2022党员政治学习笔记范文20xx年围绕党建新工作，切实加强党委党员干部队伍政治思想建设，认真落实社区党委政治理论学习计划，提高党员政治理论水平，这是党员政治学习笔记。下面是我为大家收集20xx党员政治学习笔记，欢迎大家阅读。20xx党员政治学习笔记范文篇1本人20xx年通过校组织安排参加相关政治理论学习，现在谈谈以下几心得点体会：一、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁...
考察人选得政治素质、作风和廉洁从业情况、建议及不足范本(通用3篇)【篇1】调查人选得政治素质、风格跟廉明从业情形、倡议及没有足xxx同道，男，汉族，xxx年xx月出身，xxx参加中国共产党，xxx年xx月结业于xxx大学，大学本迷信历，xxx年xx月加入工作，现为xx村大学员村官兼文书工作。该同道自加入工作以来，懒勉尽责、热忱效劳、连合同道，政治破场坚决，党性准则强，主旨认识稳固。现将该同道加入工作,任现职以来得...
重庆市江津中学校2016届九年级政治下学期半期考试试题江津中学初2016级初三下期半期考试思想品德参考答案及评分标准一．选择题（每小题2分，共20分）1．D2．D3．D4．C5．A6．D7．D8．D9．D10．C二．简答题（共12分，每小题4分）11．①（2分）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。②（2分）A．有能力将其制服时，勇敢地同其搏斗；B．没有能力将其制服时，可以采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身；C．设法稳住歹徒，记住相貌...
一、单选题(共15题；共30分)1.经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化（）①需要我们不断提升发展的质量和效益②需要我们坚持以人民为中心的发展思想③意味着我国的基本国情发生了质的变化④意味着我国解决了当代生产力与生产关系之间的矛盾A.①②B.②③C.①④D.③④2.社会主要矛盾具有全局性、根本性、...
初三政治试题发扬创业精神投身创业实践习题初三政治试题发扬创业精神投身创业实践习题发扬创业精神投身创业实践习题一、选择题1．艰苦奋斗的集中体现为（）A．吃苦耐劳B．创业精神C．艰苦朴素D．钻研精神2．我们每个人都生活在社会中（）A．个人的生存和发展可以脱离社会B．个人成就的取得全靠自己C．个人成就的取得全靠社会D．任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业3．对艰苦奋斗作为中华民族的传统美德...
社会主义国家的政执行社会主义宏观调控职能的是：选择题28.府国有经济对经济发展在我国现阶段的所有制结构中，1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发29.起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上展的一般规律。社会主义市场经济的对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。我国现阶段的非公有制经济是：30.2.重要组成部分。3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：健全社会主义法制的基...
2021年初三政治月月考试题2021年初三政治月月考试题xxxx年初三政治月月考试题一、选择题(每题1.5分，共21分)1.xxxx年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，xxxx年的经济运行稳中向好，国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7%。今年经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长()%左右。A.7.5B.7C.8.5D.82.xxxx年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》。这是新世纪...
第1课神奇的货币[最新考纲]1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。[试判断]1．农民自种自吃的粮食也有价值。()分析：错误。价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。劳动必须凝结在商品中才能形成价值。农民自种自吃的粮食不是商品，没有价值。不能简单地认为只要有劳动的凝结就能形成价值。2．“按质论价”“优质优...
框题跟踪检测（五）民主管理：共创幸福生活知识点一最广泛的民主实践1．在我国，人民是国家的主人。实现人民当家作主的有效途径是()A．坚持人民民主专政B．赋予人民充分的选举权和被选举权C．坚持人民代表大会制度D．实行村民自治和城市居民自治解析：选D实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径，D项正确；A是我国的国体，C是政体，B项选举权...
框题跟踪检测（十四）矛盾是事物发展的源泉和动力知识点一矛盾的同一性和斗争性1．星云大师在《螃蟹行为》中说：竹篓中如果只有一只螃蟹，一定要将竹篓口盖住，否则螃蟹会爬出。如果竹篓中有两只以上的螃蟹，不需盖上竹篓盖，因为只要其中一只螃蟹想爬出，另一只螃蟹为了要让自己顺利逃生，就会死命地将前一只往下拖。材料佐证()A．整体由部分构成，部分具有整体所不具备的功能B．矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的C...
框题跟踪检测（二）关于世界观的学说知识点一哲学是系统化理论化的世界观1．哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象的是()A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里得《几何原本》的思想D．《本草纲目》的思想解析：选B本题考查学生对哲学含义的理解。民间的“实惠”思想不是系统化理论化的世界观，A项不选；C、D两项指的是具体科学知识，不属于哲学层面的意识现象，应排除。2．黑格尔曾打如下比方告...
第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题[考试要求]哲学基本问题的内容(b)目题(一)什么是哲学的基本问题1．哲学的基本问题是什么？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。2．哲学基本问题的内容及各自地位分别是什么？(1)一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(2)二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这...
第三框民主管理：共创幸福生活目题(一)最广泛的民主实践1．村民委员会的性质是什么？实行村民自治，村民如何行使民主管理的权利？(1)村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。(2)村民进行民主管理的具体途径民主选举村民直接投票选举村民委员会成员。自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径民主决策村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策...
第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求[考试要求]辩证否定观(c)；辩证法的革命精神和批判性思维的要求(b)目题(一)辩证否定观辩证否定观有哪些内容？(1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)特点：辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和...
世界近代史上的资产阶级革命和改革运动—资本主义制度在世界范围的确立在世界近代史上，为了打破资本主义发展的束缚，为资本主义的发展开辟道路，资产阶级在历史上掀起了一系列的革命和改革运动，最终建立了资产阶级统治，资本主义世界体系逐渐形成。在历史上的资产阶级革命和改革运动中，我们需要重点复习早期三大资产阶级革命和19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动一、早期三大资产阶级革命（一）英国资产阶级革命（164...
单元综合提升1．我国公民依法有序参与政治生活(1)为什么要依法有序扩大公民的政治参与？①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，依法有序扩大公民的政治参与，从根本上说，是由我国的国家性质决定的。②人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，创新民主形式，依法有序扩大公民的政治参与，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。③依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建成小康社会奋斗目标的...
框题跟踪检测（四）世界的物质性知识点一自然界的物质性1．目前人们已经知道，太阳约在50亿年前形成，地球的诞生距今也有46亿年之久。由此可见，宇宙间根本不存在上帝和诸神居住的天国，所有天体都是按照自身固有的规律形成和发展的。这表明()A．生物产生和进化是自然界长期发展的结果B．自然界是客观存在的物质世界C．人类是自然界长期发展的结果D．意识是自然界长期发展产物解析：选B材料旨在表明天体的形成和发展，A、C、D不...
框题跟踪检测（九）在实践中追求和发展真理知识点一真理是客观的1．培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明()A．真理与权威是相互排斥的B．真理要靠科学理论来检验C．只有服从真理，才能具有权威D．真理面前人人平等解析：选D真理是客观的，尽管人们对同一确定对象会产生不同的认识，但真理只有一个，不管人们的地位如何，真理面前人人平等，所以D项正确，C项错误。...
附件1：论文编号：.（由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2015年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：中学历史论文题目《专制时代晚期的政治形态》教学设计作者姓名张建学校名称福泉中学课题组成员姓名学校地址福泉市金山办事处葛镜西路联系电话移动电话：13985792077论文内容摘要（200字左右）本文取材自人民版高中历史教科书必修一专题一第...
亚里士多德政治伦理思想中“善”的解读闫晓萍（东北师范大学马克思主义学部,吉林长春130024）摘要：亚里士多德在其政治学与伦理学著作中十分强调“善”，其对善有一系统的理论认识，认为善是一切事物之目的，任何好的事物都以至善为目标。对善的解读不仅要知道什么是个人与城邦的善，而是要探索如何做才是善，本文基于此理念从三个维度对善进行解读，以善为根基从何为善入手，对实现善的要素进行分析，探究个人与城邦何以至善。...
