《剑桥雅思1—7》阅读超高频词汇系列staten.情形,国家,政府,州vt.声明,陈述,规定statementn.声明,陈述specialadj.特别的,专门的especiallyadv.尤其,特别specialistn.专家specializationn.特殊化,专门化specialisev.专业化,专门研究speciesn.种类specialisedadj.专门的/专科的specialityn.特性,特质,专业specifyvt.指定,详细说明specificadj.详细而精确的specificallyadv.特定的,明确的differvi.不同differencen.差异,差别diff...
怀念母亲季羡林我一生有两个母亲,一个是生我的那个母亲,一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边呆了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂...
《好书伴我成长》阅读手册使用说明《好书伴我成长》是一些多年从事儿童阅读的专家教师编写,并且经过几次修订而成的,是指导学生开展阅读的读本。按照《好书伴我成长》提供内容,就可以有计划、有目的地指导学生进行阅读。因此,领会《好书伴我成长》的编写意图以及使用方法是必要的。一、推荐书目手册里面推荐的40本书,是学生进行海量阅读的阅读范围,用以帮助老师和家长给孩子选择合适的阅读书目,可以自由选择读里面的书,...
《钢铁是怎样炼成的》阅读训练(一)一、填空题1.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。作者是前苏联的奥斯特洛夫斯基,主人公是保尔柯察金。全书共分两部分,各部分各九章。《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会画面,被誉为“生活教科书”。《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传体三部曲”一样,都是自传性的小说。3....
《钢铁是怎样炼成的》练习一、填空题1.谢廖沙是保尔年少是的朋友,在牺牲。2.修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒,饥饿和艰苦劳动的考验。帮助保尔完成了小说。3.在的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。4.保尔救出朱赫来后,被贵族的儿子出卖,被白匪关押起来。5.保尔最爱读英国小说.《》,敬佩主人公的斗争精神。6.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是到修铁路的工地视察视察时说的。7...
《丁丁历险记》作品导读:《丁丁历险记》是世界连环画中的经典。主人公丁丁公作为一名记者,从不记录人们告诉他的东西,他总是自己去调查。并且不惧怕任何人和任何势力,因此他成为了和平和正义的象征。丁丁从来都是坐不住的,从他每一次的探险中我们可以看出这一点。他曾经来到中国,遇到了成为他一生的好友张仲仁;他曾经穿越大沙漠,与盗取石油的恶徒斗争,他曾经登上喜玛拉雅山,发现雪人奥秘;他曾经飞向月球,去探索太空...
《宝葫芦的秘密》阅读指导孙咪咪板块一:前阶段读书交流一、激趣导入师:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,这句话就告诉我们要想取得进步,就要多读书。孙老师告诉你,读书还要讲究方法。今天就让我们一起来探讨一下到底怎样来读好书?1.出示书本封面,自己试着读读书名。(幻灯一)师:《宝葫芦的秘密》这本书是由我国作家张天翼写的,图画由丁武绘制。张天翼(1906~1985)现代小说家、儿童文学作家。他还发表了童话《宝葫...
《巴黎圣母院》阅读感悟初中时,我曾阅读过这部著作,作为法国浪漫主义作家遇过的代表作之一,它有着作者对于社会中的善与恶强烈对比的特点,文笔隽永,深刻揭示了当时社会中下层人民的悲惨生活,表现了作者对于封建统治阶级的强烈愤怒。但是,三年后,我又通读了这部名著我深刻地发现,作者想要表现的绝不只是这些,它还有更深层次的内涵等待发掘。丑聋人卡西莫多被巴黎圣母院的神父克洛德收养,做撞钟人,外貌正经的神父克洛...
阅读备课周次________累计____课时____年____月____日阅读章节或阅读书名《爱丽丝漫游奇境》阅读目标1、师生共读,认识封面,了解作者,知道故事梗概。2、激发学生阅读《爱丽丝漫游奇境》的兴趣,初步培养学生审美的情趣。3、教给学生阅读新书的方法,培养良好的读书习惯。教学重点、难点:激发学生的阅读兴趣,培养良好的读书习惯。阅读指导教学过程:一、猜人物导入,激发学生兴趣1、做游戏,猜猜它是谁?(1)它是一只狐狸,...
阅读伴我成长虽在“床前明月光,疑是地上霜”的诗歌声中长大,可每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是觉得没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了,我感到了知识的匮乏,每次作文,我都抓耳挠腮,不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读,可我总是不以为然。直到一天晚上,我们家开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”话音刚落,爸爸、妈...
阅读的力量谈读书培根读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范...
读《明朝那些事儿》有感海口镇中王朝维寒假时间虽然短暂,但所幸读完了《明朝那些事儿》这本书,也算了却了之前的一个心愿,毕竟对于爱好历史的文科生来说,这本书不可不读,而对于孤陋寡闻的我来说,《明》这本书是开创了一个新的叙史方式,既用诙谐幽默的语言说明了历史本身;又用生动形象的文字还原了一个又一个历史人物,使其栩栩如生,跃然纸上;更是深刻犀利的指出历史背后的问题,让人读后回味长久。首先谈...
磨练灵魂,提升心志——谈读罢《活法》的感想今天比明天做得好、明天又比几年做得好,每一天都付出真挚的努力、不懈的工作、扎实的行动、诚恳的修道,在这样的过程中就体现了我们人生的目的和价值。不仅如此,我们还能够在这样的过程中磨练我们的灵魂,提升自己的心志。而这样高的觉悟除了我在生活和工作中的虚心学习和自我总结以外,还多亏了我所读的《活法》这本书给我的启示。读书于我而言是一种心灵的鸡汤,徜...
POSHandBecks’eldestsonBrooklynhasjettedofftoAmericaforthesummerwhereheisbelievedtohavewowedtheagenciesinLosAngeles.辣妹和小贝(PoshandBecks)的长子布鲁克林(Brooklyn)日前飞往美国度夏,据信,他令洛杉矶的经纪公司很是惊艳。The16-year-oldhasbecomethelatestcelebrityoffspringtosignonwithamodellingagency,joiningtheranksofLily-RoseDepp,whowasrecentlyannouncedasthefaceofanewChanelcampaign,...
给家长的一封信(2):课外阅读是语文的生命源泉班级:姓名:亲爱的同学和家长:我们已经进入了四年级,在这个年级,我们会发现:语文考试中阅读的分数比重越来越大,作文的要求也进一步提高。只学语文课本上的东西,同学们经常觉得不够用,或是觉得力不从心。家长也有这样的困惑:孩子的作业都挺认真做的,为什么一到考试,阅读和作文就是差呢?这个问题的答案,就在于:课外阅读。打个比方:学习语文,课内阅读是...
¿¼¸Ùµ¼º½]???³ýÉ¢ÎÄÕâÖÖ³£¿¼ÎÄÌåÖ®Í⣬С˵ҲÊÇ×î½ü¼¸ÄêÓÈÆäÊÇпγ̸߿¼ÖÐdz£ÈÈÃŵÄÒ»ÖÖÎÄÌå¡£ÓÉÓÚÕã½Ê¡ÓïÎÄпγÌʵʩÖбØÑ¡ÁËÒ»ÃÅ¡¶Íâ¹úС˵ÐÀÉÍ¡£¬´Ó¶ø͹ÏÔÁËÍâ¹úС˵ÔĶÁÔÚ09Õã½Ê¡¸ß¿¼ÖеĵØ룬ÐèÒªÒýÆð¹...
剑桥雅思阅读真题词汇剑桥七—TEST1—1Let’sGoBatsbatshuntatnight,andcannotuselighttohelpthemfindpreyandavoidobstacles.prey[prei]被捕食的动物obstacle[ɔbstәkl]障碍(物),阻碍(物)thenight-flyinginsectsthattheypreyonmustfindtheirwayaboutsomehow.insect昆虫preyon捕食giventhat考虑到;鉴于exploit[ɛksplɔɪt]利用或开发(尤指矿藏和其他自然资源)Butthedaytimeeconomyisalreadyheavilyexploitedbyo...
小说阅读及解题的方法小说的基本特征是塑造人物形象、具有完整的故事情节、描写具体的环境,高考命题人设题问题离不开小说“三要素”,自然,这也是阅读小说时必须关注的重点。考生需要知道的是,环境、情节常常是为塑造人物服务的,塑造人物形象又是为了表达主题的。一.人物的鉴赏鉴赏方法:我们对小说人物的鉴赏主要从三个方面入手。第一,人物的性格总是通过描写手段表现出来的。小说刻画人物的主要方法,是通...
写人记事散文的阅读方法教学案教学目标:1、了解写人记事散文的相关知识。2、掌握写人记事散文的阅读方法。教学重点:1、了解写人记事散文的相关知识。2、掌握写人记事散文的阅读方法。教学难点:掌握写人记事散文的阅读方法。教学方法:讲授法教具准备:教学资料:教学时间:安排两个课时一、导语设计今天我们来谈谈写人记事散文的有关特点和阅读方法。写人记事的散文,已称为记叙文。此类散文是记叙文中的两种类...