1第1页共2页兰州新区永登五中高一年级语文必修四第四单元导学案我主动我参与我体验我成功《张衡传》导学案班级：组名：姓名：得分：学习目标：1.了解作者及其《后汉书》。2.通过反复诵读，翻译课文重点语句，积累文中古今异义词、表示官职变动的词语以及重要的文言虚实词等文言文知识。3.整体感知课文内容，了解张衡多方面的成就，学习其治学精神。一、知识链接：1.作者及作品《后汉书》作者，字，宋顺阳（今河南淅川东）人，著...
张衡范晔张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善zhǔ属文，游于三辅，因入京师，张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时擅长写文章，到三辅一带游学，接着进了洛阳，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺，虽然才华比世人高，却不骄傲自大。他总是举止稳重、神淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府态淡泊、宁静，不喜欢与一般的世俗之人交往。永元年间...
《张衡传》重点文言知识古今异义词1．常从容淡静，不好交接俗人。交接：古：结交今：①连接②移交和接替2．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。孝廉：古：被举荐的人称为“孝廉”。今：孝，指孝悌者；廉，清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目，始于汉代，在东汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科。亦指被推选的士人3．永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。不行：古：不去（应荐）。今：不可以4．公车特征拜郎中特征：古：特...
