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  • 历史岳麓必修二第五单元第25课美洲与亚洲的经济区域集团化教案1含解析

    美洲与亚洲的经济区域集体化课标要求:以北美自由贸易区及亚太经合组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。教学目标:一、熟悉东南亚国家联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织的由来与发展,记忆主要经济区域化组织的名称,立即经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。二、掌握“正在形成中的欧、美、亚三足鼎立的世界经济格局”的史实依据。三、通过认识亚洲、美洲经济区域集团化的过程,理解世界经...

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  • 历史岳麓必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化教案含解析

    第24课欧洲的经济区域一体化【课程标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【历史核心素养】1、时空观念:通过回顾拿破仑对外战争、普法战争、一战、二战让学生了解法德有世仇,分析分析法德间历史与现实的联系。熟悉一体化的步骤及措施;概括演进趋势。2、史料实证:通过史料让学生分析二战后欧洲走向联合的原因3、历史理解:通过引导、探讨建立欧洲家庭中...

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  • 历史岳麓必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化教案3含解析

    第24课欧洲的经济区域一体化【课程标准】以欧洲联盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【课标解读】把握欧共体出现的原因、过程、一体化的表现;把握欧盟的成立背景、过程、特点和影响。注意欧共体虽不是本部分的主体,但应注意作为背景知识全面把握。【教学目标】一、知识与能力1.掌握欧共体出现的原因、过程、性质、一体化的表现;掌握欧盟的性质。2.分析欧洲经济一体化的特点和影响二、过程与方法通过...

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  • 历史岳麓必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化教案2含解析

    第24课《欧洲的经济区域一体化》的教学设计一、教材分析本课选自岳麓版教材必修二《经济成长历程》的第五单元《经济全球化的趋势》中的第二课。本单元介绍世界经济从战后至今的发展趋势,世界经济区域集团化和经济全球化的发展过程。本节课讲述了欧洲的一体化形成的原因、过程和影响。欧盟是目前最成功的区域经济集团化组织,也是世界经济全球化的重要组成部分,所以这课在本单元中是最基础、最关键的一部分。另外...

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  • 历史岳麓必修二第四单元第20课对外开放格局的形成教案含解析

    《对外开放格局的初步形成》教案教学目标一、知识与能力掌握我国对外开放格局形成的过程及特点;培养学生认识社会现象并进行概括、分析的能力,培养学生严谨表达的能力。二、过程与方法通过语言描述,多媒体展示,引导学生掌握改革开放的过程;通过创设问题情境,采用合作自主探究方式,引导学生分析、归纳、综合、比较,理解改革开放的内涵,掌握历史学习的基本方法。三、情感态度和价值观树立开放的意识,认可和...

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  • 历史岳麓必修二第二单元第10课近代中国经济结构的变动教案2含解析

    《近代中国经济结构的变动》教学设计教学流程教师活动学生活动时间设置设计意图创设情境导入在历史的长河中,重要人物的命运总是与时代的发展交相辉映,要么他的身上体现了时代的烙印,要么他影响了时代的发展,在中国近代有一个人,他的一生反映了近代中国经济发展的变动,他就郑观应,今天我们就通过了解郑观应的一生,透视中国近代经济结构的变动。材料阅读与分析材料一:据时人(1846年)记载:“松(松江)、...

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  • 历史岳麓必修2课时检测第24课欧洲的经济区域一体化含解析

    第五单元第24课欧洲的经济区域一体化课时跟踪检测时间:30分钟满分:50分一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.1945年以后,莫内、斯佩克和哈尔斯坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构。创造“新的经济结构”主要是指()A.国家干预经济机制B.“布雷顿森林体系”C.国际自由贸易体制D.欧洲一体化解析:二战后,西欧国家开始思考走向联合以解决其内部存在的一些问题,故D项正确。答案:D...

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  • 历史岳麓必修2课时检测第20课对外开放格局的形成含解析

    第四单元第20课对外开放格局的形成课时跟踪检测时间:30分钟满分:50分一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.为解决广东居民偷渡到港澳的历史难题,时任广东省省长的习仲勋指出制止群众性外逃的根本措施是发展经济、提高群众生活水平。广东临近港澳,可以发挥这一优势,在对外开放上做点文章。此后,中共中央在广东首先尝试这一主张的措施是()A.创办经济特区B.开放沿海港口城市C.实行家庭联产承包责任...

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  • 历史岳麓必修2课时检测第5课农耕时代的商业与城市含解析

    第一单元第5课农耕时代的商业与城市课时跟踪检测时间:30分钟满分:50分一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.商周“工商食官”,春秋战国时自由商人崛起,秦汉时国内外贸易迅速发展,隋唐时柜坊与飞钱出现,宋元时坊市界限被打破,明清时出现地域性商人群体。材料反映了中国古代商业()A.发展水平世界领先B.发展阶段特征明显C.发展过程极为艰难D.抑商政策制约发展解析:根据材料可知商周、春秋战国、...

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  • 历史岳麓必修2教师用书第20课对外开放格局的形成含解析

    第20课对外开放格局的形成[学习目标精准导航]课程标准学习目标1.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。2.了解世界贸易组织的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。中国加入世贸组织的过程及影响。1.了解我国对外开放格局形成的过程与特点。2.了解世界贸易组织的前身、成立及意义。3.认识中国加入世贸组织的...

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  • 历史岳麓必修2教师用书第10课近代中国社会经济结构的变动含解析

    第10课近代中国社会经济结构的变动[学习目标精准导航]课程标准学习目标1.简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实。2.认识中国资本主义产生的历史背景。1.了解中国自然经济开始解体的原因、表现和影响。2.认识洋务企业的创办及作用。3.了解民族工业兴起的条件和表现。一、经济结构的变化1.鸦片战争前,自给自足的小农经济在中国一直占统治地位。个体农业和家庭手工业相结合,构成社会经济稳...

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  • 广东省佛山市第一中学岳麓高中历史必修一第7课罗马法教学反思

    聚焦核心素养,做有深度的课堂——《古罗马的政制与法律》公开课反思佛山一中历史科组张颖芳一、课程的定位必修修一第7课《古罗马的政制与法律》具有承上启下的作用。承上是对应第一单元“古代中国的政治制度”,罗马法与古代希腊共同构建古代世界的政治制度,是西方民主法治的源头,启下是为学习第三单元“近代西方资产阶级政治制度的确立和发展”做好准备和铺垫。本课的课程标准是:了解罗马法的主要内容及其在维...

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  • 2022历史岳麓一轮教案第20讲中国社会主义经济建设的曲

    2022历史(岳麓版)一轮教案第20讲中国社会主义经济建设的曲阶段过渡时期全面创办社会主义时期有告成的经1953年我国开验,如1956年单元概览始实行“一中共八大和主要五”筹划,进1960年的八字1966—1976年的十年“文化大革命”,使社会经济遭到严重破坏“文化大革命”时期社会主义现代化创办新时期中国共产党十一届三中全会做出了将党和国家的工作重心转移到经济创办上来和实行改革开放的宏伟决策内容行三大改造方...

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  • 岳麓高中历史选修四讲义第2单元-第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固含答案

    第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固课程标准评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。重点难点1.康熙帝巩固统一的多民族国家的主要活动。(重点)2.对康熙帝的评价。(难点)少年天子1.8岁登基,14岁开始亲政。2.在祖母严格管教下学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术。3.学习西方自然科学,组织编纂科学书籍,制造或购置科学仪器。平定“三藩”与收复台湾1.平定“三藩”(1)原因①清初,影响国家统一的主要威胁来自“三藩”的...

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  • 岳麓高中历史选修四讲义第1单元-单元归纳提升含答案

    柏拉图与亚里士多德思想的相同之处及其哲学意义1.相同之处他们两人的哲学思想都注重对人类社会的认识,突出人文主义精神。2.哲学意义(1)柏拉图是欧洲哲学史上建立唯心主义哲学体系的第一人,他颠倒了物质和精神的关系,提出理念世界是真实的、物质世界是虚化的学说,他的思想对后世西方哲学产生了很大影响。(2)亚里士多德是集希腊科学文化知识之大成的“百科全书式的学者”,他使哲学真正成为一门独立的学科,并创立了逻辑学...

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  • 岳麓必修1第四单元单元测试卷

    岳麓版必修1第四单元单元测试卷姓名学号得分一、选择题。(本大题共32小题,每题2.5分,共80分)12345678910111213141516171819202122232425262728293031321.“盖以衙门中吸食最多,如幕友、官亲、长随、书办、差役,嗜鸦片者十之八九,皆力能包庇贩卖之人,若不从此严起,彼正欲卖烟者为之源源接济,安肯破获以断来路?是以开馆应拟绞罪,律例早有明条,而历年未闻绞过一人,办过一案,几使例同虚设,其为包庇可知”(1838年9...

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  • 新设计历史岳麓选修一课改地区专用讲义第一单元中国古代的改革第4课含答案

    第4课北宋王安石变法指导意见学习要求了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。1.了解北宋中期出现的严重社会危机,知道王安石变法的历史背景。2.知道王安石在理财、强兵、科举选官等方面的具体改革内容。3.知道王安石变法的结果,正确评价王安石变法的历史作用。知识点一“三冗”与积贫积弱1.“三冗”问题(1)北宋增设了大量官僚机构,官员数量大增,形成“冗官”的弊端。(2)宋代不断扩充军队的数...

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  • 新设计历史岳麓选修一课改地区专用讲义第二单元中外近代的改革第6课含答案

    第6课俄国农奴制改革指导意见学习要求简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。概述“解放”法令的主要内容,认识其历史进步性和局限性。探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1.了解俄国农奴制的危机,知道俄国农奴制改革的背景。2.知道俄国1861年“解放”法令的主要内容,理解其对俄国近代化进程的影响。3.了解斯托雷平改革内容及影响。知识点一俄国农奴制改革1.农奴制改革背景(1)导火线:克里木战争的失败,暴露了...

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  • 历史岳麓选修1阶段性测试题1含解析

    阶段性测试题一第一单元古代历史上的改革(上)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.梭伦的诗歌中写道:“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。”这句话主要是针对()A.雅典的自由民B.雅典贵族C.雅典的执政官D.雅典平民解析:本题主要考查学生的理解能力。从材料中的“财物山积、丰衣足食而且有余”可知梭伦针对的是雅典的贵族阶层。答案...

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  • 历史岳麓必修2阶段性测试题四含解析

    阶段性测试题四第四单元中国社会主义建设发展道路的探索(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018甘肃天水一中高三二模)1949年5月28日,人民币兑换银元的比价约为100∶1,到6月8日非法市场上的比价已上涨到2000∶1,银元猛涨刺激物价攀升。反动分子叫嚷:“解放军可以打进上海,人民币则进不了上海。”据此可知()A.国民党势力依然控制着上海B.人们对银元有盲目的依赖感C.人民币出现通...

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