浅议高中政治课“对话教学”策略“对话教学”是指教师与学生在相互尊重、民主平等的基础上，以语言与非语言为中介进行的话语、情感、思想等方面的双向交流，旨在实现相互沟通与相互理解的一种教学形态。著名教育家保罗?弗莱雷认为：“教育必须在对话中进行。”因此，政治课教学应是对话式的，对话是一种创造活动。好的教学方式，就是在对话中成长，在对话中发展。但是，在日常政治教学中，教师教，学生被教；教师设思考，学生被...
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---单位：日期：二〇年月日（范文模板）中学政治课教学工作心得总结新课改下,初中政治教学应当积极响应新课程背景要求,实施课堂教学改革,激发学生兴趣,创造有效情境,倡导合作学习,鼓励自主探究,引导学生转变角色,实现优良的教学效果。今天笔者给大家整理了中学政治课教学工作心得总结，希望...
最近偶得了两本上海科学技术文献出版社重新选编出版的，由叶圣陶先生编写、丰子恺先生书写并画插图的《开明国语课本》。出于好奇，花了半天时间一口气看完了。这套最早出版于1935年的老课本，以形象生动的漫画插图、工整标准的汉字书写、栩栩如生的儿童语言一下子吸引了我，也深深地震撼了我。手里拿着老课本，脑海里却是七十多年前的初小学生拿着这样的课本孜孜以求的幸福场景。我们都知道文化是在历史的传承中不断革新的，那...
党的十八届五中全会上系统阐述了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。这五大发展理念也是今年全国人代会上李克强总理的政府工作报告和通过的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的核心内容。五大发展理念已经成为我国“十三五”乃至今后更长时期的发展思路、方向与着力点，它的贯彻落实必将给我国的经济社会带来广泛而深刻的变革。中学思想政治课教学肩负着对高中学生进行党和国家路线方针政策教育的光荣使...
党的十八届五中全会上系统阐述了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。这五大发展理念也是今年全国人代会上李克强总理的政府工作报告和通过的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的核心内容。五大发展理念已经成为我国“十三五”乃至今后更长时期的发展思路、方向与着力点，它的贯彻落实必将给我国的经济社会带来广泛而深刻的变革。中学思想政治课教学肩负着对高中学生进行党和国家路线方针政策教育的光荣使...
如何在高中思想政治课中落实立德树人的根本任务“思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”在学校思想政治理论课教师座谈会上,（）总书记强调思政课具有不可替代的作用，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。青少年是国家的未来和民族的希望。青少年阶段是人生...
政治课创造性教学的思考与探索政治课创造性教学的思考与探索摘要：教学是达到教育目的的主渠道，全面推进索质教育，就要改变传统灌输教学为创造性教学。政治课创造性教学一是指教学生“学会学习”的教学；二是指以培养学生创造性为核心目标的教学,它要求塑造学生的创造性人格，培养创造性思维和创造性技能。关键词:政治课；创造性教学;素质教育:G633.2文献标识码:B:1672-1578(2012)07-0075-012教学是达到教育目的的主渠道，全面...
政治课激发学生学习兴趣的技巧：G632文献标识码：C:1672-1578(2012)03-0146-01政治课在一般人看来，是一门枯燥无味的、单纯说教的科目，特别是初屮的政治，更没有什么知识性可言。而且什么人都可以教政治,其他科目不教的、年龄大的、教辅后勤的、临时代课的等，教的人不重视，学的人当然就更不重视,教学就变得索然无味了。实际上，政治教学可以趣味无穷的。如何才能激发政治课学生的学习热情？结合自己教学心得，笔...
“浓缩教学法”在初中政治课中的应用刘学文摘要：在当前新课标教学模式下，教师和师生应有目的、有计划地向学生传授知识，且引导学生运用正确的观点和方法分析问题。运用浓缩教学法能满足现代学生的学习需求，充分调动学生的学习兴趣和热情。在初中政治课中运用浓缩教学法，教师要明确教学目标，合理选择教学方案，注重对内容的分析与讨论，加强教学的评价与总结。本文以初中道德与法制八、九年级教材为例，探究浓缩教学法在实...
提高政治课教学的有效性中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-453-01摘要：提高政治课教学的有效性，要从两个方面提起注意。关键词：以学生为中心；适时；坡度；提问课堂提问是政治课教学过程中的一项基本活动。心理学的研究表明，思维总是由问题所引起，是同解决问题形影相随的。著名教育家陶行知有句名言：“发明千千万，起点是一问”。这对于教师把握课堂质疑具有深刻的意义。因为恰当的提问可以调...
高中思想政治课课程标准校本化实施方案政史地教研组一、对课程定位的认识思想政治课程是对中学生比较系统地进行马克思主义常识教育的基础课程，是中学德育工作的主导渠道。本课程的基本任务是：根据中学生的年龄特点，由浅入深地进行马克思主义基本观点教育和有关社会科学的基础知识教育；引导学生在经历课堂学习和社会实践活动的过程中逐步提高用正确的观点和方法观察分析现实问题的能力，以及参与社会生活的实践...
新中国初期上海市高校政治课教师队伍建设研究_教师建设一、新中国初期上海高校思想政治教育概况根据上海市人民政府高等教育处（简称高教处）调查，至1949年12月上海共有公立院校10所；私立院校30所，包括国人自办院校和教会大学。国人自办院校又包含3所大学，8所学院以及13所专科学校。此后经过1951年学校合并新学校建立，公立大学共15所；1952年院系调整，加新办院校共计15所；后又经学校迁并等，到1957年共计18所...
硕士研究生公共政治课《中国特色社会主义理论与实践》学习指南课程名称：中国特色社会主义理论与实践课程性质：全校研究生政治理论课（必修课）课程简介：“中国特色社会主义理论与实践”是为全体研究生开设的一门公共政治理论必修课、学位课。主要是在当代世界和当代中国背景下，分专题研究和介绍当前中国特色社会主义实践中的重大问题，深化和拓展本科阶段思想政治理论课的学习，进一步掌握中国特色社会主义理论...
