现代西方教育哲学流派关于课程与教学理论研究的述评现代西方教育哲学流派关于课程与教学理论研究的述评摘要：课程与教学是教育学领域中的基本构成和核心构成，研究教育的本质与价值与课程与教学的思想密不可分。相关研究基于实用主义、要素主义、永恒主义、改造主义等20世纪西方主要教育哲学流派关于课程与教学理论主张的研究，加以描述和评析，籍以了解和研究20世纪西方教育哲学关于课程与教学的理论体系，以期建立适合我国在...
成人教育哲学流派及其课程观探析【作者】黄健【作者简介】黄健华东师范大学职业教育与成人教育研究所，上海200062【内容提要】哲学，是任何时代精神文化的精华，任何社会和时代的成人教育课程无不受到哲学因素的影响。哲学，作为成人教育课程最为重要的理论基础，其对成人教育课程的影响主要是通过丰富多彩的成人教育哲学流派体现出来的。形成于一定历史、社会和文化背景之中的不同的成人教育哲学流派，有着非常不同的成人教育...
