《真理诞生于一百个问号之后》课堂实录半程中心小学赵燕妮一、导入课题，理解“真理”：师：老师写一个词语，大家说说它是什么意思？（教师板书：真理）学生汇报自己的理解。师：真理，正确的道理，即人们从客观事物及其规律中总结出来的具有指导意义的道理。例如，有志者事竟成；团结就是力量；失败乃成功之母；学如逆水行舟，不进则退。师：这些格言都阐明了真实的道理，都被实践证实是真确的，所以我们称它们为真理。这些真...
《真理诞生于一百个问号之后》课堂实录半程中心小学赵燕妮一、导入课题，理解“真理”：师：老师写一个词语，大家说说它是什么意思？（教师板书：真理）学生汇报自己的理解。师：真理，正确的道理，即人们从客观事物及其规律中总结出来的具有指导意义的道理。例如，有志者事竟成；团结就是力量；失败乃成功之母；学如逆水行舟，不进则退。师：这些格言都阐明了真实的道理，都被实践证实是真确的，所以我们称它们为真理。这些真...
