标签“找家”的相关文档,共5条
  • 幼儿园大班数学活动图形找家

    教学资料参考范本幼儿园大班数学活动《图形找家,二次分类》__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/8设计意图:根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高,同时他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他们更希望通过自己的能力所证实。因此他们对自己的探索和自己的操作很感兴趣。目前,中班幼儿已经对颜色、事物单独的进行一级分类,但是对事物、图形进行二次分类有点难...

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  • 二年级作文叙事小蚂蚁找家150字

    二年级作文叙事小蚂蚁找家_150字沙沙沙,沙沙沙,下起了大雨,三只小蚂蚁看见了,就赶紧找地方躲雨。三只小蚂蚁看见前面有棵蘑菇,就赶紧进去躲雨。进去后,其中一只蚂蚁说:“我们等雨停了,就把家搬到这里来住吧。”其它两只小蚂蚁听了,也同意把家搬过来。过了半个小时,雨停了,三只小蚂蚁就开始行动了,它们赶紧跑出去把家里所有的东西搬了过来,一只蚂蚁说:“我们把家搬到地下去,上面当作阳台。”后来,他们用了很短的...

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  • 幼儿园中班数学活动昆虫找家

    中班数学活动:昆虫找家活动目标:1.能正确感知物体在序列中的位置,并能用序数词准确表述。2.简单了解一些昆虫的特征和习性,感受昆虫的多样性。活动准备:蝴蝶、瓢虫、蚱蜢、蚂蚁教具两份;纸制4层的平面楼房一幢;课件。活动过程:一、昆虫聚会1.师:森林里面住着许许多多的小昆虫,看看有谁呀?2.(出示蝴蝶)师:这里还有许多小蝴蝶,你们觉得怎么样?(漂亮)那你们知道蝴蝶小时候是什么呀?(毛毛虫)对,蝴蝶就是从毛毛...

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  • 幼儿园小班体育游戏小兔找家

    小班体育游戏《小兔找家》设计意图《幼儿园教育指导纲要》强调:幼儿园要根据幼儿的特点,组织形式多样、生动有趣的的体育活动,并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿参与体育活动的愿望。幼儿园应以游戏为基本活动,我选择了随手可得、安全简便的材料报纸,以“小兔找家”的游戏形式贯穿活动,吸引小班幼儿参与体育活动的兴趣。让幼儿在有趣的游戏、愉悦的活动中,参与运动,在游戏中玩,...

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  • 小班数学游戏图形找家-幼儿园教案

    小班数学游戏:图形找家游戏目标:1.能够辨别圆形、三角形、正方形。2.能够按照形状的不同进行分类。重点难点:按照物体的不同形状进行分类。游戏准备:1.大小不同、颜色不同的三角形、圆形、正方形若干。2.生活中形状分别是圆形、三角形、正方形的物品若干。3.三个敞口纸盒,盒子外面分别有圆形、三角形、正方形的图案。4.三个篮子,分别带有圆形、三角形、正方形的标记。游戏过程:1.师:今天图形宝宝们一起做游戏了,...

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