阅读疗法在医院图书馆领域中的应用可行性分析向斐(安徽铜陵市人民医院图书馆244000)【摘要】介绍了阅读疗法的概念、应用，并针对我国医院图书馆、高校图书馆、公共图书馆开展阅读疗法的情况,结合对比分析论证了医院图书馆开展阅读疗法的意义提出了对心理亚健康群体的阅读干预、对于精神疾患的干预治疗、对临床病人的辅助治疗等可行性。【关键词】图书馆阅读疗法临床【中图分类号】R193.8【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2...
教会阅读方法培养自学能力【摘要】培养学生自主阅读能力是语文教学的核心任务之一，是促进学生形成自主学习能力的重要渠道。方法是达到预定目标的桥梁。在教学中，只有教会学生掌握基本的阅读方法，才会提高阅读的效率与质量。培养学生逐步形成自主学习的能力，为其今后发展奠定坚实的基础。本文提出了阅读的几种指导方法。【关键词】阅读教学；自学能力；培养；方法阅读既是学生获取知识的渠道，又是发展思维、形...
英语阅读课堂中分层教学模式的研究【摘要】在英语教学中，对A、B层的学生进行引导、拓展、提高,对C层次的学生进行启发、引导、提高;通过六个环节体现分层教学:备课、上课、在教授阅读技巧中体现分层次教学、作业、测试、评价。【关键词】测试评价英语阅读分层次【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)06-0117-02对广大学牛而言，阅读能力是关键，阅读能力不过关，高考英语必然会受到很大影响。通常情况...
以文库本为基点推动全民阅读战略的对策与研究摘要：文库本的研究起源于德国，近年来在国内的研究愈发高涨，本文旨在通过文库本的自身特点研究，找出其中的特点与方法，形成一套切实可行的，适应城市阅读力度推广与分布的以文库本为基点的阅读策略，通过分析调查、性质研究及推广力度的研究，推动全民阅读氛围的形成。关键词：文库本;全民阅读;对策和研究一、国内外现状及发展趋势文库本起源于德国。德国的雷克拉姆出版社于1867...
移动阅读时代的图书期刊APP应用及策略研究摘要：随着移动互联网的迅速发展以及移动智能终端的广泛普及，以智能手机、平板电脑等移动终端为应用载体，为用户提供电子阅读服务的APP,日渐成为一种重要閱读方式。文章从图书期刊APP对于传统出版的价值与意义的层面，总结我国出版进军移动APP领域的原因和背景。同时进一步分析图书期刊APP的发展现状及其存在的问题，并从三个方面探究其未来发展方向。关键词：图书期刊APP；价值；现状...
2017年12月外文研究Dec．2017第5卷第4期FOＲEIGNSTUDIESVol．5No．4基于建构主义的大学英语阅读翻转课堂教学模式设计研究西华大学肖晗摘要:“翻转课堂”是一种新型的教学模式，也是大学英语教学的新趋势。目前学界对翻转课堂的研究比较多，但对大学英语阅读翻转课堂教学模式设计的研究还很少。本文基于建构主义理论，结合对国内外典型翻转课堂教学模型的分析，尝试建构课前自主阅读、课中知识内化、课后拓展阅读的大学英语阅读...
“玩具+绘本”的儿童早期阅读推广模式研究及思考郭起云关键词：玩具图书馆;阅读推广;早期阅读;绘本摘要：文章分析了我国玩具图书馆的发展情况及玩具馆的活动推广状况，阐述了公共图书馆以玩具馆为依托开展儿童早期阅读推广的优势，并以广州图书馆玩具馆为例，探索了公共图书馆在儿童早期阅读推广方面的创新路径。：G252.17：A：1003-1588（2019）08-0004-03儿童早期阅读的条件、环境、能力与他们的未来阅读能力以及所有学业成就...
中学生名著阅读读后感(精选多篇)（共11788字）第一篇：中学生阅读名著的重要性中学生阅读名著的重要性多读名著，是提高写作能力的有效途径。是提升学生作文思想深度的奠基石。古人云：“读书破万卷，下笔如有神！”这是颠扑不破的真理。名著中对人物心理的刻画，对景物、事物的生动描写，以及作家们驾驭文字的本领，对每一个读者来说，都是一笔无比宝贵、可多次享用的财富。中学生年纪尚小，接触文学的时间太短，仅...
提高学生英语阅读速度的行动研究李春枝（杭州市余杭区塘栖三中江苏杭州310000）中图分类号：H0-0文献标识码：A摘要：阅读教学是中学英语教学的重要组成部分。阅读是学习者提高英语阅读能力的主要手段。木文从阅读的方法和技巧等方面，合理开展了提高学习者英语阅读速度的行动研究，并就阅读中要注意的问题提出了自己的看法。关键词：阅读方法阅读技巧阅读是学牛获取各类信息和知识的重要途径，学牛通过广泛的阅读来接触英语国家...
阅读与家风读后感（多篇）推荐第1篇：《阅读与家风》读后感《阅读与家风》读后感刘瑞乌鲁木齐局集团公司哈密货运中心“家风是一种文化，是一种无言的教育，是一代接一代人注重家教传承下来的。”打开书，映入眼帘的这句话无疑成为了我对此书的第一印象。慢慢浏览每篇文章，那亲切的言语、丰富的艺术配图，使我的内心也随之产生了共鸣。《阅读与家风》这本书从各个角度深刻细致地定义了阅读与家风之间的关系。古人说...
浅谈语文阅读分析中的语言训练摘要：语文教学的中心任务是培养学生的语言能力和思维品质。要完成这一中心任务，教学中就必须紧紧围绕语言这个中心，开展形式多样的训练。首先是要培养学生的语感，在语言实践中感悟语言，其次是要不断提高学生的口头表达能力，让学生多实践，学方法，不断提高语言应用能力。关键词：中学语文；阅读分析；语言训练中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1006-3315(2012)12-051-001我国著名语...
野性的呼唤英文阅读报告AReporton《Thecallofthewild》IntroductionAtthebeginningofthiscentury,manynewwritersemergedwiththeintroductionofmanynewideas.JackLondonstoriessuccessfullyreflectthecontradictoryviewsofman’snatureanddestinyinandagainstthewild,andhisfighttosurvivenotionhasgainedhimandhisworkstimelesspopularity,particularly,theCalloftheWildHismostfamousnovelisthecallofthewild.Alth...
近十年高校图书馆阅读推广研究主题演化分析陈建福摘要：文章探究了近十年（2008～2017）国内高校图书馆阅读推广领域研究的主题演化和研究现状，以中国知网（CNKI）数据为数据源，采用共词分析法，利用SATI3.2对高频关键词进行统计，辅以Netdraw对高频关键词进行可视化图谱分析。分析发现，历经十年的主题演化，高校图书馆阅读推广得到快速发展，大数据时代的阅读推广是当下的研究热点;阅读推广体系和评价机制也未能很好的建立，...
翻油分OJ内2017-05-2407:56:33新媒体研究2017年7期乔莉莉++周剑恒++王玉燕摘要国家政策的大力支持，使整个出版行业都对数字进程充满期待，众多传统企业纷纷搭载数字出版列车，投入了大量的人力物力及资金设备。然而，由于缺乏正确的战略引导以及对数字转型过程中的规律把握不准，传统出版业在向数字时代的跨越中普遍难以实现突破性的进展。究其原因，出版社无法掌握读者数据，不能冇效分析市场需求，缺乏对数字内容科学性的运营...
11.2小说阅读—把握主旨、分析写法、品味语言讲义编号：【考点解读】一、小说的三要素：小说的三要素是人物、环境和情节。三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象来，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。1、小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态，还有正面描写、侧面描写的细节描写。2、故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有时为了介...
绘本在家庭亲子阅读活动中的应用分析以《小猪佩奇》系列绘本为例212时瑶：绘本在家庭亲子阅读活动中的应用分析一、绘本与亲子阅读的概念界定绘本，外来语，即图画书（picturebook），该词语取自日语中图画书的叫法えほん的汉字写法“绘本”。指以绘画为主，有独立完整的故事，并附有少量文字的书。亲子阅读，又称亲子共读，是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。孩子和父母通过书和阅读建立联...
“互联网+智慧服务”优化数字阅读精准推广模式研究于丽娟摘要：文章阐述了“互联网+智慧服务”优化数字阅读精准推广背景，分析了“互联网+智慧服务”优化数字阅读精准推广模式的意义，并试图通过多种维度剖析探究“互联网+智慧服务”优化数字阅读精准推广模式，以“互联网+智慧服务”战略深化和推进数字阅读精准推广体制机制的创新与发展。：G250：A：1003-1588（2021）09-0004-03关键词：“互联网+智慧服务”;图书馆;数字阅读...
“互联网+”时代高校图书馆阅读推广实效性研究崔广丽摘要：本文指出了“互联网+”时代高校图书馆阅读推广的研究现状及普遍存在的问题，有针对性地提出了如何利用“互联网+”新技术实现高校图书馆阅读推广工作求长效、促高效、显成效、见实效的应对之策。关键词：“互联网+”时代;高校图书馆;阅读推广;实效性1引言2015年3月，“互联网+”概念首次在官方文件推出，宣告了“互联网+”时代的来临，“互联网+”新思维推动了阅读推广...
“馆员书评”在全民阅读推广中的知识导航作用分析仇素文[摘要]信息时代的到来给传统图书馆式阅读带来了较大的冲击。为了更好地适应时代发展的需求，“馆员书评”举措应运而生。此举可以帮助读者从浩渺的图书海洋中找到自身需求的书籍，进而带动了读者阅读的积极性，在全民阅读推广中发挥着知识导航的重要作用。文章就当下“馆员书评”的现状进行分析，并提出了相应的改善策略，进一步强化“馆员书评”知识导航作用的同时，推动...
高职院校学生英语阅读能力提高行动研究报告李俞颖杜留成摘要：高职院校阅读课堂存在着很多问题，学生的阅读速度慢，阅读能力偏低。从我国高职院校英语阅读教学的现状出发，运用行动研究解决阅读教学中存在的问题。将阅读教学理论和先进的教学方法应用到阅读教学实践中，使之适应我国的教学现状，解决实践问题，并在此基础上让教师形成个人的教学理论。关键词：阅读教学;行动研究;阅读能力：G4：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198...
