教学资料参考范本幼儿园中班语言活动：“TwoLittleBlackBirds”__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/51、本课是中班上学期的第五单元，第一课时。2、twolittleblackbirds”这首儿歌的句型结构较简单，基本上是两句一重复，便于幼儿记忆和仿编，比较适合中班上学期幼儿的水平。3、这是个手指游戏。两根食指分别代表jack和jill两只小八哥，食指上翘，表示坐姿。八哥一会飞来了，一会飞...
教学资料参考范本幼儿园中班语言：大雨小雨__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象，尝试用身体动作和小乐器进行表现。2、喜欢参加音乐活动，感受雨中发生的有趣景象。活动准备：经验准备：幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。材料准备：ppt、鼓、响板活动重点：感知大雨和小雨的不同音乐形象。活动难点：学看指挥有节奏地表...
教学资料参考范本幼儿园中班语言：大公鸡和漏嘴巴__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计思路我班多数宝宝在家吃饭要爸爸妈妈喂，到了幼儿园，宝宝必须学会自己吃饭，但是在宝宝吃饭的时候，桌上、地上会掉有一些米粒，所以在开展小班幼儿进餐常规培养时，为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯，我特别开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。活动根据小班幼儿年龄特点设计...
教学资料参考范本幼儿园小老虎过生日（语言）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7(一)教学目标1.通过欣赏童谣,帮助幼儿理解童谣中的角色特点和情节发展线索,感受该童谣所蕴含的友爱.宽容.谅解之主题思想,懂得关爱别人的人,才能受到别人的欢迎.2.初步尝试有节奏.有感情的朗诵童谣,体验和感受童谣独特的情趣美和韵律美,体验朗诵和表演童谣的乐趣.(二)教学准备1.小老虎.小白兔.小...
教学资料参考范本幼儿园小班语言：找朋友__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图：近段时间，我们班正在开展“学本领”的主题活动，我们班的小朋友了解了部分小动物们的特征。考虑到我们班级孩子的特点，孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见，我就设计了这样一个活动，通过情景游戏，让幼儿跟着“小鸡”一起大声的说完整的话语，并在此基础上通过改变名称方式，来让...
教学资料参考范本幼儿园小班语言：小熊醒来吧__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计思路：《小熊醒来吧》这个故事选自新教材《学习活动》（小班），故事虽短小但富有情趣，故事中小鸟、小老鼠、小猫、小象的动物形象是都是小班幼儿比较熟悉和喜爱的。我借助多媒体，让幼儿在具体、形象、生动的画面展示中，在听听、猜猜、看看中，对小动物们形象和声音的模仿感兴趣。活动目标：1...
教学资料参考范本幼儿园小班语言《小老鼠学画画》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5小班语言：《小老鼠学画画》活动目标：1、巩固认识三种颜色，体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。2、理解故事内容，并能用“xx的xx”的话来完整讲述。活动准备：自制图画书《小老鼠学画画》；操作材料：三种颜色的三角形、圆形、正方形；操作背景。活动过程：一、观察故事封面，引出主...
教学资料参考范本幼儿园小班语言《小花狗和大石头》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：通过复习手指操，调动幼儿的兴趣，以故事的方式引导幼儿的注意力，让幼儿对歌曲感兴趣，并喜欢手指游戏。通过故事情节，使幼儿了解走路时要注意，否则和容易摔倒，很疼。活动目标：1、能够熟悉歌曲，喜欢做手指游戏。2、能够跟随老师边唱歌边做手指游戏。活动准备：1、挂图（小花狗...
教学资料参考范本幼儿园小班语言：《小黑捉迷藏》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：捉迷藏是很有趣的游戏，深受孩子的喜欢。《小黑捉迷藏》绘本就是以这个有趣的游戏为线索，贯穿整个故事。绘本故事中，小黑飞到天空中和小鸟做游戏，让孩子们感受到自由和快乐；小黑走在马路上，又让孩子们懂得了在马路上安全很重要。小黑就像我们的孩子一样，对世界充满了好奇，对生活...
教学资料参考范本幼儿园小班语言：《树叶鸟》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5领域语言活动类型儿歌活动内容树叶鸟活动来源省编实施时间教材分析秋天到了，树叶变黄了，小朋友们有经常和爸爸妈妈一起去公园的前期经验，在此基础上让小朋友说出秋天的变化，比如树叶都落下来了，他们会更容易接受并且去用心观察。活动目标1、能安静地倾听故事，理解故事内容。2、理解秋天到了，有...
教学资料参考范本幼儿园小班语言《神奇的报纸》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计思路：《神奇的报纸》是小班教材主题四《有趣的纸》中的一个故事活动。虽说是一则故事，但相对小班其他故事内容比较枯燥，原因是故事缺乏角色对话，旁白式的陈述性语言不利于幼儿表演参与，引导幼儿复述故事难度也较大，对于大班额幼儿来说，教师更不好组织。一不小心便将目标定位为健康或社会...
教学资料参考范本幼儿园小班语言领域：谁的脚印__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看,它的画面色调明快,情节突出又不乏丰富的细节,具有极强的可看性和延展性。简洁的话语、重复的句式,符合...
教学资料参考范本竹子谣幼儿园小班语言教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1.在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。2.在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。3.乐意与同伴合作，体会表演的快乐。活动准备：知识经验：认识竹笋和竹子，知道竹制品的一些用途。物质材料：竹子做成的物品若干，四幅儿歌图。活动过程：一、幼儿猜测...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：在动物园里__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5相关知识：饲养各种动物的地方，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。活动目标：1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态。2、乐意参加讲述活动，能完整连贯地使用“有的有的还有的”句式。3、体验逛动物园的乐趣，懂得关心爱护小动物。活动准备：动物园场景PPT、背景音乐活动过程...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案《运动穿什么》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：、通过阅读大书帮助幼儿理解不同场合需要穿不同的衣服。12、启发幼儿通过观察图画所提供的信息进行简单判断，并愿意表达。活动准备：1、小班幼儿日常生活中有一定的穿不同衣服的生活经验，通过阅读大书《今天穿什么》，了解一些有关服装穿着的知识，掌握简单句式“时候，穿上...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：运动穿什么__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动由来及设计思路:穿衣服是幼儿很熟悉的一项生活内容,他们有一定的生活经验。分享阅读读本《今天穿什么》激发了孩子关注“穿什么衣服”的兴趣,同时也符合幼儿社会性知识发展需求。本次教育活动是在“大书阅读”和“小书阅读”的环节之后,幼儿初步掌握相应知识经验的基础上,进行的一次拓展活动...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：云朵棉花糖__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1．理解故事内容，感受故事丰富的想象，体验小动物分享云朵棉花糖的快乐。2．大胆表达自制;糖果;的想法。活动准备挂图、幼儿用书、磁带及录音机、棉花、棉花糖活动过程一．引入主题。我们来听一个小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠们用什么来做棉花糖呢？它们是怎么做棉花糖的呢？我们一起来...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：圆__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动来源:我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣,并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园,经过两个月的培养,已经具备初步的早期阅读意识。在平时的教育教学过程中我发现:很多幼儿都喜欢圆形的物体,也能认识一些生活中的圆形物体。绘本《圆》特别适合小班幼儿阅读,因此我设计了本次绘本阅读...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：动物聚会__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动由来：幼儿喜欢动物，爱模仿更是小班幼儿的突出特点，他们喜欢模仿动物的叫声，模仿动物的动作，在与幼儿日常生活的接触中，发现幼儿缺乏运用礼貌用语的表达习惯，因此，我从幼儿的兴趣出发，通过幼儿在模仿各种动物的叫声和动作的过程中，了解动物的饮食特征，进而学习礼貌用语，让幼儿获得礼...
