标签“语言”的相关文档,共1766条
  • 治疗性语言在老年人心理护理中应用

    治疗性语言在老年人心理护理中应用【中图分类号】R426【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)07-0253-02【摘要】在人际交往中,语言的交流可以影响人的情绪。在治疗和护理工作中,治疗性语言的应用就更为重要。适当的语言不仅可以帮助我们准确地掌握患者的心理状态,有效地将病人从紧张、忧郁、恐惧的不良心境中解脱出来,还能帮助患者树立战胜疾病的信心,为争取最大的治疗效果创造有利条件。因此,在我们的医疗和护理工...

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  • 幼儿园中班语言活动虫虫虫虫爬

    幼儿园中班语言活动:虫虫虫虫爬活动背景:儿歌《虫虫虫虫爬》简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将儿歌内容一波一波地推进。采用了循环儿歌的形式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿进行预测。同时在知识经验方面,还展现了不同动物的生活习性特征,用“爬、飞、跳、游”等动态词描绘了小动物的活动方式。针对同一教学内容,让教师根据不同的年龄层次调整活...

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  • 幼儿园小班语言儿歌小雨点

    幼儿园小班语言儿歌:小雨点小班:诗歌《小雨点》小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,乐得鱼儿摇尾巴。小雨点,沙沙沙,落在花园里,乐得花儿张嘴巴。小雨点,沙沙沙,落在稻田里,乐得苗儿往上拔。小雨点1活动目标:1、在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。2、理解动词:张、摇、拔。3、激发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。活动准备:1、有目的地引导幼儿观察自然景象。2、录音机、磁带、可操作性图...

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  • 幼儿园托办语言小黄鸡看戏教案

    幼儿园托办语言《小黄鸡看戏》教案玩法:1.大家边听儿歌,便做动作。2.学小黄鸡走路的姿态、骑小车的样子,双手做转动方向盘的动作。3.念到“小车没有气”时,双手摊开,脸上露出不高兴的样子。4.念到“拿着气通来打气”、“气―气―气”时,做打气的动作。提示:1.引导幼儿正确发出鸡、气、戏等字的音。2.在基本会玩后,幼儿可以把儿歌中的“小黄鸡”改为“小黑鸡”或“小花鸡”等继续念儿歌,玩游戏。儿歌《小黄鸡看戏...

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  • 外科护理中护患沟通的语言技巧探究李月菊

    外科护理中护患沟通的语言技巧探究李月菊黑河市第一人民医院164300【摘要】目的:探讨外科护理中护患沟通的语言技巧。方法:选取我院2015年6月一2016年2月的120名外科患者,对医院护理人员与患者进行沟通的语言表达形式、类型以及内涵三方面进行深入的分析,并观察临床效果。结果:外科护理过程中护理人员语言方法的使用对患者心理环境的影响很大,对患者的治疗效果有作用。结论:外科护理中护患沟通的语言有固定的技巧,加强医...

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  • 图形语言在包装设计中的实践

    图形语言在包装设计中的实践撰写时间:202X年XX月XX日雷杰兰摘要:文章以图形语言在包装设计中的实践为研究对象,首先对图形语言的功能与特点进行了阐述分析,并介绍了图形语言在包装设计中的价值,随后围绕如何在包装设计中进行图形语言的应用,提出了一些具体的实践措施,以供参考。关键词:图形语言;包装设计;应用实践中图分类号:J524.2文献标识码:A文章编号:15-5312(2021)18-0177-01一、前言商品在面向市场出售时,通...

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  • 幼儿园大班语言森林里的声音

    幼儿园大班语言:森林里的声音诗歌《咚咚咚》:森林里传来了咚咚咚;的声音,听见这声音,笃笃笃;啄木鸟一下子飞进了树枝间,呱呱呱;小青蛙一下子跳进了小河里,沙沙沙;小老鼠一下子钻进了树洞中,叮叮叮;小兔子一下子蹦进了草丛里,大伙儿都蹲在看不见的地方,静悄悄地,目不转睛地看着,咚咚咚;越走越远。活动背景:在大自然中、我们的生活中无不充满着各种各样的声音,有的声音清脆响亮,有的声音低深沙哑,有的。那些乒乒乓乓的声音在大...

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  • 幼儿园大班语言教案顽皮的小雨点

    幼儿园大班语言教案:顽皮的小雨点活动目标:1.欣赏、理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。2.学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。3.启发大胆想象,创编散文诗。活动准备:PPT、音乐、图谱、小铃活动过程:一、导入1、唱歌进场。师:来!让我们一起唱起下雨的歌吧!2、请个别幼儿说说下雨天的情景,如下雨天可以踩水、雨滴滴答滴答很好听等师:你们喜欢下雨天吗?为什么?调动幼儿已有经验,引导幼儿用象声词回答,如:滴...

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  • 幼儿语言发展研究文献综述

    幼儿语言发展研究文献综述刘洪萍摘要:本文主要采用编码技术和文本分析的方法,对中国知网中篇名高级检索的21世纪以来幼儿语言发展的75篇期刊进行统计、梳理与分析。从而对“幼儿语言发展”研究的文献统计情况、“幼儿语言发展”的研究方法、影响“幼儿语言发展”的因素、促进“幼儿语言发展”的途径与策略四方面进行综述。关键词:幼儿教育;幼儿语言发展;综述:G642.0文献标志码:A:1674-9324(2017)37-0076-02进入21世纪...

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  • 幼儿小班语言香蕉变变变好玩的香蕉教案

    幼儿小班语言《香蕉变变变好玩的香蕉》教案幼儿小班语言《香蕉变变变好玩的香蕉》教案1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象力和表达能力。1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。1.香蕉若干。2.方纸盒一只,湿毛巾若干。一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状):这里面有一样好吃的东西,样子长长的,皮黄黄的,剥皮后才能吃,你们猜猜是什么?二、想象活动...

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  • 有亲密关系跨性别交流及语言礼貌策略

    ►2<1有亲密关系跨性别交流及语言礼貌策略[摘要]美国学者NessaWolfson认为,与社会距离处于中间位置的人群相比较,处于两个极端的具有亲密关系的人们之间同陌生人之间一样,在交流中极少使用语言礼貌。本文主要研究在具有亲密关系的跨性别交流中使用语言礼貌策略的必要性,同时将布朗和列文森提出的积极和消极礼貌策略作为提高具有亲密关系的男女性之间交流质量的策略进行了介绍。文章认为,用于增加亲密、减少摩擦以提高交流...

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  • 影视服装语言的审美功能研究

    影视服装语言的审美功能研究摘要:服装语言作为影视艺术的重要叙事因素,其本身的独特文化意味为影视艺术的解读增添深层意蕴。无论是从影视服装语言的基木造型所带来的视觉性审美还是从服装语言的内在辅助叙事和人物塑造等隐喻性审美,都要综合到影视作品的整体文化内涵中,符合观众的审美理念从而充分发挥影视作品的传播效果,彰显影片思想内涵。关键词:影视;服装语言;视觉性;审美;隐喻性作者简介:曹倩倩,女,山东淄博...

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  • 延续性语言康复护理在脑卒中运动性失语患者中的应用

    延续性语言康复护理在脑卒中运动性失语患者中的应用【摘要】目的:探讨延续性语言康复护理应用于脑卒中运动性失语患者中的实际效果。方法:两组脑卒中运动性失语患者在住院治疗期间均接受系统性康复训练,对照组于出院当天护理人员需提供常规出院指导,研究组除提供常规出院指导外加用延续性语言康复护理服务。结果:两组随访成功率100.00%,出院时两组汉语标准失语症检查表评分对比P>0.05,出院2个月后研究组汉语标准失语症检...

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  • 新闻英语的语言特征与翻译策略

    新闻英语的语言特征与翻译策暁[摘要]随着世界贸易的不断发展以及全球经济一体化趋势的不断加强,英语作为一种通用的语言参与到世界经济和文化的不断交流中。尤其是新闻英语的不断发展,成为沟通世界各国政治经济桥梁的重要媒介。但新闻英语有着自身的特性,加上英语与汉语之间文化的不同,在进行新闻英语翻译的过程中一定要注意技巧和策略,以保证翻译的精准性。通过简要介绍新闻英语的语言特征,进而提出了精准翻译新闻英语...

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  • 企业需求导向下语言服务人才的培养

    企业需求导向下语言效劳人才的培养摘要:应用技术型大学培养的外语人才能否为地方经济开展效劳,是人才培养成功与否的重要标志。河北师范大学汇华学院充分利用京津冀一体化开展契机,以“一带一路〞建设为突破口,在企业需求导向下,提出“外语+专业+语言效劳专业〞小语种专业人才培养理念,为国家经济建设培养复合型外语人才。关键詞:需求导向;语言效劳人才;小语种;培养中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1673-9132〔202...

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  • 心情变变变语言教案

    《心情变变变》语言教案《心情变变变》语言教案作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《心情变变变》语言教案,仅供参考,大家一起来看看吧。《心情变变变》语言教案1活动内容:《心情变变变》活动目标:1、能分析故事情节,培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验朋友之间互相关心的情感。4、初步培养观察、...

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  • 心情变变变幼儿园大班语言教案

    心情变变变幼儿园大班语言教案心情变变变幼儿园大班语言教案作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是为大家的心情变变变幼儿园大班语言教案,仅供参考,欢迎大家阅读。1、能分析情节,培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验朋友之间互相关心的情感。1、在活动室准备大森林背景,电视机模型一台,小猴手偶、小猫生病___...

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  • 小雨点沙沙沙幼儿园大班语言教案

    小雨点沙沙沙幼儿园大班语言教案一、活动内容:小雨点,沙沙沙(儿歌)二、活动目的:1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。2、练习最基本的汉字笔画“、”,并知道有许多不同的“点”法。3、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。三、活动准备:1、背景图:下方画有花、草、鱼,上方留有空白,供教师画雨点用,并写上:“小雨点”三个字。2、“小、雨、点”等汉字卡。3、录音带“小雨点,沙沙沙”。四、活动过程观察及调...

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  • 小手托班语言教案

    小手托班语言教案活动目标:1、学习动作“搓、捏、转、敲”2、对小手游戏感兴趣。活动准备:小手能干的照片活动过程:1、引入今天老师带来了一个魔术,现在先请小朋友把小眼睛闭起来。变变变(变出小手)提问:我变出来什么呢?(小手)我的小手很厉害的小朋友们看我会让我的小手转起来,那我请小朋友跟我一起转一转小手吧。咚咚咚拳头互敲提问:我的小手在干嘛,敲东西。拿出你们的小手跟我一起敲一敲,敲敲小腿敲敲脸蛋等。哇...

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  • 小手变变变小班语言教案

    小手变变变小班语言教案目标:1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只。准备:学会猜谜语、投影仪、手影过程:一、猜一猜、说一说1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手)2、今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!二、变一变,学说短...

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