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申请中学一级教师职称述职报告合集本人XX年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。XX年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。XX年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、思想政治和组织纪律思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，...
申请中学一级教师职称述职报告时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---申请中学一级教师职称述职报告本人XX年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。XX年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。XX年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小...
申报高级政工师职称业务工作总结申报高级政工师职称业务工作总结申报人，男，1970年6月出生，江西人，大学本科学历，厦门大学哲学专业毕业，中共党员，政工师，现任集团人事教育部经理。我参加工作已经有十七年，由于各级组织的培养教育，历经单位领导和同志们的提携帮助，加之个人不懈努力与虚心学习，我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平等都得到了不断的提高，综合素质也有了较大的进步。按照省企业思想...
老师评职称述职报告五篇述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节，而是带有显著的概括性，写作时，应抓住事件的基本环节进行精略、概括的介绍和叙说。以下是笔者整理的老师评职称述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。老师评职称述职报告范文一我叫__，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，__年8月参加工作，__年7月取得小学一级教师资格，__年6...
申请中学一级教师职称述职报告申请中学一级教师职称述职报告本人XX年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。XX年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。XX年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、思想政治和组织纪律思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织...
教师中级职称竞聘工作述职报告(菁选3篇)教师中级职称竞聘工作述职报告1一、教育方面：服从**，踏实工作，耐心做学生思想工作。03—20xx年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师20xx年教师业绩考核为优秀。02至06被评为县级骨干教师。20xx年获得*经济咨询中心，**教育研究院颁发的教育成就奖。二、教学方面：20xx年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，20xx年说课县级一等奖，教学...
教师职称述职报告范文5篇述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起，它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究，通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律。以下是笔者整理的教师职称述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。教师职称述职报告范文一我叫__，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，__年8月参加工作，__年7月取得小学一级教师资格，_...
教师职称考核个人总结幼儿园教师职称个人总结(3篇)自1991年参加幼教工作以来，至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中，在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助，加上自己的不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师。十三年来，我对孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热情，政治素质和教育教学能力取得了较大的进步。我深深地热爱这平凡而光荣的职业，现将自己的思想和...
教师职称考核个人总结幼儿园教师职称个人总结(3篇)自1991年参加幼教工作以来，至今已有十三年了。在这十三年的幼教生涯中，在园领导的关心和鼓励、同志们的支持和帮助，加上自己的不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙的青年成为一名合格的幼儿园教师。十三年来，我对孩子们付出了全部的爱心，对工作献出了全部的热情，政治素质和教育教学能力取得了较大的进步。我深深地热爱这平凡而光荣的职业，现将自己的思想和...
教师职称竞聘述职报告五篇述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者一定要实事求是、真实客观地陈述，力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。以下是笔者整理的教师职称竞聘述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。教师职称竞聘述职报告范文一我是__市__中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。我___年8月参加教学工作，___年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来...
教师申报职称述职报告五篇范文述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是笔者整理的教师申报职称述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。教师申报职称述职报告范文一我是__市__中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。我___年8月参加教学工作，___年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来，我一直担任...
二O一一年职称工作小结兴化市人力资源和社会保障局在局党组的正确领导和上级部门的精心指导下，我们按照“内强素质抓管理，外树形象抓服务”的要求，团结协作，务实创新，认真抓好职称评定、继续教育等工作，取得了一定的成绩。现将有关情况小结如下：一、以规范程序为抓手，推进“阳光”职评工作围绕建立符合专业技术人才成长规律、客观公正的人才评价体系，我们进一步理清工作思路、改进工作方法、提高服务质量，...
中国高校教师职称晋升制度变迁的轨迹及逻辑基于历史制度主义的视角摘要：基于历史制度主义的分析范式，回顾中国高校教师职称晋升制度的百余年历程，并分析该制度变迁的制度逻辑。研究发现，中国高校教师职称晋升制度变迁为宏观制度环境所主导，并受到经济发展、利益因素、观念等相关政治变量序列以及行为与制度互动的制约、影响；中国高校教师职称晋升制度变迁存在路径依赖特性，也存在“历史否决点”。为此，推动...
中国高校教师职称晋升制度变迁的轨迹及逻辑基于历史制度主义的视角三、中国高校教师职称晋升制度变迁的结构逻辑（一）宏观制度环境主导中国高校教师职称晋升制度变迁历史制度主义强调宏观制度环境对制度变迁的深层结构制约，这里的制度环境主要是指基本政治制度与经济制度。1.政治结构：高等教育管理体制的集权与放权。晚清时期尽管内忧外患，但是仍然延续着封建社会君主专制体制，在国家财政并不宽裕的情况下大力...
上海市专业技术人员申报专业技术职称(资格)实施细则发文单位：上海市人事局文号：沪人[11019]83号发布日期：11019-7-20执行日期：11019-7-20上海市专业技术人员申报专业技术职称（资格）实施细则第一条为了规范专业技术职称（资格）的申报工作，根据《上海市实施专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》（沪人[11019]52号），制定本实施细则。第二条本市各类企事业单位中，从事专业技术工作...
内蒙古自治区职称制度改革实施办法》（内人发〔2004〕46号）作者：袁建军内容来源：本站原创点击数：1171更新时间：2011-10-20内蒙古自治区人事厅关于印发《内蒙古自治区职称制度改革实施办法》的通知各盟市人事（人事劳动）局，自治区各委、办、厅、局人事处，各大企事业单位人事部门：现将《内蒙古自治区职称制度改革实施办法》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○四年六月十七日内蒙古自治区职称制度改革实施办...
关于职称评聘中有关问题的规定各市(州、地)人事局（处）、职改办，省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：根据近年来我省在职称评聘中遇到的一些新情况和新问题，经研究作如下规定：一、关于学历及专业技术工作年限1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，经单位考核能够履行副高级职务职责，可按转正定职的办法，填报《初聘专业技术职务呈报表》，报省职改办审核确定本专业副高级职务。2、获得博士学位后...
关于深化职称制度改革的意见全文解读关于深化职称制度改革的意见全文解读2017-01-10浏览:分享人：孔泰震手机版人才是经济社会发展的第一资源。那么关于深化职称制度改革的意见全文解读应该是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！关于深化职称制度改革的意见全文解读关于深化职称制度改革的意见》主要内容是职称外语和计算机能力考试不再作统一要求。其实，对90%以上的人来说，在日后实际...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---管理办法AdministrativeProceduresd关于鼓励员工考取职称及职业资格证书的奖励办法为加快推进“学习型”组织建设，推动员工争做知识型职工活动的开展，营造良好的学习氛围，引导和鼓励员工参加在职学历学位教育和各类证书的考试，努力提高员工的学历水平和操作技能水平，进一步提高员工的整体素质和创新能力，增强公司核心竞争力，结合实际...
