2009年5月求是学刊May，2009第36卷第3期SEEKINGTRUT|lV01．36No．3口重塑文学史：古代文学研究新视界放浪情欲与仕婚理念的错位整合——白朴杂剧《墙头马上》的泛人文内涵张大新(河南大学河南地方戏研究所，河南开封475001)摘要：自朴的爱情喜剧《墙头马上》不仅突破了原始素材“止淫奔”的劝诫题旨，传达了在异质文化浸润下以张扬人类本能情欲为表征的“郎才女貌”、“一见钟情”式的爱情婚姻理想．也形象地揭示了剧作家强烈的...
小班整合活动：亲亲好朋友活动一活动目标：1、消除幼儿的陌生感，亲近老师和同伴。2、以大方的态度与人交往。活动准备：1、哭、笑、怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具。2、红丝带若干活动过程：1、情感感知教师自我介绍介绍游戏：我的背后有三张面具，看看，面具在干什么？请你们猜猜，它在笑，还是哭，还是在生气？教师与猜对的幼儿握手、亲近，以缩短师生之间的距离。3、体验内化幼儿和朋友玩教师捏住红丝带中间，两边的...
小班整合活动：瓶子和盖子活动目标：1、初步知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无螺纹等）选择合适的盖子。2、能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。活动准备：设置小鹿的家，布偶小鹿妈妈，教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。活动重点：知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征选择合适的盖子。活动过程：1、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。（1）提问：...
小班整合活动教案：可爱的小蚂蚁活动目标：1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。活动准备：蚂蚁挂图、放大镜、小棒、盆、小碟、投影仪、蚂蚁、小透明盖等。活动过程：1、激趣：幼儿观察投影仪上面的蚂蚁，小朋友们，今天老师让你们看一种很有趣的小动物，你们看，这是什么？（小蚂蚁）2、比赛捉蚂蚁：让幼儿从大盆里用小棒把蚂蚁捉到...
科学、艺术整合活动“头发、肩膀、膝盖、脚”活动目标:1、激发幼儿探索身体各部分的兴趣和乐意参加音乐活动愿望。2、培养幼儿的认知能力和对韵律活动的表现力。3、引导幼儿在认识身体各部分的基础上中感知韵律活动的旋律、节奏和动作特点，边唱边进行简单的韵律活动。活动准备：钢琴一架，录音机，歌曲的伴奏磁带，字卡头发、肩膀、膝盖、脚活动分析：《头发、肩膀、膝盖、脚》是由英国儿歌《伦敦大桥》改编而成，这首歌曲词曲...
案例研究基层央行金融管理的资源整合与机制重构：滕州案例陈宜民1(中国人民银行枣庄市中心支行，山东枣庄277102)摘要：中国人民银行滕州支行通过成立管理检查部，在整合金融管理资源的同时，积极创新金融管理机制，取得了良好效果。滕州支行的实践表明，在现有条件下，部分县支行完全可以履行好金融管理职能，但前提是充分整合各类监管资源，立足人行工作职能进行管理范围拓展和管理成果应用.关键词：金融管理；资源整合；机制...
国外三种学科整合策略及其对我国课改的启示任何深入研究跨学科教学的人都不会忽视跨学科教学的多样性。不同学校因应用不同的模式而产生不同的效应。如果学科间的主导认识论是以人文科学为主，那么学科间联系的方式可能要采用将其置于一定的文本中，或者说将事实和观点置于文化、历史或者意识形态的结构之中去理解；如果学科间联系是以科学的方法为主导，且建立了整合的标准，则采用概念化的方法显得更为适合；如果探究的精髓和...
ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术第5卷第7期(2009年3月)E-mail:kfyj@cccc.net.cnhttp://www.dnzs.net.cnTel:+86-551-56909635690964ISSN1009-3044ComputerKnowledgeandTechnology电脑知识与技术Vol.5,No.7,March2009,pp.1752-1754,1757广电网络整合现状及推动措施分析钱华（靖江市广播电视局，江苏靖江214500）摘要：数字电视的发展势必推动全国广电网络进行有效整合，以促进电视技术的发展。针对当前广电网络整合...
多媒体和学科教学整合探析摘要：多媒体在教学中能够充分地调动学生的学习积极性，提升学生的学习兴趣，丰富学生的视野，拓宽知识面。关键词：信息技术多媒体整合中图分类号：G632文献标识码：A文章编号:1674-2117(2014)10-0152-011多媒体与学科教学的整合分析1.1利用多媒体形象直观的特点，提升学生的学习兴趣对于中学教学而言，学生的学习兴趣对教师的教学工作有着重要的影响。以中学数学而言，学生普遍认为，数学课堂是较为枯...
以整合传统产业为支点以建设现代产业体系为重点以发展新能源为亮点转型的“能源”更强劲本报记者吴勇《人民日报》（2012年08月06日06版）内蒙古伊泰煤制油项目。本报记者吴勇摄进入新世纪以来，内蒙古经济在能源工业推动下迅猛发展，曾拿下国内各省区市“增速8连冠”。然而，能源工业在给内蒙古带来辉煌的同时，也埋下了隐忧——产业缺乏竞争力、增长速度与质量下降、生态环境恶化这一系列问题怎样解决？可持续发展之路何在？热...
信息技术整合学科教学资源研究摘要信息技术被科学地应用在现代教育领域，对于提高教学效率与学生的学习热情都具有巨大的促进作用。但是现在的信息技术在学科资源整合利用方面仍然存在很多问题。首先指出这些问题，然后针对如何解决这些问题进行进一步探究。关键词信息技术；学科资源；整合中图分类号：g622.0文献标识码：b文章编号：1671-489x（2012）34-0010-02信息技术与学科教学资源的整合是现在很多教育工作者正在热心关注...
浅谈信息技术与阅读教学的有效整合摘要:信息技术以其独特的优势引入语文阅读教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,提高了阅读教学的效率,使学生能够自主地掌握和使用信息资源,真正提高了课堂教学的质量。信息技术在阅读教学中的作用主要有以下几点:运用信息技术,刺激学生的求知欲望;运用信息技术,张扬学生的阅读个性;运用信息技术,培养学生的能力;巧用信息技术,突破教学难点;运用信息技术,提高阅读能力;运用信...
论文编号全国第六届普通高等学校国防教育科研论文报告会论文申报书一、参评承诺与论文使用授权（一）本人自愿参与全国第六届普通高等学校国防教育科研论文报告会，认可所填写的《全国第六届普通高等学校国防教育科研论文报告会申报书》（以下简称《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》涉及的各项内容真实性负责，所提交参评的论文没有知识产权之争。同意教育部国防教育办公室和全国普通高等学校军事教学指...
同一时段下中外历史的整合1、公元前8——公元前3世纪项目西方中国特征奴隶社会（古希腊、古罗马）奴隶社会向封建社会过渡（春秋战国时期）表现经济：奴隶制工商业发展、对外贸易发达政治：奴隶制民主政治确立发展文化：人文主义思想萌发经济：铁器、牛耕使用，井田制瓦解，封建土地所有制确立政治：分封制瓦解；封建专制主义中央集权制度初步建立；封建制度确立文化：百家争鸣；考点知识政治史：古希腊的民主政治；罗马法思想史...
企业思政工作与企业文化建设的整合探究孙东岗：F270文献标识：A：1674-1145（2018）9-031-01摘要：做好企业文化建设又需要从企业的政治思想着手，毕竟企业的思想政治工作能加强员工的向心力，使得员工思想陕速达到统一，因此，在某种程度上可以说企业思政的工作是企业文化建设的前提。只有企业思政工作和企业文化建设的有效整合才能提高企业经营建设的效率，这也是企业在当今快速发展社会中的立足之本。因此，本文便针对两者之...
从《有趣的京剧脸谱》谈信息技术与美术学科的整合园林三中余付内容摘要：现代信息技术的广泛运用，使教学资源的收集、教学过程的形成、学生掌握知识的方法都发生了很大的变化。特别是在美术教学领域，学生可以直接利用计算机进行绘画、设计，充分调动了学生自主、合作与探究性学习的积极性。把信息技术与学科教学整合在一起，在培养学生创新精神、促进学生的全面发展起到了积极的作用，是未来教育发展的必由之路。关键词：营造...
三元整合导学模式面临的困境及应对策略探讨【提要】本文主要阐述了三元整合导学模式在教学实践中面临的困境以及应对的策略。其中面临的困境从教师层面和学生层面两个方面来阐述。本文还针对上述困境，提出了几点尚不太成熟的思考，教师层面:一、要扶学生上路;第二、要有明确的伙伴意识;第三、要做学习型教师。学生层面:一、唤醒学生的主体意识，提高自主学习的效率;二、改变学生被动学习的心态，培养学生反思的习惯。【关键词】...
【内容摘要】不少互联网创业者感到忧虑，担心中国互联网巨头势力越来越强，甚至出现互联网寡头垄断，抑制中小企业创新。这一话题日前也在乌镇世界互联网大会上也引发激烈讨论。2015年是中国互联网行业剧烈整合并购的一年，从年初滴滴快的合并、58赶集合并，再到年末美团点评合并、阿里收购优酷土豆、携程控股去哪儿，一批整合后的新公司在快速出现。与此同时，BAT也在快速跑马圈地，尤其是阿里在几乎买下中国互联网半壁江山后，...
5100西藏冰川天然矿泉水整合营销传播策划序言快速消费市场不断增加，其快速消费品已经成为当前最有发展前途的行业之一，产品跟新速度快，行业进入壁垒低，消费需求旺盛。由于我国消费市场潜力绝大，似的国外企业纷纷进入快速消费领域，行业竞争逐渐白热化。在需求旺盛，竞争激烈的背景下，将行业内独树一帜，获得较好的品牌效果，巩固市场地位，不断跟新产品迅速扩大消费，是所有消费企业面临的问题。5100是我国高端矿泉水市场...
什么叫资源整合？李嘉诚2013.5.19无锡演讲。如果你现在只有1家店，或2家，或3家店，而且做得还不怎么样，你是断然不会去想如何再去开10家店的。你天天想的是如何提高业绩，如何学习模式，如何规范管理，技术，流程，员工教育........一大推的问题好像永远都解决不完。如果告诉你：不管你现在多少家店，学习以下方法后1个月你就可以开10家直营店，10家店一年就可以变成100家.......首先你需要做的是忘掉业绩，忘掉模式，忘掉管理...
