标签“治学”的相关文档,共11条
  • 王力治学经验及对其研究综述和意义

    王力治学经验及对其研究综述和意义刘正忠王力先生是中国语言学研究界一代宗师,一生留下近千万字的宏文二十多卷,可谓著作等身。“王力从事汉语研究和教学工作五十多年,著作有四十多种,论文有一百多篇,总计有一千万字以上。”在汉语语法学、音韵学、诗律学研究等方面取得突出成就。目前从语言学视角对王力先生进行研究取得了可喜的成就,但对其治学经验的研究文章却屈指可数。但是其治学经验毫无疑问具有价值。因此,对以往...

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  • 吕琢中国教育报学者谈治学专栏我的治学观博览慎思取舍谨严湖南汉寿二中

    吕琢中国教育报学者谈治学专栏我的治学观:博览慎思取舍谨严湖南汉寿二中今年四月中旬,我接到北师大导师和校刊学术报《文史知识》约稿,盛情邀请我写点关于读博士的心路历程和有关我的治学观,让我谈治学之道。我本来没有取得什么成绩,当然也没有什么经验好总结。但又想,《文史知识》创刊85年來,以高雅的学术刊物享誉学术界。我不好推脱,就硬着头皮接下了这个“业务”,本文我就个人读博士后,谈谈我的治学观。我算不上专家...

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  • 试论从严治学对民办高校学生管理工作的作用

    试论从严治学对民办高校学生管理工作的作用摘要:学生的质量是民办高校发展的生命线,是衡量民办高校办学质量的重要指标,没有良好的校风、教风、学风,大学的根基就会垮掉。民办高校教育教学的质量根基在学风,学校的肌体细胞是学生,细胞合格,学校的肌体就强健。从严治学,学校的教育事业就会兴旺发达。关键词:从严治学民办高校学生管理中图分类号:G647;G641文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)05-0013-02在当代,学风是...

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  • 扬雄的治学路径

    扬雄的治学路径〔摘要〕扬雄治学,从辞赋到学术,都是在模拟他人的基础上进行再创作。文章总结了扬雄明道崇圣宗经的治学模式,认为这个模式是扬雄对后世产生的最大影响,而且是理解扬雄学术的钥匙。〔关键词〕扬雄;明道;崇圣;宗经〔〕I206〔文献标识码〕A〔〕1008-2689(2018)02-0061-05扬雄是汉代学术绕不开的人物。他一生耽于治学,“不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱,不修廉隅以徼名当世”[1](2512),当时就有人称他为“西...

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  • 侯外庐先生“韧”的治学精神

    侯外庐先生“韧”的治学精神【编者按】自本期开始,本刊增设“大家学术随笔”栏目,拟约请我国人文社会科学界著名学者笔谈学术文化,内容包括治学经历和体会的自述、有关前辈学者情怀和风范的回忆、对于古今学术文化现象的解读、对于我国当代学术事业守正创新的倡言,等等,感谢西北大学名誉校长张岂之教授先赐新作,期待更多的大家随笔嘉惠读者!:K09文献标识码:ADOI:10.16152/jki.xdxbsk.2015-01-001侯外庐先生(1903-1987...

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  • 治学不为媚时语,惟寻真知启后人——朱绍侯先生访谈录

    治学不为媚时语,惟寻真知启后人——朱绍侯先生访谈录【内容提要】朱绍侯先生是我国当代著名的历史学家,半个世纪来笔耕不辍,在中国古代史的诸多领域都取得了突出的学术成就。在对他的访谈中,内容涉及到了其治学经历、主要学术成果、学术风格及他长期形成的史学观和方法论等诸多方面。最后,朱先生还对当前学术研究的环境和风气提出了自己的评判,并对21世纪的中国古代史研究做出了乐观的展望。【摘要题】访谈录【关键词】朱...

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  • 于建嵘的治学思路演讲稿

    中国的底层社会:我的研究和立场——2008年7月29日在中国人民大学的演讲于建嵘观点提要:近十年来我关注的基本问题及主要的研究活动和结论,主要是中国的底层社会。为此,我写了《岳村政治》、《当代中国农民的维权抗争——湖南衡阳考察》和《中国工人阶级状况——安源实录》三部书。我想表达的一个基本理念是底层社会有自己的政治逻辑,国家要在政治上重新认识底层社会,确认和保护底层社会公民的个人权利。从现实...

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  • 五年级下册道德与法治学案第九课中国有了共产党人教部编含答案

    第九课中国有了共产党学习目标:1、通过近一百年来中国探索救国之路。理解中国共产党的历史必然性。2、了解中国共产党成立之后对中国革命产生的影响,坚定没有共产党就没有新中国的信念。3、理解中国共产党对中国发展的重要作用,培养爱国爱党的民族自豪感。学习重点:通过近一百年来中国探索救国之路。理解中国共产党的历史必然性。学习难点:了解中国共产党成立之后对中国革命产生的影响,坚定没有共产党就没有新中国的信念。...

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  • 朱熹治学思想及启示

    朱熹治学思想及启示高俊欣教育的发展离不开教师的发展。一名优秀教师的成长要有多方面的发展,其中教师学术素养是重要内容之一。回顾历史上,国内外的教育名家,无不具有深厚的学术功底。当前,关于教师专业发展的研究更多的将关注于学习介绍西方发达国家(尤其是欧美等国)的经验。不可否认,西方的研究理论体系相对完整,研究方法更具科学性,值得我们虚心的学习。但笔者认为,中国文化源远流长,底蕴深厚,历史上也是名人辈...

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  • 唐文治的治学理念与交通大学精神

    2005年12月+西安交通大学学报(社会科学版)Dec.2005第25卷第4期(总74期)JournalofXi’anJiaotongUniversity(SocialSciences)V01.25(SumNo.74)唐文治的治学理念与交通大学精神朱继洲(西安交通大学高等教育研究所,陕西西安710049)[摘要】中国已有一批具有百年以上历史的近代大学。这些百年大学的文化风格、文化传统和精神的传承和形成,大多受益于著名校长的学识修养、人格魅力和办学理念。在交通大学,唐文治把“以明德为先,...

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  • 教育反思从治学精神看中国教育的出路

    教育反思从治学精神看中国教育的出路一百多年前,梁启超先生在无边的黑暗中,以一篇《少年中国说》坚定了中国人对于中国的希望。一百多年过去了,梁先生所期许的那个少年中国,是否有了更加强健的臂膀和腰身?是否有了更加结实的骨骼和脊梁?站在历史的街口,梁启超先生是一种态度和信仰,其他的人有不同的态度和信仰。就中国教育的出路问题,“最虔诚”不过的要数一百多年前的陈独秀了。他在《近代西洋教育》一文...

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