标签“指导下”的相关文档,共72条
  • 重新认识唯物史观指导下的高中历史教学

    重新认识唯物史观指导下的高中历史教学关键词历史观,唯物史观,基本史观,其他史观,高屮历史教学中图分类号G63文献标识码B文章编号?演0457-6241(2012)19-0020-07丿力史观是人们対于社会丿力史及其发展规律的根本看法和基本见解。唯物史观即历史唯物主义,也称唯物主义历史理论或唯物主义历史观,是关丁•人类社会发展一般规律的科学,是科学的社会丿力史观和认识、改造社会的一般方法论。唯物史观是马克思主义史学研究的灵魂...

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  • 词块理论指导下小学高年段英语写作教学思索

    词块理论指导下小学高年段英语写作教学思索摘要:小学英语写作教学现状是学生缺乏语言知识储备、中西方思维模式冲突、写作训练不到位。词块理论指导下的小学高年段英语写作教学的途径为:围绕话题,梳理词块,建构词库;提供词块,搭建支架,分层导写;合作交流,加强评价,激励为主等。在词块理论指导下开展小学英语写作教学,可以在一定程度上增强学生英语书面表达的连贯性和得体性,提升学生的英语综合运用能力。关键词:词...

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  • 释意理论指导下的两会记者会口译策略

    释意理论指导下的“两会”记者会口译策晔摘要:随着屮国经济的蓬勃发展,屮外交流的需求也愈发强烈。“两会”记者会是实现中外良好沟通交流的重要途径,而口译则是这一过程中的必要媒介。释意理论是全球口译界公认的对口译事业发展具有突出影响力的指导理论,本研究以释意理论中“脱离原语语言外壳”这一概念为切入点,以2015年外交部长王毅答记者问的口译实例为研究H标,探讨记者会的口译策略。关键词:释意理论;...

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  • 建构主义学习理论指导下的电工教学

    建构主义学习理论指导下的电工教学摘要:学以致用是建构主义电工教学的核心目标,实验是建构主义电工教学重要组成部分运用信息技术是建构主义电工教学的重要保障,充分的沟通、合作是建构主义电工教学的重要手段。关键词:电工教学;建构主义;学习;情景;实践:G642.4文献标识码:A:1008-0627(2003)02-0089-03科学技术和知识经济的迅猛发展对二十一世纪的教育提出了更高要求,教育改革已成为各国关注的焦点...

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  • 关联翻译理论指导下的中国地方特色小吃名英译

    四川民族学院学报第23卷第5期2014年10月JOURNALOFSlCHUANVoI.23NO.5Oct.2014UNlVERSITYFORNATIONALITlES★翻译研究★关联翻译理论指导下的中国地方特色小吃名英译曹盼盼【摘要】关联翻译理论因其强大的解释力对翻译研究和实践具有指导作用。本文以关联翻译理论为基础,参考中国菜名的常见英译方法和2008年奥运会对中国名小吃的英译实例,尝试性地提出中国地方特色小吃的英译原则以及英译方法,以便将中国地方特色小吃及其小...

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  • 论社会主义核心价值观指导下易班建设

    论社会主义核心价值观指导下易班建设摘要:本文以十八大中对社会主义价值观最新阐述为切入点,探讨了社会主义核心价值观指导下的易班建设的理论内涵、现实实践价值及其实践途径,为整个易班建设大工程提供理论参考和实践指导。关键词:社会主义核心价值观;指导;易班建设;网络思政:G641文献标识码:A:1006-4311(2013)16-0277-030引言党的十八大报告中提出了加强社会主义核心价值体系建设”的重大历史任务,并指出“要深入开展...

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  • 论人的全面发展理论指导下的人力资源管理1

    论“人的全面发展”理论指导下的人力资源管理刘唐宇(福建农林人学人文社会科学学院,福建福州350002)摘要:人的全面发展是马克思主义的一个基木观点。探讨了“人的全而发展”理论及其在屮国企业管理的实践,指出西方人力资源管理与人的全面发展相背离,并认为,我国企业人力资源管理要以“人的全曲发展”理论为指导,在管理观念、地位、内容、职能和方法等方面进行转变和创新,从而全面提升我国企业管理水平。关键词:人的全...

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  • 新课程标准指导下英语阅读教学的感悟

    新课程标准指导下英语阅读教学的感悟No.4堕TIMEEDUCATIONApril新课程标准指导下英语阅赵丽娜读教学的感悟摘要:本文概述了新课程标准对英语阅读的要求,分析了目前对英语阅读教学中的一些问题及现象,讲述了如何在新课程标准的指导下进行有效的阅读教学.关键词:新课程标准英语阅读教学:G718文献标识码:C1新课程标准对阅读的要求高中英语新课程标准中规定七级是高中阶段必须达到的级别要求,因此对读的技能提出目标要求也是很高的.要...

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  • 新语文课程标准指导下的文本解读

    新版语文课程标准指导下的文本解读【关键词】语文课程标准文本【】g【文献标识码】a【】0450-9889(2012)10a-0017-02新版义务教育语文课程标准更强调语文课程的综合性和实践性,强调语文教学思维的原点和终点只有一个,那就是学生语文素养的提高。语文教师在解读文本时应具备新的理念、新的视野。课前,教师应先和文本对话,即读好教材。只有把教材把握好了,才能和学生交流。因此,要使学生有感悟,教师首先要有感悟;要使学...

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  • 专业人员指导下孤独症谱系障碍儿童家长执行的家庭康复疗效观察的前瞻性研究

    doi:10.7499j.issn.1008-8830.2109082论著-临床研究专业人员指导下孤独症谱系障碍儿童家长执行的家庭康复疗效观察的前瞻性研究张雅如“陶洪梅”阳光”王艺”沙琳,邵智”(I.重庆市第九人民医院重庆市儿童孤独症康复治疗中心,重庆400700;2.西南大学附属医院重庆市精神心理疾病临床医学研究中心,重庆400700)[摘要]目的探讨专业人员指导下,由家长执行的家庭康复对孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)儿童的治疗作用...

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  • 论科学发展观指导下的企业党建工作的思路

    论科学发展观指导下的企业党建工作的思路摘要:企业党建工作是企业科学发展的重要组成部分,随着市场经济体制的建立和不断完善,企业改革的不断深化,企业党建工作需要不断适应变化了的实际情况,适时调整工作思路,这是当前企业党建工作的重要课题。关键词:科学发展观企业党建根本思路:C29文献标识码:A:1672-3791(2013)07(a)-0149-01以科学发展观为指导,是企业党建工作的重要方法论指南,当前做好企业党建工...

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  • 论科学发展观指导下的企业党建工作的思路

    论科学发展观指导下的企业党建工作的思路摘要:企业党建工作是企业科学发展的重要组成部分,随着市场经济体制的建立和不断完善,企业改革的不断深化,企业党建工作需要不断适应变化了的实际情况,适时调整工作思路,这是当前企业党建工作的重要课题。关键词:科学发展观企业党建根本思路:C29文献标识码:A:1672-3791(2013)07(a)-0149-01以科学发展观为指导,是企业党建工作的重要方法论指南,当前做好企业党建工...

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