早晨的小云朵在一座高山上，一朵云彩早早就起床，她揉揉着朦胧的睡眼，打了个哈欠，穿上雪白的衣裳在山上溜达。风姐姐来了，对她说：“云朵妹妹，你起得怎么早，我带你去玩吧。”小云朵高兴地说：“好啊！我们去哪里呢？”风姐姐说：“我不告诉你，等会儿你就知道了。”云朵飘到了一条小河上，她对小河说：“小河弟弟，天还没亮，你这么忙着奔流干什么呢？”小河回答说：“前面的农田缺水，我要去灌溉呢。”云朵摇摇头，说：“...
云朵王国在飘浮的云朵上有一个奇异的世界——云朵王国，这里的城堡就建在一朵朵白云上，随着空气流动在空中飘浮。每个城堡都有独特的色彩和形状，这里生活着一群活泼可爱的小精灵。他们永远都长着孩子的样子，背上有一对小翅膀。可以在云朵和地面之间随意飞来飞去。西西、晶晶是两个漂亮的小姑娘，他们是一对好伙伴，他俩住的城堡有着圆圆的屋顶，外面贴满了七彩石。他们总是一起外出，一起玩，每当看到需要帮助的人们就尽力地...
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：云朵棉花糖__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1．理解故事内容，感受故事丰富的想象，体验小动物分享云朵棉花糖的快乐。2．大胆表达自制;糖果;的想法。活动准备挂图、幼儿用书、磁带及录音机、棉花、棉花糖活动过程一．引入主题。我们来听一个小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠们用什么来做棉花糖呢？它们是怎么做棉花糖的呢？我们一起来...
乔伊斯《小云朵》中叙述聚焦形式探究提要：叙述聚焦是以某种视角对叙述内容进行选择和限制的手段。通过聚焦，可以突出表现聚焦者的眼界和思想特征。本文以热奈特的理论为基础，对乔伊斯的《小云朵》的叙述聚焦形式做以探究，揭示其聚焦规律以及叙述聚焦与主题展现之间的内在关系。❷关键词：《小云朵》；叙述聚焦；零度聚焦；内聚焦；外聚焦❷中图分类号：1106.4文献标识码：A文章编号：1000-0100(2011)06-0124-4❷AStudyonFoca...
小班语言活动：云朵棉花糖活动目标：1.观察画面了解故事内容，能说出故事中的主要角色和内容。2.尝试用“！请你吃棉花糖！”的句式进行讲述。3.乐意表达自己的理解，体验与朋友分享的快乐。活动准备：课件、三只大小不同的老鼠图片、水果和动物图片、一团棉花、棉花糖。活动过程：一、激发兴趣。出示棉花糖，提问：今天老师带来一样很好吃的东西，看看是什么呀？棉花糖像什么?二、欣赏课件，理解故事。1.教师：好吃的棉花糖还有...
小班数学活动《云朵和雨点》活动目标：1.感知5以内的数，学习手口一致点数。2.愿意参加数学活动，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1.小雨点（每人一张白色的小雨点，小雨点上有1-5不等的小圆点），人手一份，以4和5点居多；2.五片蓝色的云朵，依次有1—5的数字3.有1--5编号的飞机5架4.人手一张机票（上有数量不等的小飞机）活动过程：（一）（引题，创造情景）小雨点迷路了1.师：（教师出示一张哭脸的小雨点）问：这是谁？他怎么...
