浅谈信息技术与语文课程整合的策暁中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)06-0120-01当今世界，现代科学和信息技术迅猛发展，给语文教育的发展提出了新的课题。〃信息技术与课程整合〃成为语文教学的新视点。信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。语文学科也不例外，应灵...
浅谈服装制图与服装缝制整合的教学改革我数年来，从事技工学校的服装制图和服装缝制的教学工作，通过数年的教学实践，使我深刻的认识到这两个课目的分离教学，确实存在不少的弊端，有阻碍理论教学和实习教学相统一的趋势，它已不适应技工学校的教学要求，特别是国家对技工学校培养目标和培养对象的要求，已到了非改革不可的地步。为解决这个问题，我个人之见，应该把服装制图和服装缝制有机的结合起来，才能有利于提高学生的操...
浅谈多媒体和物理教学有效整合郑加埜(四川省雅安市名山区马岭镇初级中学四川雅安625100)【摘要】多媒体作用于课堂具有重大理论和现实意义。作为一名初中物理教师，作者感慨颇多，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为物理教学有效性进献微薄之力。【关键词】初中物理渗透多媒体中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)06-052-02一、多媒体对物理教学的渗...
《背影》教案3篇《背影》教案篇1〖教学目标〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会__所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习__抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。4、通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的感情。〖教学重点〗对父亲背影的描写的效果与作用〖难点〗体会朴实的语言中所包含的深情第一课时〖教学要点〗1、朗读训练2、词语训练3、...
格玛管理模式后,该公司平均每何建立日本的汽车工业,成为亟一、引言年提高生产率12.3%。90年代中待解决的现实问题。丰田英二和随着中国企业产业结构调整后期,通用电气开始在全公司实他的伙伴大野耐一在考察了美国的不断深入,制造业技术、质量水施六西格玛管理战略并取得辉煌福特汽车生产的全过程之后,提平的升级和服务质量的提高对企业绩,其后,一些非制造领域企业出了建立适于日本国情的丰田公业管理模式变革的要求日益突如花旗...
论网络信息资源的整合研究摘要：文章从网络信息资源整合的概念出发，论述了网络信息资源整合的意义与原则，分析了网络信息资源整合层次与技术。关键词：网络信息资源，整合随着网络技术、计算机技术、存贮技术的不断发展和互联网在全球的普及，网络信息资源数量呈几何速度增长态势。但由于网络信息资源数量过于庞大且分散无序化，用户置身网络海洋之中，常常感到无所适从，因此，对网络信息资源实施有效的整合，以形成结构化、...
课堂实践整合的教学模式[体验式“三创”人才实践教学模式研究]摘要：提出了体验式“三创”人才的培养模式，分析了体验式“三创”实践教学体系及模式构建，总结了训练中心的四种体验式实践教学方式，进一步加强了省级实验教学示范中心的示范作用。关键词：经济管理；三创；体验式；情境创设中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）12-0165-03一、体验式“三创”人才的培养模式江南大学商学院不断探索人才培...
高校思政实践教学资源多元化整合及一体化发展摘要：高校思政教学为社会发展培养高政治素养的人才，高校思政教育应该注重理论教学与实践教学相结合。由于我国高校思政实践教学还处在成长初期，高校思政实践教学存在资源整合不足、资源不合理化?/用、低效率教学质量等问题。高校应该加大对思政实践教学资源多元化整合的重视，对高校思政教学资源进行高效利用，保证高校思政实践教学长期发展。本文通过对高校思政实践教学资源多元...
《专业常用软件》课程教学优化及整合探究摘要：专业常用软件课程是电子信息工程和电子信息科学与技术及相关专业学生的专业必修课程之一。MATLAB是一套高性能的数值计算和可视化软件。它集数值计算、矩阵运算、图形显示、信号处理、数字通信、仿真实验等功能于一体，集成了一个方便的、界面友好的用户环境。通过本课程的学习，不仅使相关专业的学生熟练掌握MATLAB程序设计的主要方法，而且学会将MATLAB强大的功能应用到相关领域...
中班整合活动饮料瓶变变变中班整合活动：饮料瓶变变变本班学生年龄小，喜欢玩，但是他们的玩具都是现成的，我想激发他们的创造才能，所以想引导他们利用废旧材料自制玩具，旨在通过让幼儿制作各种玩具，探索自制玩具的玩法，培养幼儿在制作过程中养成讲卫生的好习惯。充___受创作的满足感。认知目标：养成讲卫生的好习惯。技能目标：练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。情感目标：___自制拖拉玩具的乐趣。教学重点、难点...
外,它在为学生学习提供帮助和便捷的同时,也暴露岀了很信息技术及历史学科整合培养学生信息素养摘要：随着现代科技的飞速发展，特别是信息技术的普及,人类社会经历着日新月异的发展，信息技术对生产、学习、生活产生广泛而深刻的影响。任何事物的发展都有其两面性，以网络技术和现代通讯技术为代表的信息技术也不例多弊端，引发了一系列的问题。如何扬长避短，切实有效地提高学生信息素养，正是需要我们迫切思考、研究的课题。关...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园园本课程中自然资源的有效整合（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园园本课程中自然资源的有效整合简述：幼儿的教育关乎到一个国家的未来，对培养幼儿的创造性思维、激发幼儿的探索欲具有重要的意义。幼儿园应该利用周边的自然资源，因地制宜，编制出符合幼儿发展的课程，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的创造性思维。本文探讨园本课程中自然...
企业并购中的人力资源整合[摘要]企业并购过程中，由于不同的企业其文化背景必然存在差异，因此并购中难免文化冲突的产生及人力资源重新整合的过程，而整合过程不慎导致的人才流失是多数企业并购失败的关键所在。因此，实施并购的企业应充分认识到文化冲突在并购和人力资源整合过程中的重要性，并采取有效措施解决这一问题，尤其是双方企业的员工流动问题。[关键词]企业并购人力资源整合员工流动激励机制中图分类号：F27文献标识...
心理健康教育与现代信息技术整合的研究〔Reference〕学生心理健康教育与现代信息技术整合有利于调动学生参与心理健康教育的兴趣与热情，营造真诚、真实的心理健康教育氛围，以及拓展心理健康教育的途径与形式；其实施过程应遵循适宜性、实效性和规范性原则，并贯穿于心理健康教育的资源开发利用、教育实践、环境和评价管理等各环节。〔Keys〕心理健康教育；现代信息技术；学生〔中图分类号〕G44〔〕B〔〕1671-2684（2011）11-00...
七年级下册第一课时字词梳理与整合01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。元勋（）选聘（）鲜为人知（）鞠躬尽瘁（）锋芒毕露（）殷红（）锲而不舍（）校补（）迥乎不同（）警报迭起（）气冲斗牛（）硕果（）卓越（）慷慨（）揩抹（）阖眼（）咳嗽（）草率（）洗澡（）深恶痛绝（）2.根据拼音写汉字。（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī（）人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dānɡzhīwúkuì（...
七年级下册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《骆驼祥子》1.名著梳理。(1)作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，人民艺术家。1899年生于北京。正红旗人，满族。“五四”时期开始新文学创作。作品有：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《月牙儿》《骆驼祥子》《四世同堂》等。(2)内容概要这部作品以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要...
七年级下册第二课时古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《孙权劝学》1.字词积累。（1）解释下列加点的词语。①蒙辞以军中多务（）②但当涉猎（）③蒙乃始就学（）④及鲁肃过寻阳（）⑤即更刮目相待（）（2）通假字。孤岂欲卿治经为博士邪（同，）（3）古今异义。①孤岂欲卿治经为博士邪古义：今义：②见往事耳古义：今义：（4）一词多义。①当②见（5）请写出出自本文的两个成语并解释。①②2.重点句子。（1...
七年级上册第一课时字词梳理与整合01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。发髻（）吝啬（）草垛（）化妆（）造访（）花苞（）竦峙（）粗犷（）莅临（）淅沥（）衣裳（）萧瑟（）2.根据拼音写汉字。（1）山lǎnɡrùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）水藻真绿，把终年zhùxù（）的绿色全拿出来了。（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuóluò（）。（4）看吧，由chénɡqīnɡ（）的河水慢慢往上看吧。...
七年级上册第三课时名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《朝花夕拾》1.名著梳理。(1)作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。(2)内容概要：《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，共收入十篇散文，外加一篇《小引》，一篇《后记》，写于1926年6月至11月间。《朝花夕拾》题目的意义是“早晨的花晚上拾起”...
