标签“语言”的相关文档,共1766条
  • 汉语空间语言表达的顺应论视角

    汉语空间语言表达的顺应论视角摘要:汉语空间语言表达是描述空间关系概念的语言形式,本文根据空间参照框架理论,对汉语空间表达进行了分类,然后以顺应理论为基础,说明汉语空间语言表达的使用过程就是选择语言的过程,人们能够在各种空间语言表达中做出选择是因为语言具有顺应性,这种选择体现了对语境,语言结构的顺应,以及语境关系的动态顺应。关键词:空间语言表达;空间参照框架;顺应性:H13文献标识码:A0、引言空间语...

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  • 中国语言文学系团总支宣传部20222022学年第一学期工作总结

    中国语言文学系团总支宣传部2022—2022学年第一学期工作总结中国语言文学系团总支宣传部2022—2022学年第一学期工作总结时间如白驹过隙。回望这即将终止的一个学期,在系领导和老师的指导下,本部门取得了较好的劳绩。本部门成员彼此合作,默契分工,合理的安置工作与学习,使得本部门工作顺遂举行。但本部门工作仍有缺乏之处。为了提升缺乏,不断进步,本部门对这一学期的工作总结如下:第一,本部门在新学期开头之际招贤纳新...

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  • 高职院校ESP教学中语言学习者的学习策略探究

    高职院校ESP教学中语言学习者的学习策略探究摘要:良好的ESP学习策略可以正确指导学生ESP的学习过程,减少学生们ESP学习的盲目性,有利于学生的ESP学习方式的转变,可以使学生的ESP学习从单一、被动的学习方式,向自主的、积极的、探究性的学习方式转变,同时促进学生在策略指导下主动地富有个性地去学习ESP,达到事半功倍效果。关键词:高职院校;ESP学习策略;自主学习能力;语言学习者Abstract:ThelearningprocessESPlearnin...

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  • 高职C语言程序设计教学改革探索

    高职C语言程序设计教学改革探索摘要高职院校的主要任务是培养高素质技能型专门人才。C语言程序设计是计算机专业学生必须掌握的基础课程之一,对后续课程的学习至关重要。本文总结了C语言程序设计的教学现状,提出了教学改革的思路。这些方法在课堂实践的过程中起到了很好的教学效果。关键词C语言教学实践:G420文献标识码:ATheExplorationofTeachingReforminCLanguageProgramDesignofVocationCollegesZHOUJuan(Zhen激angVocati...

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  • 当代中国语言产业发展的三次浪潮

    当代中国语言产业发展的三次浪潮、前言:中國语言产业的兴起在国内,大约自2016年起,语言产业概念开始引起比较广泛的关注。我们把语言产业概念初步界定为生产各种语言产品或提供各种语言服务的规模化的产业形态。语言产品则是以语言为内容、材料,或是以语言为加工、处理对象的产品形态。目前,较为典型的语言产业业态主要包括语言翻译、语言文字信息处理、语言培训、语言出版、语言能力测评等。在德国语言技术中心提供,欧盟...

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  • 部编七年级语文上册语言表达练习专项训练含解析

    部编七年级语文上册语言表达练习专项训练含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1.进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力大,针对语文老师提出的阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言道:“那些书都过时了,读了也没用!”你作为语文课代表,针对他的困惑,请写一段劝说他的文字,100字左右。要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;姓名。③不出现真实的校名和师生【答案】小军,名著没有过时,...

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  • 人教版七年级下册语文语言表达训练试题及答案

    人教版七年级下册语文语言表达训练试题及答案一、部编七年级语文下册语言表达1.仿写:动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢________,因为________。【答案】华南虎;在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂【解析】【分析】分析例句两个两句间的因果关系,后...

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  • 部编七年级上学期语文语言表达练习专项训练含解析

    部编七年级上学期语文语言表达练习专项训练含解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1.进入初中以来,小军明显感觉学科增多,学习压力大,针对语文老师提出的阅读名著的要求,他迟迟不能完成,并扬言道:“那些书都过时了,读了也没用!”你作为语文课代表,针对他的困惑,请写一段劝说他的文字,100字左右。要求:①符合情境;②语言生动,至少运用一种修辞手法;姓名。③不出现真实的校名和师生【答案】小军,名著没有过时...

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  • 部编初中七年级上册语文语言表达练习训练及解析

    新部编初中七年级上册语文语言表达练习训练及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1.甲骨文是中国的一种古老文字,也是现存最古老的的一种成熟文字,猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛;木。【解析】【分析】甲骨文的造字法有:象形、指事、会意、形声、转注、假借。①形状像“牛”,中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳。牛属或近缘属的成员。哺乳动物,体型粗壮,角中空,由...

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  • C语言实验报告参考答案原

    C语言实验报告参考答案实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单1.编写程序实现在屏幕上显示以下结果:ThedressislongTheshoesarebigThetrousersareblack答案:#include<stdio.h>main(){printf(Thedressislong\n);printf(Theshoesarebig\n);printf(Thetrousersareblack\n);}2.编写程序:(1)a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。(2)a=160,b=46,c=18,d=170,编写求(a+b)/(b-c)*(c-d)的程序。答...

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  • 幼儿园大班语言教案爷爷一定有办法

    教学资料参考范本幼儿园大班语言教案:爷爷一定有办法__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/5活动目标1、关注故事发展线索,感受爷爷的聪明才智。2、能大胆尝试、想象,剪纸各种物品。活动准备:多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。活动过程一、兴趣导入1.出示图书,激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。师:有办法的爷爷是怎么样的?聪明的爷爷在故事里做了什么?这本书就讲了爷爷和约瑟的故...

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  • 中班语言春雨的色彩教案优秀5篇

    中班语言《春雨的色彩》教案优秀5篇中班语言《春雨的色调》教案篇一一、活动打算(一)学问阅历打算幼儿了解春天的基本特征。(二)环境及物质打算利用三围空间布置春天景色,录音机、磁带、幼儿表演用的小鸟头饰若干。二、活动过程(一)运用电教手段,播放影片,启发幼儿说说春天的景色,丰富词语:“万紫千红”、“色调”。1、师:请小挚友看一看片中有些什么?(引导幼儿逐一细致视察并描绘草地、柳树、桃树、杏树、油菜地...

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  • 肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果

    肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果【摘要】目的:研究肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法:我院2017年05月到2017年10月期间收治的患儿60例,随机分为对照组和试验组各30例。对照组实施常规护理,试验组在常规护理基础上实施肢体语言沟通,比较两组患儿治疗依从性评分和满意度评分。结果:试验组患儿依从性评分和满意度评分优于对照组,数据对比P<0.05。结论:肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果较好,能...

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  • 语言的锤炼教案语言的锤炼教学设计

    语言的锤炼教案2021语言的锤炼教学设计语言是决定作文艺术性的关键因素,运用好语言对于作文有非常大的影响,下面小编为大家整理了关于语言的锤炼教案教学设计,教大家如何合理的运用语言教学。教学过程:一、对比阅读,明确要义1.故事激趣一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:自幼失明,经过的人没看见他似的走开了。有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人...

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  • 幼师优质课小班语言小汽车的喇叭声

    幼师优质课小班语言《小汽车的喇叭声》【活动目标】1、感受儿歌的韵律美,对问答式儿歌感兴趣。2、大胆学说儿歌,情愿表达自己对车喇叭声的了解,学说叮铃铃、嘀嘀嘀、呜呜呜象声词。3、愿意倾听,初步学习运用XXX,XXX,这是什么车呀?这是XXX呀。进展适当扩编。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、能简洁复述儿歌。【活动过程】一、导入1、今日我们去兔妈妈家玩,好吗?2、那怎么去呢?(自由说方法,教师帮忙提炼:开汽...

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  • 幼儿园中班语言找工作

    教学资料参考范本幼儿园中班语言:找工作__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/5设计思路:随着秋季脚步的来临,我们的主题活动“动物朋友”正在积极地开展着,小朋友带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境。在这个一主题中,我们我们引领着孩子进入更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋友,让孩子们用充满好奇的眼睛去观察,用耳朵去聆听。让孩子自主地认识动物的特征...

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  • 幼儿园中班语言有趣的动物尾巴

    教学资料参考范本幼儿园中班语言《有趣的动物尾巴》__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/8教学目标:能根据小动物尾巴猜出小动物,体验帮助的乐趣。学会“很高兴认识你,以后我们就是好朋友了”的交际用语教学准备:《有趣的小动物》课件教学重点与难点:学会“很高兴认识你,以后我们就是好朋友了”的交际用语教学方法与手段:观察法视听讲结合法活动过程:教师活动幼儿活动设计意图...

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  • 幼儿园中班语言小猪和靴子

    教学资料参考范本幼儿园中班语言:小猪和靴子__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/6中班语言小猪和靴子设计意图:现在的孩子独生子女多,孩子们常常以以我为中心,不懂得关心他人,也很少能做到乐于助人。我们的道德教育不一定都是口头的说教,可以通过故事的形式来传递我们要给孩子的东西。同时,还能教给孩子看故事的方法,基本了解故事的结构。因此,我选择了《小猪和靴子》这个故...

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  • 幼儿园中班语言小树叶找朋友

    教学资料参考范本幼儿园中班语言:小树叶找朋友__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/5[教材简解]《小树叶找朋友》这个活动是主题活动《秋天的画报》的一个生成活动。秋天来了,孩子们被秋天的美景深深吸引着,小朋友们在这个美丽的季节渴望交到更多的朋友。这首诗歌充满儿童情趣.短小精悍,以优美生动的语言描绘了秋天的美景,同时让幼儿学会了交朋友的技巧。诗中充分发挥想象力,将...

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  • 幼儿园中班语言我想

    教学资料参考范本幼儿园中班语言:我想__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/7课程目标:1.观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2.感受诗歌中的稚拙美,学习创编诗句。课程准备:动物图片若干(小象、小猴、小鹿、长颈鹿、小兔、小猫钓鱼等)。过程:一、导入新课师:小朋友好幼:老师好师:今天,我们中三班来了很多小客人,想和你们一起玩游戏,你们想知道他们是谁吗?幼:想(一)、观察动物图片1、小...

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