《中国人民站起来了》课文分析一、梳理层次第一部分（1-2）：宣布开幕，指出代表广泛性及会议特点。第二部分（2-4）：回顾过去，论述革命胜利的历史必然性。第三部分（5-8）：立足当下，对发展大计作出规划。第四部分（9-12）：展望未来，描绘光明前景。第五部分（13-16）：悼念与庆贺。二、析读课文（一）析读第一部分：1段：称谓、宣布开幕==体现了开幕词的形式特征2段：“所有的”有怎样的表达效果？==①代表的...
第二课时教学目标：知识技能精读课文，理解课文内容，体会感情。过程与方法了解课文讲了什么故事？感受男孩的男子汉气概。情感态度价值观学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教学重点：了解男孩找到男子汉气概的过程教学难点：学习男孩在失败面前一次次站起来的勇气和毅力。教具：多媒体课件教学方法：指导教学法教学流程：一、复习巩固听写生字词二、自读课文，总体把握课文内容1．学生自由读课文，要求带着自己的感...
《中国人民站起来了》教后反思《中国人民站起来了》是一节把品德教育与历史知识教育融合在一起，比较难以把握的课文。执教完这一课后，我感到在培养学生爱国情感这方面自己有许多值得肯定的地方，下面简单地谈谈自己在教学中的做法。我是以《国歌》导入的，先让学生去聆听雄壮的《义勇军进行曲》，去感受人民群众的欢呼雀跃，这对学生的心灵是一次震撼。《开国大典》的视频也真实地再现了当时的情景，学生不光获得...
品德与社会《中国人民站起来了》教学设计品德与社会《中国人民站起来了》教学设计教学目标：1、认识目标：了解新中国成立初期中国人真正站起来面临的困难，了解中国人民奋斗的曲折里程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始。2、情感目标：激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。3、能力目标：关心祖国的命运，关注祖国的发展，崇敬人民英雄，为自己是中国人而骄傲。培...
皇城二中导学练案（新授课课时教案）课题中国人民站起来了备课人案序1学习目标知道：（1）第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识点（2）新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）o（3）通过学生阅读资料以及概括表达，增强爱国情感并理解到民族团结的重要性。重点难点1、新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）。2、新中国成...
毛泽东《中国人民站起来了》的演讲“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代是落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来，我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行...
吊车知识一辆吊车高高立起，好似“变形金刚”。昨日下午，福州南江滨路海峡会展中心附近一工地，一辆吊车在起吊钢架时，因操作失误被拽得立了起来。记者赶到现场采访时，七八名工人围了上来，阻挡记者拍照。记者在现场看到，吊车立在空中，吊臂伸向工地内。记者从采访车上一下来，工地内就有七八名工人围了上来，不让记者拍照。当记者问起重机为什么会立在空中时，一名在现场召集工人的男子称是操作失误。说完，就把记者围在中...
中班科学活动：站起来活动目标：1.探索让纸站起来的多种方法，知道借助外力能让纸站起来。2.愿意分享经验，体验探索成功的乐趣。活动准备：积木、夹子、橡皮泥、纸宝宝人手一张，大记录表，记号笔，展板，相机，多媒体设备，黑板，音乐《快乐舞会》活动过程：(一)自由探索感知纸的特性。师：小朋友，这是一张纸宝宝，今天这纸宝宝想和你们玩游戏，等一会每一个小朋友都能回位子上拿一张纸宝宝，和纸宝宝玩什么游戏呢？你们可以...
五常大米现状，农民要站起来大米，一直是中国餐桌上的绝对主食，所有主食中，米饭也一直是我的最爱，说是最爱，绝不仅仅是因为个人在饮食上的偏好造成的，我说的米饭，专只五常大米。由于本人是土生土长的五常人，家中也种植着几公顷水稻，五常大米吃了几十年，在没有吃过其他米的时侯没觉得五常大米有多美味，当因为学习离开家乡之后，才知道天下的大米很有那么多种类，味道还有那么大的区别。不夸张地说，吃了五常大米，再吃...
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了【学习目标】1．讲述中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况，认识新中国成立的伟大历史意义。2．了解和平解放西藏的主要过程，认识民族团结的重要性。【活动方案】活动一了解中华人民共和国成立的史实，认识新中国成立的历史意义材料一喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来。回顾建国后的61年，我们的生活发生了历史性变化，百姓生活质量飞速提高，宽敞的...
课题：第1课中国人民站起来了学科：历史备课人：聂凤霞审核人：＿＿＿课型：新授课使用者：＿＿课时：＿1＿＿一、预习引导，明确目标1、知道第一届中国人民政治协商会议的时间、地点、内容。2、记住中华人民共和国成立的时间；了解开国大典的盛况。3、评述中华人民共和国成立的历史意义。4、知道西藏和平解放的时间、基本史实。二、自主学习，组内交流（教师巡视指导学生）1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会...
八年级下册第1课《中国人民站起来了》说课稿各位评委、老师们:你们好!我是来自第四中学的张彦格。很荣幸参加今天的比赛，我说课的内容是《中国人民站起来了》。我将从五方面谈谈对本节课的课堂教学设计。一、教材分析与处理1.教材地位、作用本课是人教版八年级历史下册的第一课，是在学生学习了国民党政权垮台和中国新民主主义革命取得胜利的基础上进行教学的，是中国现代史的开端，也是20世纪中国历史三次巨变中的...
