关于教育改革的反思近者乐远者来教育的形式被这个时代演绎出多个不同的理念，各有特色各有道理，到底哪个才是最好，这个评价标准又是什么呢？那么对于一个学校，一个班级，怎么才是正确的呢？其实孔子已经告诉了我们，“近者悦，远者来。”不管我们用哪种理念来解释我们的教育，最终的目的还是回到这句话上来。有人用道家的思想解释当代教育，要教育顺应自然，而这个自然又在那里？若是仅仅是顺应孩子的天性，那么怎么判定孩子...
