第一单元四一、基础知识1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是()A．请问其目目：目的．达：到达B．樊迟未达．毅：坚强C．士不可以不弘毅．已：已经D．死而后已．【答案】C(A．目：条目，详情。B．达：明白，理解。D．已：停止)2．下列各句中，加点词不是古今异义的一项是()A．在家无怨．．尧舜其犹病诸B．C．非礼勿视．．不仁者不可久处约D．．约：古B．病：古义为“担忧”。D【答案】C(A．家：古义为“古代大夫的家族”。...
2022必修二语文《一个人的遭遇》教案用平实的语言勾起人们的回忆，让人更关注战争剩余下来的人，更关注普通人，更关注失去生活能力的人赞扬了人类的伟大与坚强，弘扬了爱的主题在美与丑，爱与恨的边缘展现出了对战争的憎恶，今天小编在这给大家整理了一些必修二语文《一个人的遭遇》教案，我们一起来看看吧!必修二语文《一个人的遭遇》教案教学目标：学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理...
一年级下册语文《孔雀和乌鸦》教案一年级下册语文《孔雀和乌鸦》教案1、能正确认读本课的十个生字。积累“值班”等七个词语，认识部首“四点底”指导书写“寻、匆、丑”。2、练习用部首查字法在字典里查找“瞧”和“编”的读音。3、能正确、流利地朗读课文，积累排比句式的第2节的第2~5句。4、教育学生懂得不应该嘲笑别人。一、揭示课题：1、看图：孔雀。交流：你喜欢孔雀吗?___?(美)2、听老师说：传说，孔雀身上的彩色的衣是天...
五年级语文《桂林山水》优秀教案设计五年级语文《桂林山水》优秀教案设计1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的原因。2、初步___桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会发展的作用。3、通过本课的学习，增强学生的民族自豪感，激发探索大自然奥秘的兴趣。课前调查，了解桂林山水的特点，课堂展示，教师帮助学生归纳、提炼，提升学生的桂林山水的认识，激发学生对祖国的无限热爱，对探索大自然的浓厚兴...
五年级上册语文《走遍天下书为侣》说课稿五年级上册语文《走遍天下书为侣》说课稿《走遍天下书为侣》是人教版实验教材第一组课文中的第三课。品读课文，脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面：一个人独自驾舟环绕世界旅行，在苍茫的大海上以书为侣，享受着阅读的乐趣。面对漫长枯寂的旅程，___毫不犹豫地选择带一本书上路。书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的___：用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同...
人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思人教版七年级语文上册《珍珠鸟》教学反思我们学校在三年发展性规划中提出，以现有科研课题作为研究切入点，把“活的教育+美的教育”融入科研活动中，形成探讨性教学模式。从课前参与、课堂渗透和课后迁移三方面见成效。这两个学期，在学校的大课题下我研究的子课题是“注重预习，培养自主学习能力”经过两个学期的努力，我们师生在共同的学习和研究中不断的收获惊喜。这是《珍珠鸟》的第...
2021必修三语文《品质》教案描写和格斯拉的对话，倾注了真挚的情感。在一次次的交往中，“我”对格斯拉充满了理解和同情，体现了作者的思想感情。今天小编在这给大家整理了一些必修三语文《品质》教案，我们一起来看看吧!必修三语文《品质》教案[学习目标]：1.理清情节结构，学习小说鉴赏的一般方法;2.了解环境描写与人物形象塑造的关系。[学习重点难点]：1.作者在人物描写中包含的思想感情;2.人物形象的分析与思考。[学习时间]...
5古诗两首课时1一、选择正确的读音，画“√”。咏（yǒngyiǒng）绝（juéjié）鸣（míngmín)裁（cáichái）鹭（lùnù)剪(jiǎnjiǎng)二、看拼音，写词语。bìyùgǔshījuéjùyǒngliǔ（）（）（）（）cuìlǜbāohánhuàzhuāngtingbó（）（）（）（）三、辨字组词咏（）裁（）剪（）妆（）永（）载（）前（）装（）课时2一、解释带点词语，并用自己的话说说诗句的意思。1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。似：（...
8.蒲柳人家直击中考1.在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。（4分）[示例]童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。备选词语：善良时光答________________________________________________________________________________________________________________________2阅读下面的文字，...
第二节句子“手牵手”——复句和关联词主题展示引子感悟―→活动探究要点归纳1．相关定义(1)单句与复句：单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言，结构和意义比较简单，一般由一个主谓成分构成。复句是由两个或两个以上意义相关，结构上互不做句子成分的分句组成的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。(2)长句与短句：长短句只是就单句说的。单句结构复杂、字数多、容量大，就是长句，否则就是...
训练达标检测第三单元第13课苏州园林一、双基积累1.下列加点字的注音全对的一项是()A.池沼(zhǎo)称心(chènɡ)砌砖(qì)着眼(zhuó)B.琢磨(zuó)丘壑(hè)镂空(lòu)蔷薇(qiánɡ)C.轩榭(xuān)庸俗(yōnɡ)模样(mú)松柏(bǎi)D.斟酌(zhó)阑干(lán)嶙峋(lín)摄影(shè)2.找出下列词语中的错别字并改正。鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼延鲤鱼重峦叠障俯仰生姿错别字改正3.下列句子中加点的词语解释不准确的一项是()A.倘若要我...
标点符号一、书名号。知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题：1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。3、电视连续剧《西游记》真精彩！练习：1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢2、...
55期高一语文讲义上的趣味语文题目一、开胃小菜：趣味语文(一)数字猜成语12345609（）1256789（）1+2+3（）333555（）3.5（）510（）9寸+1寸=1尺（）9999()七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺；万无一失(二)断句很重要从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：“此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了嫁妆没有坏习惯。”财主家一看欣然同意。他认为“此女麻脸无头发乌黑...
天安门广场班级姓名一、看拼音写词语。lǐnɡxiùxuānɡàofèiténɡ（）（）（）zhuānɡyánjìniànbēihuīhuánɡ（）（）（）diāoyiánɡhuàdònɡhónɡqiánɡhuānɡwǎ（）（）二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?咱们来比比看,谁组的词多。博（）（）（）政（）（）（）费（）（）（）三、比一比，再组词。栋（）袖（）政（）冻（）抽（）征（）沸（）淡（）壮（）佛（）谈（）状（）四、把词语补充完整，...
学科考查成绩分析表班级五（3）学科语文考查项目朗读时间考查试题及评分标准考查试题：16《范仲淹的故事》第三自然段考查标准：A：朗读准确、流利、节奏感强、感情充沛。B：朗读准确、流利、感情、奏感欠佳。C：朗读较准确、节奏感不好、感情不充沛。D：朗读欠准确、流利、出错较多。申请人及考查成绩姓名成绩姓名成绩姓名成绩姓名成绩刘二腾A孔凡好A朱慧慧A李美玉A田晓腾B刘凤B胡倩A周长婷C颜颖C李菲A王晓C李佳乐A...
苏教版小学一年级语文下册生字表及组词识字1春：春天、春雨、早春、春节、立春、春风、青春雨：雨点、下雨、雨天、雨水、春雨、雨林芽：嫩（nèn）芽、发芽、叶芽、花芽、出芽、长芽、布：白布、布谷、花布、公布、发布、分布谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷梨：梨树、梨子、梨花、梨园花：开花、花生、浪花、花厅、花草、花白杏：杏花、杏子、杏树桃：桃花、桃树、桃子识字2足：足球、立足、十足、足见、足下、...
新版2013一年级语文下册第二单元集体备课教案教学目标?1、认识14个生字，学会写6个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。教学重难点?识字写字。借助生活经验，理解短文的意思。课前准备?生字卡片、教学课件教学过程?个人使用批注?第一课时一、导入，揭题我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔...
课内外知识积累一小学课本中出现的成语第一册五光十色红日东升秋高气爽窗明几净书声琅琅第二册欢声雷动春色满园欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春光明媚春意盎然兴致勃勃精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿叶成阴天长地久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱第三册金风送爽雁过留声秋色宜人天...
人教版语文九年级上册《出师表》教案设计人教版语文九年级上册《出师表》教案设计诸葛亮撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师，鬼神泣壮烈”。下面是为大家带来的人教版语文九年级上册《出师表》教案设计，欢迎阅读。1.解题、背景、___、表2.指导阅读、分段3.分析理解1、2段，理解字句，指导朗读背诵，培...
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