中学语文教育中的教师角色探究摘要：语文教学要走出困境，就必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性。对于课堂教学则应该注重师生交流，建立融洽的课堂气氛，必须从尊重学生开始，把自主权交给学生，师生间建立起平等的交流和对话。关键词：学校教学；屮学语文；教师中图分类号：G630文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)03-368-01长期以來，语文教学一直处于高耗低效的状态，教学理念落后、教学方法陈旧，是问...
[语文教育浅述论文]语文教育教学论文语文教育与创造力的培养有着密不可分的关系，一方面在于学生最早接触的教育是母语教育，另一方面在于语言表达能力与创造力同步发展。下面是小编给大家推荐的语文教育浅述论文，希望大家喜欢!语文教育浅述论文篇一《语文教育与创造力培养》摘要语文教育与创造力的培养有着密不可分的关系，一方面在于学生最早接触的教育是母语教育，另一方面在于语言表达能力与创造力同步发展。在创造力缺乏的...
E学类高职院校语文教育的现状及对策【摘要】针对当前医学类高职院校语文教育存在的问题，阐述医学类高职院校人才改进的对策：对语文教材进行改革，优化教学过程，全面提高语文教师自身的素质【关键词】医学类高职院语文教育现状对策【文献编码ldoi：10.3969/j.issn.0450-9889(C).XX年,有一学年的时间要保证学生下到医院进行实习和实训，这样学校就不得不压缩课程，将时间留给专业课程，而缩短一些公共课程的课时，会忽略大学语...
苏教版四年级语文教育教学工作回顾博客（多篇）推荐第1篇：语文教学工作总结成长博客语文教学工作总结今学期我担任初一级七班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况...
三年级语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：语文教学工作总结三语文教学工作总结（2022——2022学年度第一学期）三年级龚春青二○一四秋三年级语文教学工作总结本学期我担任三年级的语文教学，并兼班主任一职，回顾这一年的语文教学工作，有许多酸甜苦辣，也有许多做得不足的地方，现将这一学期的教学作如下总结，希望能够深思并能从中体会更多教学方面的不足，以待更加进步。一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是...
浅谈中学语文教育的人文性浅谈中学语文教育的人文性朋毛扎西（化隆县民族中学青海化隆810900）1.关注中学语文教育人文性的必要性1.1为了培养学生具有独立健全人格和独创性。语文教育具有丰富的人文内涵。将语文教育和自然科学类的教育进行比较可以看到，语文教育中具有大量形象的、带有个人情感和主观色彩的内容。它也不同于政治、历史一类的社会教育，它是与语言，与人的思想感情，与人的学识、经历、个性联系在一起的教育。正...
浅谈如何有效开展语文教育工作罗红梅(四川省广汉市雒城九小四川德阳618300)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)06-041-01课程推动课堂教学改革的深入化、持续化和健康化开展。尤其是语文教师更要积极秉承新理念，促使课堂学习成为师牛互相交流的重要媒介，促使学牛在自主探索和互相合作中获得真知灼见，促使课堂教学演变为一种师牛心灵、情感和生命的交汇，以便进一步提高语文课堂教学有效性。一、语文...
新时代语文教育之我见陈得烈【Summary】语文是人们生活的重要工具，也是提升人们思想品德的重要工具。一个人的语文水平很大程度上决定着一个人的幸福与快乐。当代社会，提高学生的语文水平，怎样有效实施语文教学，成为每位语文教育者必须思考的问题，本论文以语文教育理论为指导，立足实际，详细论述了当下语文教学应该注意的几个方面。【Key】教师素养积累实践语文之本G633.3A2095-3089（2019）33-0057-01语文是...
小学四年级语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：小学语文教育教学工作总结小学语文教育教学工作总结班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。班主任的这一个学期里我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于...
小学三年级语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：小学语文教育教学工作总结小学语文教育教学工作总结班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。班主任的这一个学期里我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于...
小学二语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：小学语文教育教学工作总结小学语文教育教学工作总结班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。班主任的这一个学期里我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己...
高中语文教育中的作文教学创新性与实用性研究【摘要】作文教学是高中语文教育中十分重要的部分。一直以来作文教学就是高中语文教学最大的难题，让不少教师十分焦虑。学生作文水平质量反映的是学生语文知识综合使用能力。正因如此，高中语文教育必须重视作文教学，提高学生创作能力、表达能力。利用作文教学过程，提高学生语文知识理解、认知和使用能力，升华学生语文学习素养。本文将以高中语文作文教学为对象，从创新和实用两...
高考语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：高考语文教学工作总结（版）高三语文教学工作总结高三是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来说，高三教学工作意味着紧张、忙碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。从接受高三教学的那一天起，自己就明白要承担的责任，于是给自己制定计划、暗下决心，一定要踏实努力的走好高三这一年。现在高考结束了，回顾自己这一年走过的路，深感获益匪浅。回眸过去，总结高三的教学...
试论小学语文教育对于儿童情商培养摘要：成功的小学教育绝不仅仅是培养出成绩优异的好孩子，培养出一个富于感情的好孩子个懂得自我价值和与他人和谐相处的人才是真正的成功。本文从小学语文教育入手，通过课堂教学、创设情境、课外实践、家校配合等方式让孩子乐于沟通、快乐交流、积极表达，提供一种培养小学生情商的思路和方法。关键词：情商；小学；语文；教育；实践中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1674-9324(2012...
初中语文教育教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：初中语文教学的工作总结初中语文教学工作总结初中语文教学工作总结2022年初中语文教学工作总结范文4篇*目录2022年初中语文教学工作总结范文初中语文教学工作总结初中语文教学工作总结范文初中语文教学之工作总结范文初中语文教学工作总结今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验...
对小学语文教育的一些思考范家珊摘要：语文教育的主要内容是通过对富于语言创造力的思想家和文学家的作品学习，掌握丰富的语言，传承精神遗产。语文课堂教学要化繁为简，追求简单、纯朴，强化目标意识、训练意识，有效抓好朗读训练，让学生“读读写写、写写读读”，提高语文课堂教学实效，提高学生的语文素养。Key：语文教育语言习得教学观念随着新课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生变化。大家欣喜地看到教...
一年级语文教育备课教案5篇严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。为了大家学习方便，笔者特地准备了一年级语文教育备课教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!一年级语文教育备课教案1教学目标1、学会本课的4个生字，认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、做买卖的游戏，在游戏中发展语言。教学重点结合图画识记字形，了解字义。教学难点字形与字义的相结...
《道德经》中的语文教育之道作者马得清《道德经》正是一部蕴含“伟人伟大体悟”的经典之作，在求得对它“无穷无尽的解释”的过程中，我们是否幸运地得到这样的认识——语文教育的“教”就是为了“不教”。夜读《道德经》，明月正当空。室内读一读，再去阳台上诵一诵，面对浩渺的宇宙，许多感悟就会从心底涌上来。原来，不论是科学之道，还是社会之道，抑或人生之道，大凡人类想要探明的“道”，正如我们月下看世界，说清晰却又...
第四章中国现代语文教育的早期嬗变（二）：人本化4.1现代语文教育中“人”的出现关于“人本”的定义很多，我们很难下一个统一的定义。但“人本”虽然没有统一的定义，却可以从广义的范畴作一个限定，它泛指一切以人为中心、关心人、激扬人的思想。人本教育强调的是教育必须以人为出发点，以人为归宿，以人的发展为主线，一切教育活动与过程都紧紧围绕育人进行，以一切为了人的发展完善为最高价值和终极目的。人本教...
小学语文教育中的作文指导之我见熊兵【摘要】在小学时期，语文教学能够对儿童情感、思维和爱国意识进行有效培养。通过语文教学，可以对儿童合作、探究以及自主的学习意识以及能力加以培养。所以，实际教学期间，语文教师应当注重写作教学，应当变换原有教学方式，激发儿童写作兴趣，同时积极进行课外拓展，进而促使儿童写作能力得以提高。【Key】小学语文作文指导方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.144近年来，...
