立体整合融贯互补重庆大学建筑城规学院建筑学专业教学体系的立体整合融贯互补——重庆大学建筑城规学院建筑学专业教学体系的改革与实践作者：刘彦君;卢峰;邓蜀阳作者机构：重庆大学建筑城规学院;重庆大学建筑城规学院;重庆大学建筑城规学院来源：西部人居环境学刊ISSN：2095-6304年：2013卷：000期：001页码：1-5页数：5中图分类：TU;G642.0正文语种：chi关键词：建筑学教学体系;创新;专业主干课程摘要：重庆大学建筑城规学院建...
基于读写整合模式的高中英语阅读教学研究王力摘要：在高中英语教学中，阅读教学是语言输入的主要形式，写作教学则归属于语言输出，两者相辅相成，在提升学生综合语言运用能力方面发挥着重要的作用。阅读教学在高中英语教学中占据重要的位置，文章重点研究基于读写整合模式的高中英语阅读教学策略，旨在进一步提高学生的英语阅读与写作水平，进而促进高中英语教学改革的不断推进。关键词：读写整合;高中英语;阅读教学：G63：A：1...
解整合素一金属蛋白酶12检测在唐氏综合症产前早期筛查中应用摘要：目的：探讨解整合素-金属蛋白酶12CADAM12)在唐氏综合症产前早期筛查中的应用价值。方法：孕早期9〜13+6孕周孕妇200例，阳性对照18例。采用1235全自动时间分析免疫荧光分析仪检测血清中ADAM12水平。唐氏综合征风险评估软件(Lifecycle),结合年龄、体重、未次月经、孕周和ADAM12值评估胎儿患病的危险度。结果：在孕9周时，妊娠女性体内ADMA12水平较低，此后随孕周...
计算机绘图与《机械制图》的整合策暁摘要：本文旨在改革现有的教学模式，在教学屮做到制图基础与实体构型相结合，二维投影与三维实体相结合，计算机绘图能力培养与三维实体造型能力培养相结合，以现实的工程实际情况和发展方向，提出机械制图与计算机绘图教学模式整合之探究。关键词：计算机绘图；机械制图；整合中图分类号：TU204文献标识码：A文章编号：现代高科技视野下，识图和绘图能力在生产实际中的地位已越來越受到行业...
基于信息用户信息整合策略探究摘要本文首先说明了信息用户的一些相关概念及特点，进而提出了信息价值的确定方法，从而得出了信息整合的一些相关方法。关键词信息用户；信息服务；信息整合；信息价值中图分类号TP391文献标识码A文章编号1674-6708(2012)69-0180-020引言随着网络在各地区广泛覆盖和深入启用，人们的生产生活与网络越来越紧密，信息用户也应运而生。据2012年第29次CNNIC报告称：截止2011年12月底，中国网民规模达到...
基于网站群的高校Web资源整合探析摘要：利用网站群整合政府、高校网站成为一种趋势。为了进一步发掘高校网站群的深层应用，结合高校一系列的Web应用，以浙江师范人学为例，在整合高校网站的基础上，提出将耳前在该校广泛应用的网络课程平台整合到网站群系统中，建立与门户-二级网站系统平行的网络课程冃录树结构，并通过平台的搭建实施投入使用，实现高校Web信息的共享。关键词：网站群；Web资源；网络课程；整合作者简介：付敏...
基于品牌价值虚拟供应链整合管理摘要：从虚拟供应链体系的角度提出在企业供应链管理整合过程中应该充分发挥利用品牌价值优势，通过供应链体系中核心企业品牌价值创新的有效合作，用品牌价值驱动管理整个供应链资源,进而带动整条供应链的品牌价值整合并增值。只有通过有效整合供应链体系中的各个环节,并在供应链体系中合理的运用品牌战略，才会使供应链的品牌价值和客户价值达到有效地融合并最大限度地发挥其商业价值。从品牌价...
关于企业并购中实现管理整合几点思考摘要：近年来，我国企业发展迅速，且为推动国民经济的发展做出了较大贡献。作为企业扩大自身规模和提高自身竞争力的重要途径，企业并购不仅决定了企业的盈利情况，而且对于企业的整体发展也具有重要影响。本文从管理整合的角度出发，旨在为促进并购后企业稳定发展提供有价值的参考意见关键词：企业并购；管理整合；企业文化；人力资源中图分类号：F830.44文献标识码：A文章编号：1673-1069(2...
关于概念图在数学学科中整合现状探究和思索摘要：随着现代科学技术的不断发展，教育信息化的不断推进，信息技术在学校的普及，信息技术与学科整合是必然趋势。文章通过对我国概念图在数学学科中的应用现状进行梳理，分析了国内概念图与数学课程整合的研究现状以及存在的问题，在此基础上进行了思考，提出了一些研究建议。关键词：概念图；思维导图；数学中图分类号：G434文献标识码：A文章编号:1671-7503(2013)21-0041-04一、引...
供应链整合：上海国际贸易中心建设的核心理念2011年第12期种霉墩展供应链整合:上海国际贸易中心建设的核心理念石良平(上海海关学院201204)内容摘要:所谓供应链，是指产品从原材料购买到生产再到存储，运输,分销最后到客户的全过程•随着通讯，运输条件和信息传递技术的发展，使供应链管理与整合成为可能•上海国际贸易中心建设的重点，应放在对供应链体系的整合与完善上.必须把建设国际贸易中心与培育中国的跨国公司和供应链管...
试论德治与法治的整合试论德治与法治的整合摘耍中国是一个发展中国家，经济实力不够雄厚，科学技术不够发达。走法治之路面临着立法、执法、守法的三重压力，法律的价值难于真正实现，推行法治的条件还不成熟。一方面，中国的传统道德已不能完全适应新时期的发展需耍，旧的道德体系已经瓦解，新的道德体系尚未完善，以致出现了人们价值取向紊乱、道德调整作用弱化的局面。本文对徳治与法治的整合进行分析和研究。关键词法律道德...
导读：2013重庆小升初语文百科知识，小升初学生可系统进行复习。重庆奥数网7月24日：在小升初语文考试中，考试范围是非常广的！同时小升初面试的的时候，考官问到的几乎都是一些课外的知识点，重庆奥数网小编把小升初语文的百科知识整理出来，供大家参考。一、专业知识诗圣：杜甫;智圣：诸葛亮酒圣：杜康;书圣：王羲之;草圣：张旭;史圣：司马迁;至圣：孔丘;文圣：欧阳修;亚圣：孟轲;医圣：张仲景;武圣：关羽;乐圣：李龟年;茶圣...
整合营销传播策略浅议［提要］整合营销传播是美国西北大学舒尔茨教授在20世纪90年代提出的一种营销概念，产生了巨大的影响。本文首先从它的概念、优势等方面论述整合营销传播的内涵；其次从品牌建设和营销战略等方面论述它在企业中的应用；最后通过海尔集团成功地运用整合营销传播策略这一实例，进一步说明整合营销传播在企业中的运用。关键词：战略经济过程；传播模式；品牌建设和营销战略中图分类号：F713.53文献标识码：A原...
整合乡土历史资源，培养学生历史探究能力李国杨【摘要】历史课堂的学习跨越了时间及空间的限制，于不同的维度内学习不同的时代背景、文化特色、人物及风俗习惯。因此在历史教学中有限的课程教材。无法提高学生的探究能力，需要结合诸如实验室、图书馆等校内资源，并且应用较为丰富的网络多媒体等资源辅助历史教学的开展。此外还需要整合极具地方特色的乡土历史资源，提高学生历史探究能力。【关键词】乡土历史资源整合探究能力...
整合企业文化实施和谐管理2010年10月15日至18日在北京召开的中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议指出，“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振义的强大力虽。”，“充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。”。对我们来说，文化同样关系到理货行业和理货企业的生存和可持续发展，我们必须集中精力研究理货文化，整合理货文化，引导理货文化发...
整合课程资源培养语文素养整合课程资源培养语文素养【中图分类号】G623.2现代心理学认为，主体参与性是促进学生学习的原始性机制。只有让学生成为课堂教学活动的主体，才能使学生在教学活动中分享应有的权利，承担应有的义务。而学生成为学习主体的前提条件是，必须调动学生的主观能动性，使学生有意识、有兴趣、有责任去参与教学活动。教学是一种动态的过程。新课程评价充分给了学生学习的自由度,使学生多种感官调动起来，强化...
整合教学资源培养创新能力［摘要］当前文艺学教学改革的热点围绕课堂教学内容的整合和教学模式的创新。文艺学课程群要实现整合与创新，需要对人才的社会需求、学生的知识结构和教学现状进行具体分析。在此基础上引导阅读理论原典，实现知识元的优化整合，改变传统教学模式，才能构建科学有效的能力训练体系，达到培养有创新能力的文艺学人才的目标。［关键词］文艺学课程；多元；整合；模式创新［中图分类号3G717.32［文献标识...
振幅整合脑电图在新生儿缺氧缺血性脑病早期诊断及预后评估中的应用李仁君1任小玲1李辉1杜国平1蒋莉1（通讯作者）汪丽2（1重庆医科大学附属第一医院綦江人民医院重庆401420）（2第三军医大学附属大坪医院儿科重庆400042）【摘要】目的：通过描记有围产期窒息病史的新生儿生后6小时内的振幅整合脑电图（amplitudeintegratedelectroencephalogram,aEEG）进行监测和预后评估,并进行干预研宄如亚低温治疗，随访其1、3、6月时的生长发...
应用信息技术完善课程整合张劲常州工程职业技术学院【摘要】对于广大教育工作者而言，信息技术与课程整合还是一个较新的概念和领域，容易与熟悉的计算机辅助教学混淆。木文从信息技术与课程整合的概念出发，探讨了一些关于信息技术与课程整合在实际教学环境中的可实施的办法。【关键字】信息技术课程整合学习环境【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2009)11-0039-02信息技术与课程整合是现在一个较新的教...
高校信息化建设资源与教育资源的整合与利用张莉摘要:本文探讨了信息化社会中如何利用信息化来建设基础设施、开发教育资源,从而进一步提升高等教育的专业培养效能、提高毕业生多层面就业率、减少高等教育成本与社会各行业信息化人才需求的差异。关键词:信息化;教育资源;整合利用中图分类号:G642文献标识码:B国家《2006—2020年国家信息化发展战略》指出,信息化是当今世界发展的大趋势,大力推进信息化,是建设创新型国家的必然选择...
