语文教学中实施内隐教学的研究摘要：随着我国教育事业的快速发展，内隐学习方式逐渐得到教育工作者的关注。语文学科的特点，让内隐学习法的落实具有天然的优势。在语文教学中实施内隐学习活动，可以从加强内隐学习环境的优化，开发学生内隐学习情感，重视语文阅读教学三方面着手，以提高学生的汉语言水平。关键词：语文教学；内隐学习；条件；方法中图分类号：G424；G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）02-0081-01...
语文教学中的情景法教学实践分析摘要：语文属于小学阶段的基础学科之一，其本身的教学效果关系到学生对民族语言的认识。在小学语文教学实践中，主张积极借助情景法开展教学活动，此种教学手段能够让学生的积极性得以提升，同时又能更好地强化其对知识的认识与理解。本文重点分析了语文教学的情景法教学实践，明确其重要性，并提出合理化方案。关键词：语文教学;情景法;教学实践：G62：A：1673-9132（2019）12-0104-01DOI：10.16...
谈中学语文教学中的德育教育摘要：语文学科的这种工具性和人文性，就意味着语文不仅要培养学生的智育，而且要担负起提高学生德育和美育的重任。因此，语文教学必须根据语文学科特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人、智育与德育的统一。这篇文章将结合语文教材特点，谈谈中学语文教学中的德育教育。关键词：中学语文；德育；教育中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）03-0040张北县选用的初中语文...
谈语文教学中范读的方法陈育玲【Key】语文教学；范读；备读；方法；对策G623.23A1004—0463（2017）19—0094—01“读”是阅读教学永恒的主题。《语文课程标准》指出，阅读教学要“以读为本”。教师好的范读无疑是打开语文之门的金钥匙。因为范读可调动学生朗读的主动性，引领学生爱上朗读，让学生在朗读中走进文本的深处。但是，教师的范读并非拿书就读，更不是随口就读。如何做到有效范读呢？笔者结合具体的阅读教学实践，谈几...
谈语文教学课堂讨论的策略摘要：课堂讨论，是小学语文教学中极为常见的教学方法，但却是最佳有效的实现语文课堂教学目标的重要教学途径。这种语文教学方法它符合新课程改革之要求，在课堂教学讨论过程中，可以为小学生创设师生及学生之间相互探讨与交流的时机，可以有效锻炼不同层次小学生的思维及语言表达能力。通过小学语文教学课堂讨论，可以有效帮助学生形成具有自己思维见解的独立看法，激发学生课堂表达的勇气与信心，促...
试论专业院校大学语文教学中的诗化教育摘要：专业院校大学语文教学中施行诗化教育是为了弥补学生专业教育中情志教育的缺失，让学生一定程度上可以避免“现代病菌”的侵蚀；教学过程中，教师采用体悟式的授课法，侧重引导学生进行感性的体认、审美的体验；对于传统诗文，通过诵读，让学生感受母语的美丽及其深刻的人文内涵；鼓励学生学作古诗词，学习优雅地使用本民族语言。关键词：专业院校，大学语文，诗化教育高级应用型人才...
高职语文教学对接企业文化探究及实践摘要：根据教育部“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”办学要求,在高职教育中渗透企业文化势在必行。本文分析校企业文化的异同；介绍本院教改课程《大学生素质训练》，以及语文教学如何配合该课程设计教学任务实践校园文化与企业文化的对接。关键词：高职语文；校园文化；企业文化；教学设计；对接中图分类号:G712文献标志码：A文章编号:1674-93...
中职类学校成考班语文教学探究【关键词】中等职业学校成人高考班语文学科现状探究教学方法【中图分类号IG633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)10-0253-01随着知识竞争时代的到来，文凭的重要性日趋明显，从成人大专一直到在职硕士学位的攻读等，都是最好的真实写照。如今有些中职类学校不仅仅只发几张专业等级证书和一张技校的毕业文凭，明显的招生趋势是在原有的基础上，不断提升自己的办学层次，同各髙校联办成人...
中学语文教学中语言品味的策略.pdf详细03新课标给语文教学带来了新鲜的活力，可谓“忽如一•夜春风来，千树万树梨花开”。课堂上,教师不必拘泥于“教参”上的标准答案，手脚一放开，自然就有了儿分潇洒，课堂形式也随Z多样起来，演讲、小品表演、辩论会层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机。然而，热闹的课堂是否就会有丰硕的收获？笔者在参加语文教学交流的活动时，常看见教师们花费大量精力來设计活动，课堂上师住之间...
中学语文教学中的情感教育策略中学语文教学中的情感教育策略摘耍：语文是人文性很强的课程，语文的人文性侧重教育学生,培养和滋润学生个性的全面发展，强调学生积极主动的学习态度。语文教师如能运用好情感教学策略，就会大力激发和培养学生的积极情感，拨动学生情感的心弦，不仅有利于激发学生的学习兴趣、陶冶学生的高尚情操，更有助于语文教学目标的实现。本文从以情激情、以疑激思、以文励志三个方面来阐述如何在初中语文课...
中学语文教学创新策暁中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)08-0060-011.设法转变学生的学习观念我们谁都知道，哲学上强调：外因是变化的根据，内因是变化的条件,外因只有通过内因才能起作用。随着考试竞争严酷性的增加，教育行政部门对教师企业型管理指标的指定，不论教师在平时的工作屮付出多大的努力，一旦在考试中，尤其是大的考试，如果不能取得令学校领导和学生家长满意的成绩，一切就是徒劳！因此，作...
在语文教学中运用现代教育技术的策略探究黄少萍DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.044随着时代的发展和科学的进步，现代教育技术在教学中越来越重要。在语文教学中，广泛地运用现代教育技术已经是一种趋势，并逐渐成为语文教师的共识。新课程为我们提出了信息技术与学科整合的要求。它强调“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，要求“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式...
优化中职语文教学提升学生语文素养摘要：新课程改革对中职语文教学提出了新的要求。因此，教师应转变教学观念，确立学生的主体地位，着重提高学生的语文知识素质，更要提升学生的语文实践能力。此外，教师应让语文的工具性与人文性有效融合，以使学生真正获得能力，从而在学习与今后的工作中绽放出无限的动力，促进学生成长与开展。关键词：中职；语文教学；人文素养中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1673-9132〔2021〕15...
语文教学中学生自主探究能力培养的几点体会防城镇第三小学杨裕荣实施语文课程标准必须改变传统的教学模式，学生的学习方式必须进行改变。转变学生的学习方式，倡导以“主动参与、乐于探究、交流合作”为主要特征的学习方式，已成为本次课程改革的主流。但是怎样才能有利于学生主动探究，并使学生逐步学会探究呢？本文结合教学实际，谈谈自己的一些体会：一、加强预习指导，鼓励自主探究，训练自学能力。为了真正体现学生的主体...
也谈语文教学中的美育2009春汉语言文学刘晓莉【摘要】：美育的作用是巨大的，语文课程的教学文本是飞扬着作者灵性的特殊教学内容，具有突出独特的审美价值，在语文教学中实施美育具有得天独厚的条件。【关键词】：美育语文教学语文教材一、美育的定义和作用美育就是审美教育。它主要通过文学艺术、社会生活和大自然的美，培养学生具有感受美、欣赏美和创造美的能力。建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美是社会主义社...
也谈多媒体在语文教学中的运用枣阳市熊集镇中心小学徐玉华随着现代信息技术日新月异的发展，以信息技术为主体的现代教育技术被越来越广泛地运用到课堂教学中，深入到课堂教学的每一个环节,使学生获取知识的渠道更为广泛，学习内容和方式变的多元化。近年来，随着远程教育工程的顺利实施，农村中小学校都掀起了一场教育信息化的革命，大量优质的农远资源与日趋丰富的教学手段的应用，使农村的基础教育生机盎然。特别是多媒体课件...
应用多媒体促进语文教学有效策略摘要：多媒体应用于语文教学好比是一把双刃剑，教师要注意采取有效策略，使其为语文教学锦上添花，而不要弄巧成拙。关键词：语文教学多媒体策略中图分类号：G623文献标识码：A文章编号:1673-9795(2013)05(c)-0110-01在语文课堂教学中恰当地利用多媒体教学，能优化课堂气氛，激发学生学习兴趣，启迪学生的思维；能增大语文课堂的信息量，提高课堂效率。这对传统教学来说无疑是如虎添翼、锦上添花...
新课改下语文教学真的“伤不起”新课改下语文课堂教学过分地追赶时髦，华而不实，实在令人担忧。长此以往，语将不语，文将不文，语文教学“变味”了，嚼不起，伤不起。一、“热”味课改下的语文观摩课、示范课堪称为“精品课”。这些课堂热热闹闹，朗诵会、演讲赛、课本剧、小品、辩论会、采访、实话实说等形式层出不穷、变化多端。但是这些课都是经过多次演练形成的，成为表演式的课。而且这些课将课本内容置之度外，像蜻蜓点...
新课改下聋校语文教学思路及策略探析摘要：当前时期，新课程改革的环境从各方面影响着聋校的语文教学，语文教师针对聋校学生的特点来充分地推动其教学工作对于课程改革要求的满足，是保证聋校语文新时期教学目标顺利达成的关键措施。近几年来，面对新课程改革工作的渗透，聋校的语文教师纷纷开展了对教学的完善，但是，目前的语文教学依然问题颇多本文为了帮助聋校的语文教师应对新课改环境来实施高效的教学，以教学存在的问题...
