关于高中语文阅读教学方法的探究_教育教学论文摘要：随着教育体制的发展，应试教育向素质教育的转变，语文作为素质教育的一个重要组成部分，被越来越多的人关注和重视。阅读作为语文的一项重要内容与能力，开始被更多的教育工作者所关注。但是当前阅读教学的模式却存在诸多弊端与不足根本无法满足素质教育的要求。针对这一情况，笔者从鼓励学生进行个性化阅读；引导学生进行探究性阅读；倡导学生进行目的性阅读三个方面进行了阐...
“顾成，字景韶，其先湘潭人。”—阅读题答案阅读下面的文言文，完成10～11题。顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。〔尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行〕。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从...
古代诗词阅读答案张元?《石州慢己酉秋，吴兴舟中作》石州慢己酉秋，吴兴舟中作①张元?雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍苍，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯清绝。心折，长庚②光怒，群盗纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫③何处？塞垣只隔长江，唾壶空击悲歌缺。万里想龙沙④，泣孤臣吴越。【注】①宋高宗建炎三，金兵大举南下，宋高宗狼狈南逃。②长庚：即金...
hán邯dān郸xué学bù步hán邯dān郸shì是zhàn战guó国shí时qī期zhào赵guó国de的dū都chéng城,jù据shuō说zhè这ge个dì地fāng方de的rén人zǒu走lù路de的zī姿shì势tè特bié别yōu优měi美。yàn燕guó国yǒu有wèi位shào少nián年bù不cí辞xīn辛kǔ苦lái来dào到hán邯dān郸yào要xué学zhè这lǐ里de的rén人zǒu走lù路，tā他yì一biān边guān观chá察hán邯dān郸rén人de的zǒu走lù路zī姿shì势,y...
高中语文关于学生文言文阅读能力的探讨和培养张馨月【摘要】高中语文相对初中语文来说增加了更多文言文，这就需要任课教师和学生都高度重视文言文。基于这些，本文从教师授课和学生自学两个视角对高中学生文言文阅读能力的培养进行了分析和研究。【关键词】高中语文文言文阅读能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.124如今，国家大力提倡进行传统文化教育。因此，在高中阶段进一步提高学生的文言文阅读能力至关重...
激发学生课内外阅读兴趣的途径与经验阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。今天为大家精心准备了激发学生课内外阅读兴趣的途径与经验，希望对大家有所帮助!激发学生课内外阅读兴趣的途径与经验兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。1、...
高中生不良阅读心理及其优化中图分类号：G633.3文献标识码：C文章编号：1672-1578(2012)10-0067-01我校是一所普通农村中学，学生素质比城里中学生素质要低，学习习惯和生活习惯都不是太好，尤其是没有养成良好的阅读习惯。通过研究实验，我们认为要调动学生阅读的积极性、主动性，掌握科学的阅读方法，高质量、高速度、高敏捷地捕捉语言文字的显性信息和隐含信息，必须优化农村中学生的阅读心理，加强阅读指导，矫正不良阅读心...
《高速铁路新时代》阅读答案新时代交互英语3答案高速铁路新时代李俊义王晔彪（1）高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。在高速铁路发展过程中，自主创新能力的提高，向国民提供快捷、安全、低成本的社会服务的关键所在。（2）近年来，我国铁路部门按照引进先进技术、联合设计生产、打造中国品牌的总体要求，坚持引进、成熟、经济适用、可靠的技术方针，把原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新结合起来，成功引进了世界上最...
精加工策略在英语阅读中的应用【摘要】采用精加工策略，全曲培养和提高学生综合运用外语能力，重点突出阅读课文的学习方法,帮助学生建立起一定能学好外语的“心理优势”，用更简洁的方法去获取知识，培养他们的创造思维能力。【关键词】理清思路策略质疑策略归纳总结策略列提纲策略差异比较策略【屮图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)01-0090-01屮学英语教学目的，是通过听、说、读、写、译等训练,使学...
《电子纸开启阅读新时代》阅读附答案电子纸阅读器阅读下面的选文，回答1--5题。电子纸开启阅读新时代①自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天，纸一直是最主要的阅读载体。纸质媒体有很多优点：一是反射式，视觉感舒适；二是亮度高；三是反差大，分辨率高，看每一个字都特别清楚；四是视角广。另外，图文印刷后有永久性，印刷上去之后不再耗电和油墨。最后一点是纸质媒体轻便，可卷曲。随着电子技术的发展，特别是网络的发达，使纸质...
《当前中国电影存在的问题》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成各题。材料一：电影的核心竞争力来自艺术表达。好莱坞大兵压境，中国电影应追求有效表达。所谓有效表达，就是把中国故事讲得更动人，更感人，更好看。艺术表达要走心，观众接受时才入心。艺术表达既要坚持中国电影的民族文化身份，用大众喜闻乐见的艺术形式讲好中国故事；也要用具有人类意义的艺术表达方式把中国故事讲给世界听。艺术表达提倡创新——不墨守成规...
《单箭易折，众箭难断》—阅读题答案单箭易折，众箭难断夫人爪之利，不及虎豹；膂力之强，不及熊罴；奔跑之疾，不及麋鹿；飞飏之高，不及燕雀。苟非群聚以御外患，那么反为异类食矣。是故圣人教之以礼，使之知父子兄弟之亲。人知爱其父，那么知爱其兄弟矣；爱其祖，那么知爱其宗族矣。如枝叶之附于根干，手足之系于身首，不可离也。岂徒使其粲然条理以为荣观哉！乃实欲更相依庇，以捍外患也。吐谷浑阿豺有子二十人，病...
《粗糙也是一种美》阅读—阅读题答案粗糙也是一种美某日，在一伙伴家中听古典名曲《化蝶》，是用那种老式唱机播放的。塑胶唱片在金属唱针下面不慌不忙地转溜着，如泣如诉的旋律，犹如一泓清波，一圈一圈地迭漾开来，伴着哧哧哧哧的电流声、唱片咝咝咝的滑动声，显得有些凝滞又有点厚重。虽是小提琴独奏，却有着交响乐的效果，释放出一份古典而又散漫的悲伤。这种用老式唱机、唱片送出来的音质，与高保真CD唱片相比较而言，却独...
《从“一带一路”文明史迈向新时代》阅读答案阅读下面的文字，完成1―3题。古代丝绸之路是连接欧洲、亚洲和非洲之间的商贸之路，更是三大洲之间文明多层面的交流之路。德国地理学家李希霍芬，1860年中中亚勘察了解中国涉外商史，提出并论证在公元前2世纪，时显时隐存在着一条神秘的丝绸路线，这就是“丝绸之路”学术概念首现。古代丝绸之路纵贯先秦、汉唐、宋元、明清四个时期，开拓于陆地，也发展于海上。西汉张骞出使以后，西...
《从“抵制韩流”看消费型民族主义》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成下列小题。从“抵制韩流”看消费型民族主义梁文道韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。但是我们也应认真思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够不假思索地说出这种话，是因为近年有一股...
醇儒《一代醇儒张元济,熊月之》阅读答案张元济一生最主要的事业是出版与古籍整理，两者又是与他在商务印书馆的经历联系在一起的。在张元济的领导下，商务印书馆由小到大，由弱到强，成为近代中国最大的出版机构。新式出版业是到近代才出现的行业，从写稿、组稿、翻译、编辑、印刷、出版、发行到企业管理，从印刷机器、纸张、油墨、装订、开本到印数，从联系作者、译者到与官府打交道，所有这些，对于张元济来说，都是完全陌生的...
春天的小雨滴滴滴答案_春天的小雨滴滴滴,阅读答案雨，已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上。“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。雨，不大。却滴滴嗒嗒地下个不停。于是，屋子前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上...
传统文化走进初中语文阅读课堂的思考摘要：中华文化上下五千年，历史源远流长，在世界历史上拥有着东方古国的神秘特色以及独树一帜的魅力。随着现代化的进展，西方文化进入我国，在一些传统节日中，人们有过着圣诞节，万圣节等西方的节日，这说明了改革开放以来，我们的生活中融入了世界的文化，但是我们接受外来文化时也要注意华夏民族的传统特色文化的培养。以初中语文阅读为重点关注对象，学生处于好奇心旺盛，接收信息能力...
刍议小学生儿童文学阅读活动的组织与实施李世舜摘要：儿童文学阅读活动的开展对小学生的学习是非常有帮助的，能够给他们提供一个完整的感情体验过程，让他们通过体验文章中的情感来激发自己内心的灵感，从而引发更好地创作。儿童文学会对儿童的语言发展产生非常深远的影响，因此小学生就需要经常阅读一些课外书，增长知识。关键词：小学生；儿童文学阅读；实施：G62：A：1673-9132（2016）23-0200-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1...
初中语文整本书阅读指导策略探究许建磊摘要：在新课改不断推进的背景下，整本书阅读在初中语文教学中的地位越来越重要。这是因为对初中学生进行课外阅读培养，可以有效开阔他们的视野，还能够让学生积累更多的语文素材，对于他们品德的提升也能产生明显的促进效果。在人教版教材的教学大纲中，明确要求教师要对学生的整本书阅读能力进行培养。关键词：初中语文整本书阅读指导策略DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.34.009初...
