教学资料参考范本幼儿园大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿园大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备：1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想...
教学资料参考范本幼儿园大班诗歌《云彩和风儿》教案和说课__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标：1、初步学习朗诵诗歌，理解是诗歌中的事物形象2、引导幼儿在理解诗歌的基础上尝试访编，发展其想象及语言表达能力3、感受诗歌的语言类、意境美，萌发探索自然的愿望活动准备：1、写有“风”汉字的头饰2、蓝天背景图，各种形状的云彩图片3、磁带、录音机活动过程：一、倾听风声...
中国是世界上最精彩的赏云之地有山的地方，云往往呈现出特殊的形态，如珠穆朗玛峰顶这朵棉花糖般的“云帽”。当平稳快速向前推进的气流遇到垂直耸立的障碍，比如说一座高耸的山峰时，空气就会发生震荡，沿着山峰先下滑又瞬间上移，就像通过减震带的汽车会发生上下的颠簸一样。震荡的空气上升冷却，在上部便形成了荚状云，所---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以荚状云通常都是垂...
中班语言：云彩和风儿教学目标：1、感知理解作品，有感情地朗诵，欣赏体会散文诗的优美和趣味。2、大胆想象并用动作语言来表述云彩变化，学习句型“吹呀吹，云彩变成_____，___________。”3、喜欢秋天多变的云彩，感知作品优美活泼的意趣美。教学准备：1、根据散文诗内容自制小图谱，云彩、风儿、小船、狮子、娃娃等。句型图谱4张。2、课件3、座位安排：幼儿坐成马蹄形。4、事前建议家长利用亲子一起散步的时间，和孩子一起观...
中班语言活动散文《云彩和风儿》说课稿我今天说课的内容是中班语言《云彩和风儿》，随着主题活动的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活中的各种自然景观，对孩子们特别有吸引力。诗歌《云彩和风儿》通过观察天空中的云彩的变化，让孩子们展开丰富的想象，感受美丽清新的大自然中的奇妙变化。儿歌的语言简单有趣，形象突出，贴近幼儿的生活，易于幼儿理解。符合中班幼儿的年龄特点和学习特点。本次活动我从幼...
