初中语文教学有效性策略探讨摘要：目前初中语文教学，在很大程度上遇到了一些问题，在有效性措施的解决过程中，需要教师在对于新课程的理解上，有一定的理论方面的理解，并且能够在实践操作中取得一定的探索。教师对课改精神的把握是目前而言较为重要的一个部分，真正优秀的语文教师应该从自身做起，涉及到众多的理论专著，克服在语文教学过程中存在的压力问题，对教学活动，进行不断地反思与探讨，从而使得自身具有独特的教学...
初中语文教学工作总结与初中语文教学年终总结汇编初中语文教学工作总结经过课改实践，我感觉自己的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养...
XX学年第一学期三年级语文教学工作总结知识产权学院xx年党政工作总结知识产权学院xx年以知识产权卓越人才（实验班）为契机，围绕着知识产权卓越人才（实验班）的建设，在教学、科研等各方面做了诸多努力。现将一年的工作总结如下一、党建与思想政治工作学院党总支部以学习十八届三中、四中全会精神为重点，结合学院发展实际，依法治院，切实开展各项工作和活动。（一）认真开展学习党的十八届三中全会和四中全会精神学院党总支...
2022小学语文教学示范课教案5篇教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：一是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握;为了大家学习方便，笔者特地准备了小学语文教学示范课教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学语文教学示范课教案1【教学目标】：1.认识13个生字，其中会写“今、礼、主、意、纸、晚、摸”7个字，认识偏旁“礻”2.正确流利地朗读课文，...
姓名：职务：单位：日期：二〇年月日小学五年级语文教学工作总结范文小学五年级语文教学工作总结范文1这学期，我担任五年班的语文教学。任教一学期来，在平时的教学活动中，我特别注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集...
姓名：职务：单位：日期：二〇年月日小学五年级上册语文教学工作总结小学五年级上册语文教学工作总结1还有两个星期的时间，这个学期就要结束了，趁现在有时间写写工作总结吧，教这个班已经是两个半年头了，记得在这学期开学时都有点不怎么想教这个班了。觉得自己的教学套路学生都已经非常熟悉了，你没有点新办法也是难调动这些学生的积极性的。对几个不写作业的学生，我是没有什么灵丹妙药了。但当分完班后自己也没有太大的心理...
2020年小学语文教学工作总结4篇篇一：小学语文教学工作事情总结范文一个学期的事情马上完结，这个学期我负责一年一班班语文兼班主任事情，一年来，我当真执行教员职责。上面我就从如下几方面对本人所做的事情做以总结：一、语文教学工作事情。在教学工作中，我受苦研讨、客气讨教，不息改良本人的教学工作体式格局，培植门生精良的学风和进修习性，赞助门生进步进修品质，培植门生自学和自力思索的才能，在语文教学工作中渗入思...
中学语文教学中学生核心素养的培养策略摘要：中学阶段的语文教学对于学生的发展有着深远的影响，教师应该积极关注语文教学实践活动，在开展教学的过程中运用科学的手段，使得学生掌握扎实的基础知识，稳步提升基本的语文素养及能力。本文将重点分析中学语文教学实践中学生的核心素养培养策略，在全面了解中学语文核心素养的基本概念后，明确在教学实践中培养学生核心素养的意义，制定出科学的施教策略，使学生的核...
新时代中职语文教学如何弘扬传统文化戴丽红（漳浦县直机关干校〈漳浦电大〉）Summary：在中职语文教学过程中要将中华民族的传统文化弘扬出去，将新课改的理念体现出来。作为中职学校的语文教学，要借助不同的形式提升学生的传统文化知识。在素质教育背景下，中职语文教师在注重培养学生岗位能力的同时，要将祖国的经典著作引入课堂，将语文教材中的文化内涵挖掘出来。另外，教师要鼓励学生在阅读过程中细细品味作品...
语文教学中的礼仪教学研究【摘要】当前，礼仪越来越受到重视，礼仪知识也应该融入学生的学习中，学语文承载着传播中华传统文化、世界文明、文学知识等任务，还应该传播礼仪文化。在语文教师的带领下，学生在语文课堂上学习我国传统礼仪、西方礼仪，帮助学生成为有礼有节，富有礼仪修养的人。【关键词】语文礼仪教学【】G64【文献标识码】A【】2095-3089（2016）06-0036-01一、礼仪的内涵与功能（一）礼仪的内涵礼仪...
中学语文教学中采取合作学习模式的策略探析霍保红摘要：中学语文是我国教育中的一门重要学科，是人们交流思想的语言工具。中学语文教学中的合作学习模式，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。本文将深入探究语文教学中的合作学习情况，阐述有效的组织策略，供教师参考。关键词：中学语文合作学习组织策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.049中学语文是重要的学科，创设良好的教学模式，不...
中等职业学校语文教学中的人文情感教育赵丹（郑州测绘学校基础教学部郑州450000）：G630文献标识码：A作为教育工作者,我们的教育对象是人，而我们教育的根木目的就是“培养人”。韩愈说“师者，所以传道受业解惑也。”那么我们语文的教育仅仅是为了让学牛背会几首古诗，看几部文学名著，了解几个作家吗？我想那样的教育是失败的。我们不止要“教书”，更重要的是“育人”。伟大的教育家陶行知先牛有一句名言：“千...
语文教学中的思想人格教育【摘要】美好的道德情操是做人之本，一个善良、高尚的人才能为社会做出贡献。作为一名语文老师，一定要充分利用教材和自己的学养，既培养学生的语文能力，又帮学生塑造积极的思想和高尚的人格。走出课堂，在生活中更能够培养学生多方面的情感，开启他们心灵的智慧。【关键词】语文教学；人文素质；思想；人格教育【】G632【文献标识码】A语文课文多为古今中外的经典著作，非常适合培养学生...
语文教学中的“三到”探究摘要：要教好语文，必须做到“三到”。即“眼到”，除了盯着课本，还要关注学生；“手到”，要学会运用手势来辅助语言，正确、漂亮地板书；“心到”，要用心教学，用心备课，认真备学生。关键词：语文；“眼到”；“手到”；“心到”：G424；G623.2文献标志码：A：1008-3561（2016）02-0059-01语文教学是门艺术，要教会学生读懂课文，并进行模仿写作，需要做到“三到”：眼到、手到、心到...
语文教学要培养学生良好的学习习惯[摘要]《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”只有养成良好的学惯，才能使之内化为学生的语文素养，养成终身学的惯，将来就能自觉地去学，去适应社会，去服务于社会。[关键词]语文教学；培养；良好；学惯[]G623.2[文献标识码]A[]1007-4309(2011)01-0009-1.5著名语言学家吕叔...
渗透法制教育《草原》第二课时教案设计高小英教学目标：知识与技能1、学习课文第2、3段。使学生初步了解草原的人更美。2、体会课文重点句子的含义。3、有感情地背诵课文第2自然段。4、渗透《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》关于民族平等、民族团结等方面的内容。过程与方法：朗读、找重点词句、合作与探究、引导理解，大胆启迪心智。情感、态度与价值观：1、初步感受草原人民热情好客，体...
问题引导法在中学语文教学中的有效应用探析【摘要】语文是中学阶段必修科目之一，是中考重点考察的科目。中国文化博大精深，因而导致语文学习具有一定的难度。一方面，中学语文教材收纳了大量的古代诗词、文言文、名家佳作、外国优秀文章，篇幅较长，难度较大，学生难以理解教材深层次的含义，另一方面，教师教学方式过于单一化对学生学习造成了一定的不良影响。对此，本文将探讨问题引导法在中学语文教学中的应用...
