促进经济社会、城乡一体化协调发...
县教育局XX年职业教育活动周实施方案为贯彻落实《xx省教育厅关于XX年“职业教育活动周”工作的预通知》和《阜阳市教育局关于认真做好XX年职业教育活动周相关准备工作的通知》的文件精神，向社会全面展示我县中等职业教育的成果，宣传职业教育的相关政策，扩大中等职业教育的影响，营造全社会关注职业教育的声势，促进我县职业教育的发展，针对我县中等职业教育发展的实际情况，制定本方案。一、指导思想以习近平新...
中国高等职业教育三十年郭俊朝（邢台职业技术学院，河北邢台）摘要：2010年是中国高等职业教育创立30周年，也是国家示范性高职院校建设计划实施的最后一年。梳理中国高等职业教育产生和发展的历史，总结改革和发展取得的主要成就，对于中国高等职业教育发展和国家示范性高等职业院校建设工作都具有重要的现实意义。关键词：中国高等职业教育;三十年;主要成就ThirtyyearsofHigherVocationalEducationinChinaGUOJun-c...
我国中等职业教育师资配置的省份比较及区域特征摘要通过对2014年我国31个省份中等职业教育师资配置情况进行评测，发现各省份中等职业教育师资在数量、结构、质量、待遇等方面存在明显差异。综合来看，东部地区优于西部地区，西部地区优于中部地区。东部地区综合水平最高，但兼职教师数量不足；中部地区教师待遇最低，缺乏吸引力；西部地区兼职教师比例最高，但专任教师数量不足。建议增加中西部地区教育投入，缩小...
职业教育促进河南农村剩余劳动力转移研究摘要：农村剩余劳动力由第一产业向二、三产业转移是解决“三农”问题的核心，是全面建设小康社会和构建和谐社会绕不开的关键环节。通过发展职业教育可以提高河南农村剩余劳动力的素质，进而使其有序、稳定、高层次转移到城市从事非农产业，增加农民收入，缩小城乡差别，有利于城乡一体化建设。首先对职业教育农村剩余劳动力等概念的界定，进一步分析加强郑州市农村剩余劳动...
当前农村劳动力对职业教育的需求及职业教育的应对策略杜娟（1975-），女，四川成都人，四川商务职业学院，讲师，硕士，研究方向为物流管理。（四川成都611131）G7101004-3985（2014）09-0168-02近年来，随着我国农村劳动生产水平不断提高，以及农业机械化程度逐步地推广，更多的劳动力得以从土地中解放出来，农村劳动力的流动比以往要明显很多。农村劳动力的流动趋势基本呈现出三种形式：第一种是固守于农业生产，...
中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会关于开展职业学校体育工作特色创新成果征集活动的通知各会员单位：为总结和推广各职业院校会员单位在开展体育“课程创新出活力、竞赛训练出佳绩、校园体育出特色、科学管理出效率、树特创优出成果”等方面的成功经验，凝练和展示职业院校体育工作的建设成果，经研究，决定自2009年4月开始，广泛开展各会员单位体育工作特色创新成果征集和评奖活动，现将有关具体事宜通...
江苏省五年制高等职业教育会计专业课程指导方案江苏省职教财经教研中心组编二OO六年七月江苏省五年制高等职业教育会计专业课程指导方案一、招生对象与学制（一）招生对象初中毕业生（二）学制五年（弹性学习年限4－8年，实行学年学分制）二、培养目标与就业方向（一）培养目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---培养与社会主义市场经济相适应，德、智、体、美、劳等全面发展...
珠海市首届“职业教育活动周”活动方案为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，展现我市重知识、重技能、重内涵的精神风貌，根据教育部《关于做好首届全国职业教育活动周相关工作的通知》（教职成函﹝2015﹞6号）和广东省教育厅办公室《转发关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的预通知》（粤教职办函﹝2015﹞10号）的要求，结合我市实际情况，特制订本方案。一、活动主题落实国家教育部和广东省教育厅...
浙江省中等职业教育课程改革方案一、指导思想深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，坚持以生为本顺应国际教育“融合性”发展趋势，更好适应经济社会发展和广大人民群众教育多样化的需要，立足我省中等职业教育改革发展和办学基础实际，紧紧围绕增加教育选择性，以打造多样化的选择性课程体系为切入点，深入探索建设“模块化课程”的选择机制、“工学交替”的教学机制和“做中学”的学习机制，积极创新中等职业教...
山西省职业教育五年制“三二分段”人才培养方案专业电子商务专业山西省教育厅二零一三年十月五年制“三二分段”人才培养方案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一.专业名称与代码620405121100二.教学类型及学历层次5年（中等职业教育3年+高等职业教育2年）四.职业面向本专业毕业生主要从事企事业单位的产品网络营销、网站运营、网络产品规划等工作，以及能够基于电子商务开展...
绍兴市第六届职业教育成果展示活动方案设计及制作、布展项目公开招标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---文件招标编号:YH2019-04011采购单位：绍兴市职业教育教学研究室采购代理机构：耀华建设管理有限公司监督单位：绍兴市财政局二0一九年四月---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录第一部分招标公告第二部分投标须知第三部分招标项目...
全区第三届职业教育技能竞赛筹备工作方案一、赛前筹备工作安排二、具体筹备事项进程列表（见附表）三、全区第三届职业教育技能竞赛赛中工作安排四、开幕式、闭幕式安排详见具体仪程五、赛后安排六、全区第三届职业教育技能竞赛开幕式仪程七、全区第三届职业教育技能竞赛闭幕式仪程一、赛前筹备工作安排---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）、成立工作机构1、全区第三届职...
囨志市职业教育对口升学评价及奖惩实施方案囨志市职业教育对口升学评价及奖惩实施方案为加快职业教育改革与发展，提高职业学校教学质量，激励职业学校对口升学的工作积极性，依照上级有关政策导向和教体局职业教育教学工作要求，结合各职业学校实际制定本方案。一、评价办法对职业学校对口升学工作整体情况以对口升学参与情况、升学情况、本科、专科上线完成情况进行综合评价。1、对口升学参与情况量化办法参与率＝...
开展职业教育工作新局面的实施方案奖励在职业教育中作出贡献的单位和个人，市政府设立职业教育奖励基金。全社会形成重视、支持职业教育的浓厚氛围。一、确立职业教育在市经济和社会发展中的重要地位。1职业教育是教育体系中的重要组成局部。推进职业教育改革与发展。构建终身教育体系、建设学习型城市的肯定要求，适应经济结构和产业结构调整的迫切需要。各级政府、各部门必须从我市经济和社会发展的实际动身，提高...
江苏省中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案（征求意见稿）中职计算机品面设计专业指导性人才培养方案开发组2013年7月江苏省中等职业教育计算机平面设计专业指导性人才培养方案（征求意见稿）一、专业（专业代码）与专门化方向专业名称：计算机平面设计（090300）专门化方向：平面广告设计与制作、图文信息处理、数码照片艺术处理二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。---...
福州市职业教育课题研究管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强福州市职业教育（含继续教育、成人教育，下同）课题研究工作的管理，规范福州市职业教育课题研究项目从选题、申报、评审、立项、实施、检查验收、鉴定到成果评定与推广等整个工作过程，使课题研究工作科学、规范、有序、有效地开展，从而更好地发挥教育科学研究对我市职业教育改革与发展的积极促进作用，特制订本管理办法（以下简称《办法》）。第...
广东省社会力量举办中等职业教育和非学历教育管理办法(试行)第一章总则第一条为规范社会力量举办中等职业教育和非学历教育行为，促进其健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和国务院《社会力量办学条例》(简称《条例》，下同)以及国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条本办法所称社会力量举办中等职业教育，是指企业事业单位、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非...
北京市交通行业职业教育校企合作暂行办法第一条为充分发挥首都教育资源和科技资源优势，创新校企合作模式，进一步深化和促进本市交通行业职业教育院校与企业的合作，培养适应首都交通事业发展的职业人才，加快构建北京现代交通职业教育体系，根据《中华人民共和国职业教育法》和国家、本市有关规定，制定本暂行办法。第二条本暂行办法所称的交通行业职业教育校企合作，是指交通类职业院校与企业在技能型专门人才培...
