教学资料参考范本幼儿园中班早期阅读教案：年是怎么来的范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7活动一：“年”是怎么来的活动名称：中班早阅活动——“年”是怎么来的活动目标：1、在“过年”游戏的分享活动时和幼儿交流，引发幼儿对“年”的来历产生好奇。2、激发幼儿对“年”这本图画书的阅读兴趣。活动准备：大图书，和幼儿人数一致的图画书。活动过程：一、谈话式引入，激发幼...
教学资料参考范本幼儿园中班阅读教案：儿歌《哥哥走》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、引导幼儿观察图画，理解儿歌内容，初步学念儿歌。2、让幼儿了解过马路的交通规则，学会自我保护。活动准备：“念儿歌、读童谣”幼儿用书人手一本。活动过程：一、出示阅读树“念儿歌、读童谣”，引导幼儿自主阅读，激发幼儿阅读兴趣。1、引导幼儿翻开“念儿歌、读童谣”中...
课内阅读【课内】1红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。2“水中的鱼儿我们，地听我们愉快。”这句诗表达了我们内心的。【课...
教学资料参考范本幼儿园中班绘本阅读《我妈妈》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位...
教学资料参考范本幼儿园小班早期阅读：贪吃的变色龙（一研教案与反思）范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、在大书阅读中，通过逆向猜测故事情节，了解变色龙变成了各种颜色的原因，理解”不见了”的含义。2、能够在阅读中大胆表述自己的想法，理解词语”贪吃”。3、激发孩子对阅读的兴趣，感受图、文结合的阅读方法活动准备：大书一本，图片一卷，变色龙图像及背...
教学资料参考范本幼儿园小班早期阅读活动：我和小猪范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园，快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水，渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂，生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用“呼噜呼噜”、“啊呜啊呜”、“咕咚咕咚”等...
教学资料参考范本篇范3幼儿园小班阅读活动教案《小熊睡不着》文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教案一活动目标：1、初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。3、知道怎样才可以睡个安稳觉。活动准备：玩偶小熊、准备幼儿用书人手一套、投影仪活动过程：（一）创造安静阅读的氛围，教师与幼儿一起表演《睡...
教学资料参考范本体验阅读《找小鸭》范文-幼儿园小班语言活动__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】做个有礼貌的孩子，当一回文明的小客人，本来是十分微不足道的事，现在却成为许多家长对孩子的担忧。《找小鸭》鲜明的将小兔子和小花猫的不同行为进行了对比，语言十分生动，能给孩子留下深刻的印象。在现有的生活体验的基础上，引导幼儿对做客的亲身感受从不同的角度来...
教学资料参考范本幼儿园小班绘本阅读《一步一步走啊走》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标：1、尝试观察画面，理解故事情节，了解各种小动物走路的样子。2、乐于参加说说、演演形式的阅读活动，体验阅读的乐趣。活动重难点：在看看、说说、做做中了解小动物走路的特点，体验边阅读边游戏的快乐。活动准备：PPT、录音活动过程：一、情景激趣，激发幼儿阅读的兴趣。教...
教学资料参考范本范文)共(3篇幼儿园大班早期阅读活动《贪吃的哈罗德》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动目标】1、初步感知故事的幽默、有趣，学习重点字词：吞、喷、马戏团。2、初步表演并乐意大胆想象哈罗德的自由旅行。【活动准备】大图书、大头饰、小头饰【活动过程】（一）观看大书封面，介绍书名与第几本，阅读第4页设置悬念1、封面上有什么？（蛇）2、这条蛇叫哈罗德...
教学资料参考范本幼儿园大班语言阅读欣赏活动：如果我有一块钱范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿园大班语言阅读欣赏活动：如果我有一块钱范文范文设计思路：一块钱能买什么?好吃的、好玩的，三只熊每天都在做“如果我有一块钱的游戏”，梦想着自己需要得到的好东西.。终于有一天他们真的有钱了，却为了帮助朋友，放弃了自己的梦想。通过故事让小朋友们体验在一起做游戏的...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读：小老鼠的漫长一夜范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教材分析：《小老鼠的漫长一夜》讲述了一个大老鼠为了让小老鼠独自睡觉克服恐惧的故事。孩子们也有因为害怕黑夜不敢独自战胜恐惧的弱点，这本接近幼儿实际生活的题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，更加自主的读绘本，感受绘本的魅力。故事中的小老鼠，由于弱小而无知，他不敢在黑夜里独自...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读活动：第一次范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图敬老、爱老是中华民族传承千年的美德，继承并发扬这种传统美德是幼儿园教育工作的一部分。而当今的“独苗苗”沉浸在祖辈们的关爱中，习惯接受爱，不懂得付出爱。怎样引导孩子关心老人、做老人的“开心果”，是我园教师长期探索的教育问题。对年幼的孩子来说，榜样的教育力量是无穷的...
教学资料参考范本幼儿园大班分享阅读《沙滩上的鳄鱼》说课稿范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图新《纲要》指出”善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。我首先联想到分享阅读《沙滩上的鳄鱼》。这一内容的选择，遵照纲要有关条例，我认为既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展...
教学资料参考范本幼儿园大班分享阅读教案《阿丹和阿布》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计思路】人际交往是我们一生要学习的课程，因为一个才华横溢而又不失幽默的人不管在哪里总能“为所欲为”！孩子良好的个性正是与朋友的交往过程中逐步形成的。故事《阿丹和阿布》的情节生动有趣，在故事中大恐龙阿丹贴出了“我有友情要分享”的叶子，阿布的到来让阿丹的日子变得开...
《少年音乐和美术故事》阅读课教学设计王红丽内容简介：《少年音乐和美术故事》文章选自民国时期开明书店的青少年杂志《新少年》，旨在引导少年认识社会、欣赏文艺和了解自然。本书按照故事内容分为“少年音乐故事”和“少年美术故事”两部分，将枯燥的艺术基本常识融化在平易的小故事中，讲述风趣，情味悠然。《少年美术音乐故事》是丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。它用第一人称，分别讲述姐弟俩接受美术和音乐启蒙教育的经历...
少儿图书馆推广分级阅读模式研究谢悦书【摘要】少儿图书馆开展分级阅读服务是必然趋势。本文对影响少儿图书馆推广分级阅读模式的可行性运用SWOT分析方法进行分析，通过匹配内部的优势、劣势和外部的机遇、风险，探讨了我国少儿图书馆推广分级阅读模式的方案措施，旨在以确保分级阅读可以在我国少儿图书馆常态化发展。【关键词】少儿图书馆；分级阅读；模式：G252：A：2095-2457（2018）26-0207-003DOI：10.19694/j.cnki.issn209...
三年级语文阅读练习一、乌篷(péng)船鲁迅的故乡绍兴，有一种富有乡土气息的水上交通工具。它就是乌篷船。乌篷船船身长4米左右，宽约1米。看上去细细长长的船头微微向上，行驶时可减少阻力。船舱比一般的船要深一些，里面可以坐人，还可以睡觉，船舱上方盖着用竹编的乌篷。乌篷既可以挡太阳，又可以挡风雨，十分管用。(1)给带点的词换一个意思相近的词。微微向上()船舱上方()一般的船()十分管用()(2)这段话是按()顺序向我们介绍...
(一)蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉(jiàojué)得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在...
小学语文阅读阅读《荷花》片段，回答下面的问题:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀涨)得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自...
