“三步推进教学法”模式教学设计22、月球之谜（三年级下册第二课时）教学目标：理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。教学重点：运用“抓关键词语”的阅读方法理解课文内容。教学难点：了解课文提到的和月球相关的未解之谜，并根据提示填表。教学预设：一、课前准备推进：1、整理与月球有关的资料，如古诗、神话传说、未解之谜等。2、熟读课文。3、回忆上节课学习第一段的“理解课文内容”的...
《月球之谜》说课稿库尔勒市第八中学刘毅婧【教材分析】《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。全文紧扣“谜”来写，可谓“谜”象丛生。开篇从“遐想”入手，引出一连串的问题，首写“谜”。接着写人们对月球的了解，以及开展的实验，看似在“揭密”，其实，处处生“谜”，再写“谜”。然后用一个自然段的省略号，留下无穷无尽的“谜”，三写...
第五小学语文课改实验导学案人教版三年级下册第六单元单元主题科学技术的新发展课型以文带文课题月球之谜主备人杭润秀执教者学习目标1、朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。2、学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。培养学生热爱科学的兴趣。学习重点了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？学习难点利用资料交流、古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥...
铜都双语学校高效课堂登山型语文学道班级：30姓名：日期：5、10编制人：三年级语文组（李海平）我爱学，我会学课题：22、《月球之谜》晨读课主题：无预习课主题（20分钟）1、认真阅读第95页的资料袋，了解月球的相关知识。2、将课文94页的生字注音，并从文中划出加拼音生字的词语3、结合文中句子理解“夜幕降临、遐想、奥秘、一连串、费解、探索”的意思4、你认为课文主要写的是月球的已解之谜还是未解之谜？学习主题（1分钟）...
公开课教案22、月球之谜（人教版三年级语文下册）执教：钟福宁教学目标：1、会认8个生字，掌握“夜幕、降临、夜空、悬挂、奥秘、努力、登上、任何、一旦、曾经、估计、年龄、神秘、探索、遐想、奇异”等词语。2、读通读顺课文，理解课文内容，通过讨论初步认识月球的表面情况及其未解之谜。3、积累一些与月亮有关的诗句。4、培养搜集、整理、就掌握材料提出问题的能力。教学重点：1、学习生字新词，读通读顺课文，能表达课文的...
《月球之谜》教学设计教学目标：知识：1.复习上节课学习的词语，理解运用“夜幕、皎洁、奥秘、荒漠”等词语。2.理解课文内容，解决两个问题“月球真实的样子是怎么样的”和文中提到的“月球之谜”。能力：1.培养学生就掌握的材料提出问题的能力。2.积累一些与月亮有关的诗句。情感：感受月球的神秘和魅力，激发学生探索月球的欲望。教学重难点:重点：了解月球是个什么样的世界。文中写了月球的哪些不解之谜。难点：利用资料交流...
