浅谈语文课堂运用信息技术的好处侯红（四川省旺苍县双河初级中学校四川广元628200）中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2015）08-035-01随着信息化时代的加快，传统的单一的教学模式已经满足不了学生日益增长的求知欲，教师应合理利用信息技术，有计划、有目的变革自己的课堂教学，为自己的课堂教学增色。一、运用现代信息技术教学，增强了学生的求知欲望在语文课的讲述过程中，关于“典故“、“历史背景仁...
浅谈幼儿语言运用能力的发展浅谈幼儿语言运用能力的发展赵若男;【期刊名称】《儿童大世界：教学研究》【年(卷),期】2017(000)004【摘要】皮亚杰提出语言是思维的工具,是为思维服务的.语言也是接受知识的工具,没有这个工具我们就很难获得广泛的知识.我们人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言.语言作为一种交流的工具,其核心即是语言运用能力.语言运用是指在一定的语言环境中对于语言的...
浅谈影视拍摄中光线艺术运用浅谈影视拍摄中光线艺术运用殷琳琳【期刊名称】《参花》【年(卷),期】2018(000)018【摘要】在艺术作品的制作过程中,光线是极为重要的元素.在影视作品的拍摄过程中,光线艺术的运用更是必不可少,合理运用光线能更好地烘托氛围、表现内涵、突出主题.本文以影视拍摄中的光线艺术运用为研究内容,从影视拍摄中的光线类型出发,分析了影视拍摄中光线的表现效果,探讨了影视拍摄中光线艺术的运用方法,希望可以...
浅谈ERP系统在企业管理中的运用摘要：随着ERP系统在企业中的广泛运用，作者立足于工业企业，从财务管理的角度就ERP系统会计核算思想与传统核算进行了比较分析，并着重就ERP系统屮会计核算和成本管理在工业企业中应用的技能技巧与注意事项以及所发挥的作用给予实务性的说明与探讨。关键词：ERP系统；企业管理；财务管理；工业企业中图分类号：F270.7文献标识码：A文章编号：1673-2111(2008)11-096-03作者：周友兰，重庆浙商实业(...
浅谈探究式教学在语文教学中的运用孙惠平摘要：针对长期以来，我们语文教学存在的费时多，收效少，学生主动创新精神欠佳，实践能力较差的问题，我觉得，改变学生单纯被动地接受教师传授知识的学习方式，帮助和指导学生形成一种对知识技能进行主动探究，并重视实际问题解决的主动积极的学习方式就成为一种必然。本文将从探究性学习在语文教学中实施的必要性、理论基础、实施策略以及意义等方面来论述。关键词：探究式教学；语文...
浅谈素质教育在中学英语教学中运用徐志慧(四川省凉山西昌市西宁中学四川凉山615000)【摘要】在英语教学中推进素质教育进程，具有重大理论和现实意义，作为一名中学英语教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时I■専采众长,特作以下探析，以期为素质教育在中学英语中深入化、持续化和健康化开展进献微薄之力。【关键词】中学英语教学任务教学设计策略组合素质教育中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621...
浅谈“四步教学法”在数学教学中的运用宋焕平摘要：“四步教学法”把教学过程分为四个基本的过程，即自学、互学、展示、反馈。运用“四步教学法”，课堂上学生学习的积极性和主动性大大提高，课堂教学效率显著提升。其中，自学，可以提高学生自主学习的能力；互学，可以提高学生合作学习的能力；展示，是提升学生自信心的重要步骤；反馈，则是提高学习效果的重要保障。关键词：自学；互学；展示；反馈：G62：A：1673-9132（2017...
浅谈水库工程勘察综合技术运用浅谈水库工程勘察综合技术运用摘要：本文将以病险水库工程勘察为参照，通过实际工程案例就水库工程勘察的主要技术运用做一分析和阐述。关键词：水库工程；病险；勘察；技术Abstract:Thispaperwillsurveyinreservoirengineeringforreference,todoananalysisandelaborationonthemaintechnologyusedbypracticalengineeringcasereservoirengineeringinvestigation.Keywords:reservoirengineering;dange...
浅谈舒适护理在神经内科护理中的运用董玉玉董玉玉(浙江大学医学院附属邵逸夫医院下沙院区浙江杭州310018)【摘要】目的：分析探讨舒适护理在神经内科护理中的运用情况。方法：选择某医院2014年5月到2015年5月在神经内科住院的患者共300例，并且对这些患者提供舒适护理。结果：这300例接受舒适护理的患者对治疗效果表示满意的共有293人，对治疗的满意程度达到了97%。并且可以明显的看出，舒适护理对于改善患者心理以及牛理状态有...
运用体验教学进行德育渗透摘要：语文课本给学生提供了大量“真、善、美〞的文章。它们以优美的语言表情达意，启迪学生的智慧，滋润他们的心灵。在语文教学中进行德育渗透，潜移默化地对学生们进行教育，运用体验教学是比拟好的方法。关键词：体验；德育中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661〔2022〕08-119-01语文课本给学生提供了大量“真、善、美〞的文章。它们以优美的语言表情达意，启迪学生的智慧，滋润他们的...
运用大学生社团开展民族团结工作的思考与实践【】新疆是一个多民族聚居的地方，机械设计创新协会也是由多民族组成的大家庭。我们的队伍是民汉组队合作的队伍、一起完成任务和赛事的队伍、大家一起相互学习、相互帮助。【关键词】团结社团大学生【基金工程】新疆工程学院校内课题：当前我校学风建设问题及对策研究——以新疆工程学院为例。课题编号为：2022xgy361412【中图分类号】G52【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔202...
浅谈商务谈判的策略与技巧的运用【浅谈英语教师运用对话教学时的策略】摘要：对话教学是相对于传统“独白式”的教学而言的，是以“沟通性”的“对话”为其本质的教学。对话教学凸显了教学过程的沟通与合作的本质，本文从几个方面对这一教学模式进行了论述。关键词：对话教学；策略；授课效果中图分类号：G42文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2012）21-0218-02对话教学是相对于传统“独白式”的教学而言的，是以“沟通性”的...
浅谈色彩在彩色摄影中的运用龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/dd608e3849d7c1c708a1284ac850ad02de800733.html浅谈色彩在彩色摄影中的运用作者：付磊来源：《文艺生活文海艺苑》2015年第03期摘;要：摄影术借助于科学的发展大大丰富自己的艺术表现手段，从开始的黑白摄影到今天的彩色摄影，从只能表现二维空间的平面摄影到可以表现三维空间的激光摄影，摄影家面前的并非是纯粹的色彩世界，色彩与形，色彩与质感，色彩与光，...
浅谈如何在现代意识下运用传统舞蹈元素编创才曾摘要：本文通过对作品《流浪》的动作语汇和编创方式的分析，对过去蒙古族舞蹈作品中的语汇如：贾作光老师、马跃老师等舞蹈语汇做一个探讨，以及如何在传统舞蹈语汇中去融合现代意识的编创，再由当下创作意识带来的语汇运用特点。关键词：舞蹈语汇;蒙古族舞蹈语汇;传统语汇;当下编创中图分類号：J711：A：1005-5312（2020）23-0143-01DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.097一...
浅谈“批改语文作业要巧妙运用评语”摘要：语文教师在作业中及时写下一些鼓励性、赞扬性、启发性等等的评语，这不仅把教师的信息传递给了学生，而且在师生之间搭建了一座交流的平台，增进了师生情谊，配合了教学进程，提高了教学质量。关键词：语文；作业；评语中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)01-0117-01正文：由于语文学科本身具有灵活性的特点，特别是综合运用和现代文阅读方面的试题，不同水平的...
浅谈教育中的惩罚教育及其运用摘要：赏识教育的同时，惩罚教育必不可少。完整的教育需要惩罚,适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。惩罚不是简单粗暴地对待孩子，而是要晓Z以理，动Z以情，使孩子知错就改，勇于承担责任。恰当地运用赏识教育和惩罚教育，有助于孩子的健康成长。关键词：赏识教育；惩罚教育；规则中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578(2013)03-0280-01最近热议狼爸现象，批评声一片，...
浅谈机械制图课如何运用项目教学法中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1007-0745(2014)04-0259-01《机械制图》是机械类专业的一门重要专业基础课程，它是理论与实践关联性很强的课程，要求学生具备较强的思维能力和空间想象能力。由于受传统教学的影响，这门课的教学效果一直不尽人意，主要原因是由于理论与实践结合不紧所致，在机械制图教学中采用项目教学法，能使教师教得轻松，学生学得愉快，达到教与学的最佳效果。一、...
浅谈电视摄像的基本技法和运用浅谈电视摄像的基本技法和运用刘刀[1];【期刊名称】《记者观察：中》【年(卷),期】2019(000)002【摘要】作为电视新闻的记者,首先接触到的和必须掌握的就是摄像技术。摄像是一门技术,也是一门艺术,里面有很多学问,看起来很简单,但是,电视画面要拍摄得好,拍摄得出彩,不是件容易的事,必须掌握其基本技法和灵活运用。【总页数】2页(P.151-152)【关键词】电视摄像;基本技法;运用【作者】刘刀[1];【作者...
恰当运用多媒体技术优化语文课堂教学【摘要】多媒体教学具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点，在小学语文教学中，恰为地运用多媒体手段，能将枯燥的文字变成牛动形象的画面，使抽象的教学内容变为具体的音像事物，有利于激发学生的学习学习兴趣，调动其积极性；能够为学生创设良好的自主学习情境，使学生变被动学习为主动学习;能够把语文知识化难为易,让学生学习得更轻松、活泼；能够拓宽学生解决问题的思路，激...
恰当运用电教手段提高学生科学素养摘要运用电教手段有助于激发学生学习兴趣，充分调动学生感官,唤起探索科学奥秘、学习科学知识的激情，收到良好的教学效果，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定基础。关键词电教；科学素养；小学科学中图分类号：G623.6文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)03-0027-02小学科学课程目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、终身发展奠定基础。学生是学习的主体，教师是学习过...
