浅析高职院校工程制图教学改革摘要对于目前的高职院校来说，其进行教育的目的应该具有一定的针对性，尤其要按照高职院校教育的特点与实际情况来制定教学计划，将学生的就业作为重要指导方向。以此来对高职院校中的工程制图课程教学改革进行深入分析与探究，其具体的研究理论和实践要与市场需求紧密结合。只有采取科学的现代化教学模式，才能够有效的推动教学事业的发展，从而提升高职院校学生的职业素养和就业能力。关键词高职...
浅谈建库与制图一体化的设计与实现关键词：图库i体化一库两用制图信息补偿中图分类号：P282.4文献标识码：A文章编号：摘要：本文介绍了辽宁省基于SuperMap软件二次开发的1：1万的基础地理信息建库建设思想，实现“一库两用”冃的。0背景随着计算机技术的迅猛发展，GIS在各专业领域的应用不断深入，地图制图与GIS逐渐分离，导致很多空间数据库存储两套数据用于地图制图和地理分析，即增加了生产成本，又产生数据兀余，同时不利于...
浅谈服装制图与服装缝制整合的教学改革我数年来，从事技工学校的服装制图和服装缝制的教学工作，通过数年的教学实践，使我深刻的认识到这两个课目的分离教学，确实存在不少的弊端，有阻碍理论教学和实习教学相统一的趋势，它已不适应技工学校的教学要求，特别是国家对技工学校培养目标和培养对象的要求，已到了非改革不可的地步。为解决这个问题，我个人之见，应该把服装制图和服装缝制有机的结合起来，才能有利于提高学生的操...
职业院校《机械制图》教学新方法探讨杨阳摘要：职业院校一直都在努力提升《机械制图》的教学水平，在当前的新形势下，《机械制图》教学方法的选择也应该符合社会对人才能力的需求。针对当前职业院校《机械制图》教学中存在的问题展开阐述，并对《机械制图》教学新方法进行探讨。关键词：职业院校;教学;新方法：TH126-4;G712：Adoi：10.14031/j.cnki.njwx.2019.02.0451当前《机械制图》教学中存在的不足1.1重理论、轻实践当前职...
翻转课堂在“工程制图”教学中的应用杨秀娟+裴金萍+吴明玉摘要：“翻转课堂”的出现导致了一场传统教学模式的变革。文章从工程制图课程的特点出发，分析了目前“翻转课堂”的发展趋势以及在工程制图课程中的应用现状。通过分析认为“翻转课堂”这种新的教学方式在“工程制图”课程中刚刚兴起，其以“微视频”为基础，以互联网为载体，突出了学生的主动性，对传统课堂教学起到了有效的补充作用。关键词：翻转课堂；工程制图；工...
中职学生《建筑制图》课程教学方法探讨摘要：《建筑制图》作为中职建筑工程专业的基础课之一，是一门理论和实践并重的技术课程，实践性较强，在教学过程中遇到极大瓶颈。为改变《建筑制图》课程中的专业制图内容单调、枯燥的现状，本文着重阐述了专业制图的教学方法以及将素质教育融入课堂中，以此提高学生的制图和识读能力，培养社会所需人才。关键词：素质教育；教学方法；建筑制图；中图分类号：C42文献标识码：A文章编号：...
优化任务设计提高机械制图教学有效性摘要：笔者从当前任务驱动教学法的现状出发，就任务驱动教学法提出了反思，并提出了注重动手性、注重利用有效的教学资源、注重创设适当的教学情境、注重解决实际问题等几项优化任务设计的做法：。关键词：机械制图教学；任务设计；有效性中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1992-7711〔2021〕21-041-1“任务驱动〞教学法，是指教师将要学习的新知识隐含在一个或几个任务中，以完成任务...
信息化教学在工程制图和CAD教学中的应用黄艺娜旷利平摘要：随着我国信息技术的快速开展，信息化在各行各业中被广泛的应用。现代工程建设与信息化相结合可以有效提高建筑工程的质量水平，确保建筑工程设计规划更加的科学合理。传统的工程制图与CAD教学模式存在一定的弊端，导致学生学习效果不理想。运用信息化教学能够为学生营造良好的学習环境，培养学生的创新能力和实践能力，提高工程制图与CAD教学的整体水平。笔者总结工程制...
“双分”法在计算机制图教学中的运用【摘要】本文以尊重个体差异为教学理念，阐述了在计算机制图课程中运用“双分教学法”实施教学的整个过程，学生层次的划分、教学目标的层次性、因材施教的过程、指导与评价的层次性。取得了一定的效果,为教学注入了新的活力。【关键词】“双分”教学法、计算机制图、运用【中图分类号】G424.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5158(2012)12-0228-02所谓“双分”教学法即分层教学法和分类指导...
基于应用型人才培养的《机械制图与零件测绘》课程教学改革分析撰写时间：202X年XX月XX日刘洁卢秋霞谢立秋摘要论文对《机械制图与零件测绘》课程开展教学改革进行研究，从而创建四位一体的教学内容。机械制图测绘的完整过程可以让物到图再回归物，形成闭环控制，提高学生的业务水平，培养应用型人才以满足社会发展的实际需要。AbstractThispaperstudiestheteachingreformofthemechanicaldrawingandpartssurveyingandmappingcours...
技校机械制图课程教学改革探析摘要：目前技校机械制图课因课时压缩、学生素质不高等原因造成教学中存在诸多问题。我们必须准确把握机械制图课在技校教育中的作用与地位的特点，转变教学观念，改进教学方法，提高教学手段，整合教学内容，加强应用环节的教学，开设应用型软件及测绘选修课，改革机械制图课考核形式，提高技校机械制图课教学的质量。关键词：技校机械制图；教学改革；教学观念；教学资源；整合中图分类号：C41文献...
机械制图课程教学模式探究【摘要】机械制图课是机械类专业的一门重要的专业基础课，是学好其它专业课的基础，所以做为教师的我们如何让学生在课堂上把这门课学好、学懂采用何种教学模式至关重要。【关键词】教学模式直观性实践性针对性多样性【中图分类号】C42【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2008)09(a)-0103-01制图课是工科学生特别是机、电类学生最重要的技术基础课之一，也是一门实践性很强的工程训练课程，是对后继...
机械制图的教学研讨摘要：机械图样是现代生产中重要的技术文件，它如语言文字数式一样，是人类借以表达和交流技术思想的工具之一，素有工程语言之称。本文针对高职学生在学习该课程常会出现的学习困难之处和学习心理障碍进行了分析，并有针对性地对不同的章节对学生的学习提出不同的要求，以保护学生的学习积极性和自信心。关键词：机械制图工程语言教学方法学习心理中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：1672-1578（2011)09...
《机械制图》教学方法浅论摘要：在机械制图教学过程屮，如何打破课程的系统性、专业性、强调实用性、够用的原则，提出了只有把多媒体教学与传统教学有机结合,二者取长补短，才能优化课堂教学。这就需要在制图课的教学方式上进行改革和创新，也就是进行创新教学，本文从教学设计理念创新、教学目标创新、教学手段创新和教学内容创新这几个方面进行探讨。关键词：机械制图；教学方法；多媒体教学中图分类号：G641文献标识码：A文...
第9章零件图表达单个零件的结构和形状、尺寸和技术要求的图样称为零件图。本章主要介绍零件图的具体内容、绘制和识读。9.1零件图的作用和内容9.1.2零件图的作用在机械产品的生产过程中，加工和制造各种不同形状的机器零件时，一般是先根据零件图对零件材料和数量的要求进行备料，然后按图纸中零件的形状、尺寸与技术要求进行加工制造，同时还要根据图纸上的全部技术要求，检验被加工零件是否达到规定的质量指标。由...
中华人民共和国国家标准CAD工程制图规则GB/T18229—2000RuleofCADengineeringdrawing目录前言................................................................................................................................................................11范围...................................................................................................................................................
《机械制图Ⅱ》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称机械制图ⅡMechanicalDrawing课程代码开课单位课程团队授课学期01119002智能制造学院《机械制图》课程团队第二学期课程性质课程负责人学分/学时必修***2/32课内学时32理论32实验0集中实践0实践0课外学时适用专业授课语言先修课程后续课程课程思政设计课程介绍0机械设计制造及其自动化中文无机械设计、互换性与技术测量、金属切削原理与刀具爱国守法，理解人文社会科学素养和...
对中专《工程制图》课程教学的探讨_建筑设计论文摘要：中专学生的《工程制图》课程是面向现代化企业人才的需要而开设的，但是在教学的过程中还存在问题。因此本文对此做了简要的探讨，并提出提高教学质量的方案。关键词：中专；工程制图；课程教学；探讨中图分类号：TB23文献标识码：A文章编号：Abstract:thetechnicalsecondaryschoolstudentsoftheengineeringdrawingcourseisanentrepreneurialtalentneedsandhas,butinteaching...
