论电子时代传统文本阅读教学的坚守.doc论电子时代传统文本阅读教学的坚守作者：蔡黎来源：《教育与职业理论版》2007年第20期［摘要］随着21世纪电子时代的到来，电子读物与视图逐渐代替了传统文学阅读中的纸质和语言文字，使现代阅读教学面临严峻的考验。因为文本的改变也改变了阅读的方式、思维和性质，改变了接受效应。电子视图文本与传统阅读文本相比削弱了新一代青年学生的内心审视功能，造成想象力的缺失，消解了传统阅读...
浅谈对小学生阅读名著的指导摘要：读名著是学生课外阅读的一个重要组成部分，课程标准明确规定小学1-6年级课外阅读量不少于145万字，重点要培养学生的课外阅读兴趣、方法和习惯。课外阅读最好是多读文学名著,多读名著可以使人变得滔滔不绝，才思敏捷，在潜移默化中学习到丰富的知识，陶冶了情操，提高了鉴赏能力；同时也会加快学生口语转化为书面语言的速度，为学生提供写作的范木，减少了儿童学写作文的难度，使学生学会写作。...
浅谈“对话式”小学语文阅读摘要：在小学语文教学过程屮，实施“对话式”语文阅读是教育学中对话理论在教学实践中的具体应用；“对话式”小学语文阅读全面反映了素质教育改革和新课程改革背景下的基本理念和基本要求，是新形势下符合教育规律发展的小学语文课堂重大改革。关键词：“对话式”小学语文阅读中图分类号：G622文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.1921开展“对话式”小学语文阅读的现实必要性和重要...
浅谈初中语文中阅读自主学习中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008—925X(2012)10—0202—01摘要：新一轮课程改革的基本特色是学生学习方式的变革。这与时代的要求向呼应。通过自主阅读，照应自己的人生经历，获得独特的感受和体验，不仅激活了学生的主体思维，激发创造灵感，更使自己的人生得到了丰富，提高了能力，从而促使学生用心去阅读和感受文本带来的精神力量。通过学生与文本的深层“对话”，在文本内容理解的基...
浅谈初中语文阅读中的审美教育“阅读的审美教育的目标是引导初屮学生按照一定的审美要求，充分挖掘文学作品的审美内涵和因素，引导初中学生进行体味、联想、想象和创新，从而获得审美的愉悦感和理性的启迪，培养初中学生的审美情趣和富有创新性的审美能力/［叮所以，初中语文阅读活动中的审美教育应主要从以下几个方面进行。一、吸引学生注意，激发审美感知导入新课是课文阅读的第一环节，也是引导学生审美的第一关。好的开头，...
浅谈初中语文阅读教学之误区浅谈初中语文阅读教学之误区新课标的颁布，为语文课堂教学增添了新的活力。但是，由于传统教学思想的束缚以及有些教师对新课标理解不深，在语文阅读教学中仍存在着较多的认识误区和行为偏差，主耍表现在三个方面。阅读误区【中图分类号1H319文献标识码：B文章编号：1673-8005(2013)02-0200-011以小组讨论代阅读，华而不实小组讨论是新课程所倡导的一种合作性学习的重要形式。运用恰当，将有助于学生...
浅谈初中语文阅读教学内容的优化策暁【摘要】木文就初中语文阅读教学内容的优化提出了以下策略：①具体的文章抽象地教，抽象的文章具体地教；②深文浅教，深入浅出；浅文深教由浅入深；③长文短教，紧拉慢唱；短文长教，拓展视野。【关键词】初屮语文；教学内容；优化【中图分类号】G632【文献标识码】A优化阅读教学内容必须对语文教材进行切合实际的加工改造，语文教材无非是例子，因此，对语文教材的加工同其他学科有明显的不...
浅谈初中英语阅读训练策暁［摘要］本文通过对学生在以往学习英语过程屮的阅读方法的分析，找出其中所存在的问题，并进一步提出切实可行的英语阅读方法，提出如何训练学生的英语阅读能力和阅读技巧，从而提高学生阅读文章的水平，为今后的英语学习打下良好的基础。［关键词］初屮英语阅读阅读策略教学方法［中图分类号1H319［文献标识码］A［文章编号11009-5349(2013)11-0151-01英语作为全球通用语言，有其独特的文字技巧和文化...
浅谈初中名著阅读指导摘要：文学名著是人类文化的精髓，名著阅读学习是提高学生自身文学素养和文化素质的有效途径。在名著阅读指导中，激发学生阅读兴趣;教给阅读方法，引导口主阅读，养成主动阅读习惯，是切实可行的。关键词：初中；名著阅读；指导中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)06-0083-02经典名著，穿越时空，其深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力会让青少年终生受益。青少年正处在认知世界形成、人文...
飘香的豆腐渣阅读答案杂文糠菜团子豆腐渣阅读答案《杂文糠菜团子豆腐渣》是粒砂写的一篇议论文。下面是小编整理的关于《杂文糠菜团子豆腐渣》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。《杂文糠菜团子豆腐渣》阅读原文①很冒昧地问一句：眼下，能称得上匕首投枪的杂文，有吗?有，但少而又寡，寥若晨星。②如今的杂文多了些媚，少了些刺，越看越不对劲，甚至有些杂文简直成了糠菜团子豆腐渣，还没击中目标，自己先散了。③这是一...
培养和提高初中生数学阅读能力的研究许有发高占欣摘要：信息爆炸时代已经来临，社会对人才收集整理信息的能力也提出了更高的要求。數字、图表是信息的重要呈现形式，只有具备良好的数学阅读素养，才能充分理解、运用这些信息。初中数学教师应紧跟时代的发展，提高对数学阅读教学的重视程度，并探索培养学生数学阅读能力的有效策略，以进一步提高数学教学质量。本文从转变教学观念、加强阅读指导、重视阅读训练、优化评价模式四...
培养初中生阅读名著兴趣的途径【摘要】随着新课程改革的不断推行，初中语文教学过程中也越来越注重培养学生名著阅读的习惯。由于初中学生正处于成长的关键时期，也是提升自身综合素养的重要阶段，初中语文教学中常常会涉及一些名著阅读内容，这些名著都是经历过时间洗涤的艺术作品，并且通过这些名著作品也能有效帮助学生开阔视野，同时也能提高自身人文修养，因此，在实际教学过程中初中语文教师要积极思考如何有效激发学生阅...
农村初中名著阅读能力培养实践研究马海珺摘要：语文是学生学习的基础，而初中是学生养成良好的学习以及认知习惯的重要阶段，教师可以抓住学生特有的行为方式，培养学生的学习能力，使学生获得良好的发展。在语文课程中，教师为了帮助学生提高自身的文化素养，可以引导学生阅读名著，名著文化内涵深刻，能够提高学生的理解能力等，对学生发展很有帮助。但如何有效促进农村地区初中生的名著阅读能力是个问题，本文以探究如何能够...
梅雨潭阅读答案梅雨潭的绿阅读答案梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。...
例析语文课堂阅读教学的生成策暁【关键词】语文课堂阅读教学？摇生成案例【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0026-02语文新课程倡导教学过程中灵动的生成，就是重视学生在阅读过程中的能动参与，承认学生的个性感受是决定阅读成果的重要因素，而不是由文本或教师决定一切。重视“生成”，就是重视文本、教师、学生三者在阅读过程中的互动及英対阅读结果的影响，承认语文阅读的多元结果。一堂阅读...
麦铁杖，始兴人也麦铁杖，始兴人也。骁勇有膂力，日行五百里，走及奔马。性疏诞使酒，好交游，重信义，每以渔猎为事，不治产业。陈太建中，结聚为群盗，广州刺史欧阳頠俘之以献，没为官户，配执御伞。每罢朝后，行百余里，夜至南徐州，逾城而入，行光火劫盗。旦还，及时仍又执伞。如此者十余度，物主识之。州以状奏，朝士见铁杖每旦恒在，不之信也。后数告变，尚书蔡徵曰：“此可验耳。”于仗下时购以百金求人送诏书与南徐州刺...
《吕僧珍字元瑜》—阅读题答案阅读下面的文言文，完成9～12题。吕僧珍字元瑜，东平范人也。世居广陵，家甚寒微。事梁文帝为门下书佐。身长七尺五寸，容貌甚伟，曹辈皆敬之。妖贼唐瑀寇东阳，文帝率众东讨，使僧珍知行军众局事。僧珍宅在建阳门东，自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。文帝益以此知之。司空陈显达出军沔北，一见异之，因屏人呼上座，谓曰：卿有贵相，后当不见减，深自努力。建武二年，魏大举南侵，五道并进，...
陆梦《遭遇沙漠狼》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成4～6题。遭遇沙漠狼陆梦王飞是在沙尘暴停了之后发现那群狼的．沙尘暴来势汹汹，探险队的车刚排到一起，就被沙子掩埋了。一切都安静下来后，大家互相解救，下车清理沙子。在车子底下，趴着一群沙漠狼。它们茫然地看着队员们，然后钻出车底，抖索身上的沙子。有人吓得尖叫起来，也不管沙子还掩埋着车，就往车上爬。大家都惊慌失措，不知该如何逃命。王飞觉得遭遇狼群比沙尘...
“刘福，徐州下邳人”—阅读题答案阅读下面文言文，完成4～7题。刘福，徐州下邳人。少倜傥，魁岸有膂力。周显德中，世宗征淮南，福徒步谒见于寿春。世宗奇之，因留麾下。每出战，那么令福率卫士为先锋，与破紫金山砦。淮南平，录功授怀德指挥使。宋初，迁横海指挥使，率所部隶步帅刘光毅，由峡路征蜀。比至成都，孟昶已降。大将王全斌部送降卒归京师，至绵州，降卒盗库兵，劫蜀旧将全师雄以叛，焚庐舍，剽财货以去。刺史成彦饶...
刘慈欣《疯狂年代》阅读练习及答案阅读下面文字，完成各小题。疯狂年代刘慈欣物理学教授叶哲泰走上批判台时，他那神情分明在说：让我背负的十字架更沉重一些吧！红卫兵们让他负担的东西确实很重，戴的高帽子是用一指粗的钢筋焊成的，胸前那块牌子是从实验室的一个烤箱上拆下的铁门。押送叶哲泰上台的红卫兵是两男四女。两个男青年是物理系理论物理专业大四年级的，叶哲泰曾是他们的老师；那四名女孩子都是大学附中的初二学生，...
