《盛女的代价》微语言经典语录，年青人应该读懂的句子虽然，读着简单，但生活中无处不在汤俊：你在用一个不现实的谎言欺骗自己，你自己会幸福？其实，你明明知道这是谎言。林晓洁：那我应该怎么做，我发现我并不了解子齐，是不是两个人结婚了，就可以慢慢的了解汤俊：我觉得你应该去对面现实，揭开这个谎言。汤俊：难道谎言背后的幸福就真的是你想要的吗？林晓洁：唉，你有没有喜欢的人呀？汤俊：当然有了，只是全世界的人都知...
1.引言作为人类语言的本质属性之一，模糊性的存在给译者带来了挑战：如何将这些模糊性词汇准确地翻译过来？大多数的模糊性词语都背负有文化内涵，并且与实际语言背景相联系，所以会造成翻译上的困难。在翻译时它们不能照字面逐词翻译，而应把功能对等放在优先考虑的地位。本文将探讨模糊性语言的普遍性，并且将重点放在模糊性语言的翻译策略上。2．模糊性语言及其理论背景2.1自然语言中的模糊现象。人类语言中存在着数量众多的...
一、鉴赏诗歌的形象诗歌作品的形象指的是诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象并借以寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象。诗歌作品中的人物、事件、自然景物和具体生活环境都是形象。对于叙事诗而言，诗中的“人”和“事”是形象；对于写景诗状物诗而言，诗中的“景”和“物”是形象；对于抒情诗而言，诗中的抒情主人公（可以是人，也可以是物）就是形象...
怎样从身体语言眼神看懂女人的的性暗示从心理学的角度看，女子较重感情，思考问题也是凭感觉的，而且她们的感官比男性更敏锐，尤其是触觉。所以，女人更习惯于用触觉的感受来替代语言的表达。女人独有小动作背后的情欲暗示人们在和女友约会时，不仅要用耳朵听她说些什么，还要用眼睛看她做什么。只有这样，才能更准确地洞察到她心里的真实意图。身态语言学专家们研究发现，每个人都有一种心理上的“警觉”，即人的“势力范围”...
语言积累运用突围方略：字音、字形【课标定位】1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字。【考点归类】考题形式一般为填空和选择题型。常见的考查类型主要有以下几种：①给汉字注音；②根据拼音写出汉字；③多音字辨认；④汉字的音、形、义；⑤给古汉字（文言句子中指定的字）注音；⑥改正错别字；⑦书写等。【知识导航】音节拼音规则：（一）书写字母要规范...
计算机科学Zoozvol29塑12粒度神经网络对数字语言的数据融合‘DataFusionofNumerieal一LinguistieBasedonGranularNeuralNetworks行小帅‘，2焦李成‘(西安电子科技大学雷达信号处理国家重点实验室西安710071)’(山西师范大学物理系临汾041004)“AbstractThispaperpresentsaneuralnetworksbasedknowledgediseoveryanddatamining(KDDM)methodologybasedongranulareomputing，neuraleomputing，fuzzyeomputi雌，linguistieeomputing...
HTML语言剖析（四）排版标记排版标记<!--注解-->；<P>；；<HR>；<CENTER>；<PRE>；<DIV>；<NOBR>；<WBR>；■<!--注解-->：像很多电脑语言一样，HTML文件亦提供注解功能。浏览器会忽略此标记中的文字（可以是很多行）而不作显示，一般使用目的：为文中不同部份加上说明，方便日后修改。这对较复杂或非私人网页尤其重要，它不单是提醒自已，亦提醒你的同事这部分做什么、那部分做什么。例子：<!--由这处开始是产品订购表格-->...
【读懂梦的语言】梦中的阴影与转化文|尹芳荣格用阴影(shadow)来描述我们自己内心深处隐藏的或无意识的心理层面，即“一个人不希望成为的那些事物”。他说“阴影是现代心理学应主要关心的问题，是分析心理学试图要回答的最深刻的问题之一。”“真正能在人格整合的道路上找回自己的人，都会经历一些磨难。因为他们不可避免地都会遭遇以下一些事情：首先是阴影，即他不希望成为的那样；其次是他不是的那样，即你的个性的真实面；最...
《咬文嚼字》杂志语言考点精选一、字音巨擘（）砖坯（）豆豉（）股肱（）水獭（）虚与委蛇（）歃血为盟（）咸与维新（）一语成谶（）二、字形辨析1、雀、鹊（）桥相会鸠占（）巢欢呼（）跃鸦（）无声门可罗（）2、练、练锻（）锤（）诗歌（）字老（）干（）历（）人情（）达简（）洗（）精（）3、即、既（）使（）然（）往不咎（）来之，则安之4、碳、炭雪中送（）生灵涂（）（）素墨水5、州、洲、舟神（）六号神（）大地九（）...
语言中的性别歧视及其社会文化内涵谢元花(广东外语外贸大学基础英语学院,广东435002)要〕本文首先分析语言中存在着大量的语言性别歧视现象:(1)忽视女性的存在;(2)把女性视为男的附属;(3)贬低女性。然后从社会分工、社会文化、社会心理三方面来分析造成语言中性别歧视现象背的社会文化根源。最后说明要消除语言中的性别歧视现象,不能只靠人为地对语言本身进行改变,而主应该靠根除社会上存在的性别歧视观念来完成。键词〕语言;性...
中班语言：月亮掉进烟囱里【活动目标】：1、通过幼儿观察画面，理解月亮掉进烟囱后发生的相关情节，并愿意大胆地用语言较完整地表述。2、通过幼儿对故事的理解，感受故事的诙谐、幽默的乐趣。【活动重点】：根据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节【活动难点】：大胆用语言表述自己对画面的理解，感受故事的诙谐与幽默。【活动准备】：1、ppt课件、小图书每人一本2、幼儿事先知道取暖的方法、理解烟囱、灶膛、风箱、烤火...
中班语言《月亮的味道》活动目标：1.通过猜测、想象理解故事内容，感受动物们齐心协力“尝”月亮的有趣过程。2.尝试讲述动物之间的对话，学说短句“，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”3.通过情境表演体验合作的力量和分享的快乐。活动准备：1.ppt《月亮的味道》。2.背景音乐：舒伯特的《小夜曲》。3.故事中夜晚的大背景图以及出现角色的小彩图。4.八种小动物的头饰。活动过程：一、谈话导入，引发想象：1.小朋友们，你们看...
中班语言：小兔子种萝卜活动目标：1.理解故事内容，学说描述萝卜的短句。2．了解萝卜品种的多样性，对周围事物的差异性感兴趣。活动准备：1．故事图片故事：小兔子种萝卜（春天时）山羊爷爷把三包萝卜种子分给了小白兔、小灰兔和小黑兔。三只小兔子把萝卜种子种到地里，地里面长出了绿油油的小萝卜苗。（秋天来了）萝卜成熟了，小白兔收获了一只长长的白皮萝卜，小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头...
中班语言：小兔家的窗活动目标：1、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。2、根据已有经验，大胆表达自己的想法。3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：《小兔家的窗》ppt、小兔手偶活动过程：一、指偶导入，激发兴趣师：小朋友，今天老师请来了一位小客人，看，她是谁呀？（小兔），原来是只小兔子，我们来和小兔打个招呼吧！（师为指偶配音）小朋友们好，见...
中班语言：小苹果树请医生小苹果树请医生设计意图：1.培养幼儿对文学作品的兴趣，学习理解文学作品的人物形象；2.初步理解、想象故事的情节。3.让幼儿通过文学作品了解鸟的作用和特殊本领。活动目标：1.喜欢安静倾听文学作品.2.在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。3.懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。活动准备：1.与故事内容相关的图片2.幼儿收集的各种鸟的图片活动过程：开始部分1.律...
中班语言《小猫的生日》一、活动目标1、通过观察课件画面初步了解故事内容。2、能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。二、活动准备《小猫过生日》课件、小猫图片、糖果三、活动过程（一）引题，观看课件1（小猫）师：小朋友，今天有位小动物要过生日了，你们猜一猜会是谁呢？（鼓励幼儿大胆发言）（教师出示课件1，逐步露出小猫的...
中班语言《小花籽找快乐》教学设计背景分析：“快乐”是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。现在绝大多数幼儿都是独生子女，以自我为中心，缺乏一定的爱心，不懂得去关心别人。向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育显得尤为重要。中班幼儿的生活经验逐渐丰富，这样能够使幼儿更加理解故事中描绘的事物，这为幼儿懂得故事中的道理做好铺垫，我们可以通过故事中生动、有趣的角色对话，使幼儿充分感受作品的...
中班语言：小花瓣设计思路：“小花瓣”活动是一个预设性的集体学习活动，内容的确立于中班主题活动“春天来了”。随着春季的迈入，孩子们对气候及周围环境的变化发生了浓厚兴趣，尤其是对于身边的花草树木；动物（乌龟，小蝌蚪）等。通过日常散步及双休日家长亲子配合，孩子们从观察幼儿园的背景→居住小区的背景→公园的背景，直观感受体验到春天的季节特征，并在参与春天的学习主题中，都积累了一定的有关春天的知识和经验。...
中班语言：小公鸡借耳朵设计思路1、现阶段正在开展主题“在动物园里”，幼儿对于观察动物的不同外形特征非常感兴趣，特别是常见的公鸡、小狗、大象等常见动物他们非常喜欢，对他们的外形特征也有了一定的了解。但是我通过观察发现本班幼儿对动物们的外形特征如耳朵的本领了解还不够，其实动物们的耳朵都有其特殊的本领，例如狗、蝙蝠、大象等，所以我选择了动物耳朵的特殊本领作为切入点，进一步引发幼儿对动物的喜爱和对动物外...
中班语言：小鳄鱼的钱包设计思路：《小鳄鱼的钱包》是一本极富于趣味性的绘本故事。故事情节一波三折，极易吸引幼儿的兴趣。于是，我挖掘绘本中教育因素，以“幼儿理财”为切入口，通过用多媒体课件、幼儿自主阅读的形式帮助幼儿理解故事情节。最后在讨论、帮助小鳄鱼分配钱币的过程中，形成初步的理财意识。由于班上孩子都是独生子女，家庭条件优越，家长都是尽可能满足孩子的物质需求，只要孩子能够安心学习，及时提出些许过...
