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第七单元伟大的品格法国作家罗曼罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”也有人说：“要重视自己的品格，品格胜于名声，因为前者代表真正的你，后者只是别人眼中的你。”这些话都在向我们证明，只有具备了优秀的品格，才能成就自己的名声。伟大的品格是那么美好，就像黎明时初升的太阳，像黄昏时的一抹彩霞，又像夜空中一颗发亮的星星，它总能带给我们无尽的感动和震撼，让我们获...
1《记金华的双龙洞》导学案学习目标：1、认识6个生字，会写13个生字，能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒”等词语。2、能说出金华的双龙洞的特点，领悟按游览顺序来叙述的写作方法，感受大自然的壮观。（重难点）3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能复述双龙洞内的景象，积累优美词句。知识链接：1.作者简介：叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16)，原名叶绍钧。作家、编辑家、教育家。早年试验新式教学。文学研究会发起人之一，...
部编版三年级语文下册日积月累RJ三年级语文下册日积月累第一单元1.我的发现动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀2.积累词语描写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴3.古诗咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。...
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五岁的小男孩汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活。突然天下起了大雨来，可是，他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了小汉克。汉克不解地问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”小汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开，挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
新部编人教版二年级语文上册语文园地一教案教学目标：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用有时候有时候??、在在在在来描述自己的日常生活。2、规范学生生字的书写。3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花的精神。4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。2、有主动识字的愿望，继续培养...
部编版二年级下册语文生字练习不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。2找春天冲冲冲冲冲冫C冲动冲洗寻寻寻寻寻寸X寻找探寻姑姑姑姑姑女G姑父村1/13姑娘娘娘娘娘女N娘亲师娘吐吐吐吐吐囗T吐气谈吐柳柳柳柳柳木L柳条柳枝荡荡荡荡荡艹D荡漾扫荡桃桃桃桃桃木T桃花桃树杏杏杏杏杏木X杏花杏树3开满鲜花的小路鲜鲜鲜鲜鲜鱼X鲜花鲜明2/13邮邮邮邮邮阝Y邮递邮票递递递递递辶D递...
第1页共22页基于生态学的大学语文教育研究＼[作者简介＼]邵子华（1959），男，山东单县人。教授，主要研究方向为高等教育。＼[摘要＼]自然界的任何生物群落或个体的生存状况无不受制于生态系统。大学语文教育是认识过程、心理过程、社会化过程的运动系统，除具有生态系统一般的整体性等结构特征外，还具有自身生态结构的独特性。大学语文教育应当根据其生态结构的内在特征，充分发挥文字、文化、存在和生命四个生态圈的结构功能...
本文格式为Word版，下载可任意编辑八年级语文上《芦花荡》说课稿人教版八年级语文上册《芦花荡》说课稿人教版下面是从教材地位、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程这五个方面进行的说课内容。一．教材地位1.教材剖析：《芦花荡》是人教版八年级语文上册第一单元其次课，这一单元所收录的5篇文章虽然体裁不同，但它们的内容却都是战争题材。无论是正义一方还是非正义一方，在你死我活的战斗中，真善美与假恶丑得到充分的表...
八年级语文上册基础知识练习题总汇—字词成语练习—字词成语练习一、成语运用正误判断方法（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。例1：从高处眺望,辽阔的绿色大平原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广,而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反,相互矛盾,所以该成语使用有误。（二）看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词...
中考语文现代文阅读理解题那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿;崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了;可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间...
九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计要向大的目标走去就得从小目标开始。勤奋，坚持到底！相信自己，一切皆有可能。下面是XX小编为您推荐九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计。余光中一、教学目标知识与能力学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法通过品味语言来鉴赏诗歌；联想想象，走入诗人创设的优美意境；培养学生鉴赏诗歌的能力，进而对诗歌作出正确评价。情感态度与价值观体味作者所表...
2022年二年级语文绝句教案合集最新范文唐代大诗人杜甫在饱经了战乱之苦后重返四川成都杜甫草堂时所看到的周围美景。于是他有感而发，写下了这段流传古今的千古《绝句》。下列是我收拾的二班级语文绝句教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。二班级语文绝句教案范文一杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗，“两...
2022年二年级语文聪明的小高斯教案最新范文汇总《聪慧的小高斯》在二百多年前德国的一所学校校里，有一个年近8岁的孩子也很快的算出了这道题的正确答案。下列是我收拾的二班级语文聪慧的小高斯教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。二班级语文聪慧的小高斯教案范文一教学目标：1.过小高斯巧算数学题的事，让同学知道在学习中要精心观看、擅长思量。2.指导同学正确、流利、有语气的说话。3.熟悉本课的12个生字。教学重、难点...
2022二年级语文教学设计范文集锦二班级语文教师可以采纳情境创设法、变序阅读法等教学办法，使同学的语感得到训练，共性得到张扬，制造性也得到培养;表达以老师为主导，以同学为主体的教学理念。下列是我收拾的二班级语文教学设计范文，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。二班级语文教学设计范文一一、教学目标学问与能力：1.学习认读字“葫、芦、藤”等六个字，会写八个生字;区别形近字“治、抬”“哇、挂”。2.正确、流利、...
2022年语文日记范文语文日记范文1星期三，我们上了一节好玩的体育课，我们玩的十分高兴，十分快乐，从玩中学到了本领。哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声迅速围满了操场，远在几千里外的人都能听见了。第一个游戏：狼抓羊，“狼开始抓羊了!”体育老师好像并不是打算抓到我们，而是让我们有自我保护的意识，让我们在危险的区域，很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦!老师教你们几个秘诀，我一般不外传的哦!”第一步：走直...
【最新】学校语文老师实习自我鉴定（五）___年_月_日至_月_日,我在__市__区__中学实习,这是一所省一级学校,环境优美,设施完备,师资力量雄厚.回到母校实习,虽然面对熟悉的环境,熟悉的老师,但是学校还是发生了很大的变化,所以我还是得花一定时间和精力去适应.因此在实习中,我采用了看.问等方式,对__中学的日常教学管理工作的开展有了一定的了解.回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的,以下是我的自我鉴定.学为人师,行为世范...
走出多媒体运用误区，提高语文课堂效率摘要：文章分析了初中课堂运用多媒体教学的几个误区，并对如何走出这儿次误区的对策进行了探讨。关键词：多媒体运用误区对策：G633.3文献标识码：A：1673-9795(2013)03(c)-0126-01上学期学校每个班级的教室都安装了一套多媒体设施，教师和学生都欢欣雀跃。作为一名乐于尝试的青年语文教师，我更是体会到了多媒体对传统课堂的一种弥补，多媒体课件能为课堂创设出一个图文并茂、有声有色的教...
语文综合性学习案例－戏曲大舞台语文综合性学习案例戏曲大舞台策划者：湖北潜江市徐李中学杨烁项目创意：开辟学习教材的新视角提高学生的文化素养激发学生对祖国民族艺术的热爱之情。项目名称：戏曲大舞台时间范围：xx年春参加人员：一个教学班的学生，语文教师一人主要活动：查找资料、欣赏戏曲片段、学唱戏曲片段、总结交流[过程描述］我带领学生学习了七年级下册语文第四单元综合性学习、写作、口语交际、戏曲大舞台，赏析了...
