知识界名家向读者推荐阅读书目2007年04月24日08:38【字号大中小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】编者按在4月23日“世界读书日”到来之际，中宣部等17个部门联合发出倡议：以“同享知识，共建和谐”为主题，开展全民阅读活动，在全社会大力倡导多读书、读好书。为此，本报特别邀请知识界名家向读者推荐阅读书目。如果说书籍是海洋，那么选书的眼光就是航标。清代学者王鸣盛在《十七史商榷》中说：“凡读书最切要者，目录之学...
原罪意识引入西方文学阅读教学的作用西方宗教精神以基督教精神为主，构成了西方文化传统的源泉，渗透到西方文明的每一个角落，产生了广泛而深远的影响。就西方文学的发展来说，首先，基督教为西方文学创作提供了取之不尽、用之不竭的素材源泉。其次，基督教精神是西方文化精神中的核心精神贯穿了整个西方文学创作。基督教精神承接了犹太教的原罪意识、忏悔精神、契约精神和救赎精神，还包括了自由、平等、博爱等精神。基督教原...
语文阅读教学新趋势：群文阅读摘要：群文阅读以其独有的特性弥补了传统阅读教学方式的弊端，能够促进解放学生思想，还原学生主体地位，实现师生与文本间的对话，这无疑给教学带来了的新的思考、新的希望。本文从群文阅读的三要素和特点出发，简要阐述了几种群文阅读在初中语文阅读教学中的策略，希望能为语文阅读教学提供参考。关键词：阅读教学；群文阅读；三要素；特点；教学策略：G633.3文献标识码：B：1672-1578(2016)12-01...
一年级下语文阅读练习整理（一）春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙1、文中共说了春雨的（）种颜色，小黄莺说春雨是（）色的，小燕子说春雨是（）色的。2、小鸟正在争论什么问题？。3、、读词语，并回答问题。万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化这些词语说的是（）季节。4、你还能再...
精选优质文档-----倾情为你奉上二年级阅读练习题55篇阅读练习一葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。_______________________________________...
人教部编版类文阅读一年级上册8雨点儿姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分一、现代文阅读1.小雨点儿，沙沙沙小雨点儿沙沙沙。落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点儿，沙沙沙，落在竹林里，竹子乐得笑弯了腰。小雨点儿，沙沙沙。落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。【小题1】根据儿歌内容连一连。张嘴巴摇尾巴向上拔笑弯腰竹子花儿苗儿鱼儿【小题2】小雨点儿落在...
浅析高校图书馆开展阅读疗法的形式及意义ABriefAnalysisoftheFormsandSignificanceonDevelopingReadingTherapyinCollegeLibrary申健（河北北方学院图书馆，河北张家口075000）［摘要］通过分析高校开展阅读疗法的必要性、形式及意义，阐述阅读疗法对图书馆、读者、校园文化等方面的积极影响，呼吁开展阅读疗法研究。［关键词］阅读疗法心理问题校园文化［］G252［Abstract］Thispaperanalysesthedemandforreadingtherapyandinqu...
浅谈信息技术环境下阅读能力的培养摘要：本文结合课题研究具体阐述了信息技术工具对于提高学生的阅读兴趣，深化学生对于课文的理解和提高分析能力、鉴赏能力的促进作用，总结了信息技术工具支持下培养学生阅读能力的基本经验。说明了小学语文阅读教学在信息技术工具营造的环境下，只有以读为主线，以探究、协作学习方式为方法,才能达到阅读教学的真正冃的，才能更好培养学生的阅读能力。关键词：阅读兴趣；分析能力；理解能力；...
浅谈小班幼儿平时阅读中存在的几点问题与相关对策摘要：绘本因其精致优美的绘画和简练生动的语言,被称为“最适合幼儿阅读的图书”，对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。关键词：幼儿；绘本阅读：G613.2文献标识码：A：1006-3315(2014)04-102-001我园小班的特色便是绘木阅读，刚刚接触绘木阅读的幼儿对绘木中鲜艳的色彩、可爱的形象等都有着浓厚的兴趣，想要、愿意来看，但是在真止阅读中又显现出了这样那样的问题。一、...
浅谈如何提高阅读效率摘要：课堂教学占学生在校时间的绝大部分，是教学的主战场，是学生获得知识、发展能力、提高思想水平的主渠道，同样也是落实素质教育的主体工程。小学课程教学计划中，语文教学占的课时最多，改进课堂教学，既能克服H前语文教学耗时多、效益低的弊端，又能提高学生的素质。学牛之间存在着差异，认知能力不同的学牛选择和运用的学法也就不一定相同，教师也应有针対性地指导。关键词：语文教学；阅读提高；语...
《骆驼祥子》整本书阅读指导策略刍议王学军摘要：整本书阅读是新课改背景下广泛应用于语文学科的教学方式，探究高效的整本书阅读指导方案，对促进学生学习素养的成长、加强学生的知识积累、帮助学生养成良好的阅读习惯均具有重要意义。基于此，文章以《骆驼祥子》作为研究案例，从创设情境、思考问题、学习任务、思维导图、拓展活动等角度入手，探究整本书阅读指导的有效策略，以资参考。关键词：整本书阅读骆驼祥子教学策略DOI...
《论语》整本书阅读教学模式初探李佳摘要：“整本书阅读”是《普通高中语文课程标准（2017版）》中的18个任务群之一，它利于拓展学生阅读视野，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。《论语》作为中华文化元典，理应成为学生整本书阅读的起点。引导学生进行《论语》整本书阅读，首先要了解学情，点燃阅读兴趣，将学生自读和教师引导相结合，关注重要人物及核心思想，联系现实，指导生活，...
蜡烛阅读题蜡烛课后题3篇你会写关于感恩老师的演讲稿吗？老师，是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业；是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！感恩老师演讲稿(一)“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见...
考研英语阅读十大噩梦背后的缘由不管会不会开车，都会做与车祸有关的噩梦。这个梦表示你遇到了无力解决的障碍，或者马上迎来“大灾”。Inthefaultymachinerydreamyouaretryingtooperatemechanicalequipmentwhicheitherfailstowork,orfailstoworkinthewaythatyouexpectitto.Thevastmajorityofthesedreamsinvolveatelephone–eithertroubledialing,losingaconnection,ordialingawrongnumber.ItcaninvolvealostInternetconnection,...
第1页共9页开展数字阅读提升图书馆内容服务摘要云计算的出现使得图书馆有了技术方面的支持，从而逐渐提升了图书馆的内容服务；同时中国的网民数量在近几年来不断快速增加，随之改变的还有人们的阅读行为，大家将关注点更多地集中在了数字阅读的概念和特征上面。图书馆想要得到更好的发展，就要与时代的发展要求相吻合，从阅读引导、阅读提供和阅读互动三个方面积极开展数字阅读，让图书馆的内容服务迈上新的台阶。关键词图书馆...
第1页共6页解析阅读教学的新密码摘要：阅读是学生语文学习的基本技能之一，只有具备良好的阅读能力，个体才能有细腻的感受力、真切的情感、丰厚的知识积淀，练好语文基本功。关键词：授之以渔;读写链接;自主合作【】G【文献标识码】B【】1008-1216（2016）02B-0067-01《义务教育小学语文课程标准》中指出，培养学生独立的阅读能力，能够掌握多种阅读的方法。阅读是语文学习的基本技能之一，只有具备良好的阅读能力，个体才能有...
剑桥雅思阅读真题答案：Question1—6：F、NG、T、F、T、NGQuestion7—13：thorium、pitchblende、radium、soldiers、illness、neutron、leukaemia/leukemiaPassage1整体分析体裁记叙文题材人物介绍主题玛丽居里的生活与工作段落概括第一段简要介绍玛丽居里的成就第二段介绍玛丽读书和工作的经历第三段讲述玛丽读大学时在物理学科崭露头角第四段介绍玛丽在研究中的初步成果第五段绍玛丽和皮埃尔合作后的科研成就第六段介绍玛丽在...
