标签“职业教育”的相关文档,共402条
  • 加强校企合作-促进职业教育人才培养模式的改革创新

    加强校企合作促进职业教育人才培养模式的改革创新【摘要】《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对广西中等职业教育的发展提出了新的要求。加强校企合作,促进职业教育人才培养模式的改革创新是中职校贯彻落实纲要的重要举措。【关键词】校企合作人才培养模式【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.04.003自从国家提出西部大开发战略以来,尤其是北部湾经济区建设上升为国家战略以来,...

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  • 及谐及互动-职业教育均衡发展体制机制探究

    及谐及互动:职业教育均衡发展体制机制探究摘要:在城乡一体化进程中,区域社会与职业教育的发展相互作用、相互影响,通过资本、劳动力、技术和政策等要素产生互动关系。要转变职业教育区域失衡的发展现状,就必须立足二者的互动机理,建立健全能够激活互动、促进发展的体制、机制。因此,应以区域经济增长、区域社会结构优化、区域人力资源发展、区域政治民主法治化为基点,构建职业教育的经费投入与资源分配机制、招生与就业体...

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  • 基于SWOT分析的职业教育军民融合深发展探讨

    基于SWOT分析的职业教育军民融合深度发展探讨武彦芳费月英【摘要】基于国家政策和相关文件表述,新形势下职业教育现状及已开展的职业教育军民融合实践探索,运用SWOT模型分析研究职业教育军民融合深度发展的优势、劣势、机会和挑战,从而理清新形势下军民融合人才培养的目标、原则及基本思路,为顺畅职业教育军民融合深度发展体制机制、加快构建职业教育军民融合深度发展人才培养体系提供理论基础。【关键字】SWOT分析;职业教...

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  • 国外职业教育管理体制比较

    国外职业教育管理体制比较一、国外职业教育的管理体制及主要制度由于各国的国情不同,其职业教育的管理体制各具特色,但发达国家在管理体制上的共同特点是建立在市场经济体制下的管理体制,且都结合本国国情,构建了比较完善的职业教育管理体系和管理制度。1.行政管理体制由于各国的国家体制和职业教育传统不同,其现代职业教育与培训的管理体制也各有特点,在相互借鉴他国经验过程中,形成了既有许多共性,也有一定个性的适合...

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  • 关于进一步加快发展职业教育的决定

    关于进一步加快发展职业教育的决定为全面贯彻落实党的十七大精神,推进社会主义和谐社会建设,促进社会就业创业,加快我县经济快速发展,必须进一步加快发展职业教育。为此,特作出如下决定:一、充分认识发展职业教育的重要性和紧迫性职业教育是现代国民教育体系的重要组织部分,是经济腾飞的基石,是民族跃升的阶梯。大力发展职业教育、加快人力资源开发,是实施科教兴县、人才强县战略、建设和谐德兴的重大举措;是加快工业化...

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  • 关于加德纳多元智能理论对职业教育启示的文献综述

    关于加德纳多元智能理论对职业教育启示文献综述XXX摘要:结合当前我国职业教育面临的两大难题:招生难和就业难,为摆脱困境,寻求职业教育新出路,广大职教人投身实践,不断探索。彼时,加德纳多元智能理论已经在美国及众多西方国家当代教育改革[1]中产生了积极的影响,成为了改革教育的重要指导思想。21世纪以来,我国大批职教人将目光投向了加德纳多元智能理论。本文从加德纳多元智能理论对职业教育的启示出发进行文献综述,...

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  • 产业结构升级逼迫职业教育转型

    产业结构升级逼迫职业教育转型教育改革一直是关乎民生的大问题,也是长期以来被重点关注的领域。可喜的是,经历了长达一年多的艰难酝酿,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-202x年)》(以下简称《纲要》)终于进入了面向全社会公布并征求意见的阶段。面对市场的需要和经济转型的要求,中国的职业教育该怎么改?又要冲破哪些瓶颈和障碍?一时间,成了今年最热门的话题。职业教育制衡之痛20世纪80年代,高等职业教育的应运而生...

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  • 工业4.0视域下中等职业教育课程设置转型审视

    “工业4.0”视域下中等职业教育课程设置转型审视【摘要】“工业4.0”是基于互联网、物联网和服务网集成的信息物理融合系统,具有智能化、信息化、分散化、个性化的特点,在整个社会表现为智能化生产、智能化管理和智能化服务。中等职业教育课程设置要顺应“工业4.0”发展趋势,主动转型与适应,实现从阶段性到终身性的课程理念转型,从单一性到复合性的课程目标转型,从零散性到综合性的课程模式转型,从静态性到通融性的课程标...

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  • 2022年对职业教育价值研究意义的思考

    职业教育价值研究意义的思考。职业教育价值研究的意义是多方面的。基于不同的思考维度可以获得不同的关于职业教育价值研究的意义。职业教育价值研究有助于从根本上改变长期占统治地位的鄙视职业教育的传统观念,改变对职业、职业教育概念的片面理解。这种研究有助于深化职业教育对人的智能开发的积极意义理解,有助于职业教育价值理论体系科学构建,从而弥补职业教育理论上的缺憾。这种研究有利于充分挖掘和创造职业教育的价...

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  • 中国制造2025与职业教育发展战略

    “中国制造2025”与职业教育发展战略摘要:制造业是发展国民经济、保障国家安全、改善社会民生的重要基石。2015年5月,我国发布了《中国制造2025》,并提出了制造业强国崛起的“三步走”战略。作为经济可持续发展的“力能钥匙”,制造业强国的崛起离不开现代职业教育发展。通过分析“中国制造2025”实施的现实背景、主要内容和基本特点,提岀了加强职业教育顶层设计、实施现代学徒制、推进具有行业背景的普通高校向...

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  • 中国职业教育国际化意蕴困境与路径

    中国职业教育国际化:意蕴、困境与路径InternationalizationofVocationalEducationinChina:Implication,DilemmaandApproach作者:荆婷/周明星作者简介:荆婷(1992-),女,甘肃兰州人,湖南农业大学教育学院硕士研究生,研究方向为教育学原理;周明星(1957-),男,湖北荆门人,湖南农业大学教授,博士生导师,研究方向为职业教育基本理论与政策。原文出处:《职教论坛》(南昌)2017年第201728期第63-67页内容提要:国际化...

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  • 中国农村职业教育和成人教育的现状与问题论文社会学论文论文

    中国农村职业教育和成人教育的现状与问题论文,社会学论文论文,.・•中国农村职业教育和成人教育的现状与问题改革开放以来,中国农村职业教育和成人教育取得了显著成就,但也还存在一些值得重视的问题,木文拟对1979年以后的中国农村职业教育和成人教育发展历程,以及现状与问题做一客观描述,并就此提出笔者的建议。一、农村职业教育和成人教育在农村教育综合改革中逐步加强改革开放后,在中央的正确领导和统一指...

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  • 可编教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见

    教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见教职成[2015]4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号),鼓励多元主体组建职业教育集团,深化职业教育办学体制机制改革,推进现代职业教育体系建设,现就深入推进职业教育集团化办学提出以下意见。一、充分认...

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  • 精选新中国成立后农村职业教育的发展

    新中国成立后农村职业教育的发展【摘要】中国13亿人口,大约7亿在农村。农村的发展水平在全局上制约着整个国家的发展,而农村职业教育是农村发展的一条重要途径,不论是在过去,还是在未来,农村职业教育都占有重要地位,发挥着举足轻重的作用。所以,21世纪我们应当更重视农村职业教育的发展与研究。【关键词】农村;职业教育;发展历程中图分类号:G60文献标识码A文章编号1006-0278(2015)10-153-02一、农村职业...

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  • 职业教育转型中独立学院德育工作初论

    职业教育转型中独立学院德育工作初论[摘要]国家对现代职业教育提出了新的改革和发展方向,这对“中国梦”的实现具有深远意义。上个世纪末创建的独立学院作为新的高等教育人才培养增长点,必须抢抓发展机遇,进一步明确办学定位,满足社会对具有较高职业素养之人才的需求,积极探索转型办学中的德育途径,培养和造就具有社会主义核心价值观的高素质职业人才。[关键词]职业教育高校转型德育[中图分类号]G641[文献标识...

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  • 教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见

    信息名称:教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见信息索引:360A07-06-2015-0081-1生成日期:2015-07-29发文机构:中华人民共和国教育部发文字号:教职成[2015]6号信息类别:职业教育与成人教育内容概述:教育部深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量。信息公开_部文教职成[2015]6号教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见教职成[2015]6号各省、自治区、直辖市...

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  • 教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见

    教育部关于充分发挥职业教育行业指导作用的意见教职成[2011]6号为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,推动职业教育适应经济发展方式转变和产业结构调整要求,培养大批现代化建设需要的高素质劳动者和技能型人才,现就进一步发挥行业指导作用提出如下意见:一、进一步提高对职业教育行业指导重要性的认识1•...

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  • 简析民族地区职业教育探究意义

    简析民族地区职业教育探究意义【摘要】民族地区职业教育研究既有助于整体民族地区的发展,又有助于国家职业教育发展,为国家职业教育可持续发展提供科学的决策依据,也有助于强化本土问题研究意识,提升职业教育理论的实践解释力,培养一部分优秀的职业教育研究学者,催生针对于民族地区的职业教育研究成果。关键词:民族地区;职业教育研究【abstract]vocationaleducationinnationalregionsisnotonlybeneficialtot...

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  • 基于中国动漫市场的双轨制动漫职业教育模式

    基于中国动漫市场的双轨制动漫职业教育模式摘要:目前我国的动漫产业正处于快速上升时期,市场发展迅速国家也给予了大力的扶持,未来中国内地的动漫行业极具市场发展潜力和吸引力。我国动漫产业的市场有望成为全球第一大动漫市场。而我国的动漫高级人才相对匮乏,这就对我国的动漫职业教育提出了新的要求。本文从动漫产业的市场出发,探讨了高职动漫教育的双轨制教育模式,提出校企合作的高职教育理念,办出有高职...

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  • 机械职业教育如何服务中国制造2025

    机械职业教育如何服务“中国制造2025”为了推进机械行业教育事业创新发展,更好地服务“中国制造2025”的国家发展战略,全国机械职业教育教学指导委员会(以下简称:机械行指委)于2016年4月24日至26日在东莞市机电工程学校召开了“2016年机械行指委主任委员扩大会议”。大会由武汉华中数控股份有限公司和东莞市机电工程学校联合承办。焦点一:产教研、行校企影响力人物齐聚全国机械职业教育教学指导委员会是受教育...

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