高职院校《思想道德修养与法律基础》课堂教学改革初探教育管理高职院校《思想道德修养与法律基础》课堂教学改革初探蒋玉华摘要:根据高职院校学生的思想政治特我国实行的是淘汰式的招生录取制紧迫感,他们接受新事物快,有个性,爱思点,结合现行教材体系,按照精品课程建设度,录取到高职院校的学生,比普通本科院考,紧跟世界潮流,是国家和民族的希望所的理念和思路,对《思想道德修养与法律基校低两百分以上,还有中职升上来的五年在.但...
高职高专院校生源质量现状及管理对策研究【摘要】着重分析了高职生源生源质量现状及其对高职教育的影响并在此基础上提出了相应对策【关键词】高职教育;生源质量;现状;管理对策党中央、国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“高等职业教育是高等教育的重要组成部分,要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的人才。”可见高...
高职高专院校翻译教学中翻译能力培养策略研究摘要：翻译教学是高职高专院校英语教学的重要组成部分，其以培养学生的翻译能力作为主要目标。然而，当前我国高职高专院校英语翻译能力的培养现状却存在着诸多弊端亟需解决，如学校及教师轻视翻译教学、学生基础薄弱、教学硬件设施建设滞后及教学手段落后等。高职院校英语教师应当根据高职高专院校学生实际英语水平确定切实可行的培养方针，加强翻译理论的讲解，适当改变授课模式，...
对艺术类高职院校视唱练耳分级制教学的思考【摘要】视唱练耳教学采用分级制是现代教学改革与发展的一项重要内容，它也是我国专业音乐院校视唱练耳教学改革的重大举措。它的实施有利于视唱练耳教学由传统模式向现代教学模式的转变，让教与学有机地结合起来，从而达到主客体的统一。本文主要对艺术类高职院校视唱练耳教学分级制改革的实施及其今后的可持续发展进行了思考和探索。【关键词】视唱练耳分级教学传统模式现代教学改革...
网络教育在高职院校体育教学中的应用陆航：G807文献标识：A：1009-9328（2016）11-021-01摘要随着现代科学技术的发展，计算机的使用量也越来越多，并且计算机用在生活、工作、购物等方面，现在教育方面也在越来越多的使用计算机，对于以前使用计算机进行其他知识的学习，现在更有高职院校体育教学也用到了网络，当然网络教育有其独特的优势也有其局限性。本文主要从网络体育的概念，网络体育教育优势和局限性，提升网络体育教学...
浅议高职院校数学教学改革【摘要】高职院校主要为国家培养高技能的实用人才，数学作为高职院校理工科学生所必备的基础理论知识，数学是各专业的桥梁，既要学会，又要学活，活学活用才能学好数学。枯燥无味、教学方法陈旧是学生厌恶数学的主要原因,这就要求老师们在教学模式、教学内容、教学方法上多下工夫，从而激发学生学习兴趣，帮助学生学好数学。【关键词】高职院校数学教学【】G642【文献标识码】A【】1006-9682(2012)11-0...
浅议高职院校环境专业中化学教学【摘要】化学是高职院校环境专业中一门非常重要的基础课程。近年来，高职院校学生的化学基础普遍较低且参差不齐，而教学起点较高，学生的化学基础无法与所学内容衔接，并且在教学方法、教学手段等方面也存在许多不适应。笔者在多年的教学基础上，充分调查，深入分析，提出了几种有效地教学策略，并进行了教学实践，取得了较好的教学效果。【关键词】高职院校化学教学方法【】G642【文献标识码】A...
浅议高职院校高频电子线路教学方法摘要高频电子线路是一门现代高等职业院校电子通信类专业难度较大的专业课，学生普遍觉得难学，教师也觉得难教。如何把握学生的思维特点，用最通俗的语言将深奥的理论描述得浅显易懂显得尤为重要。本文以谐振电路的选频滤波特性为例介绍了谐振的基本概念，描述了谐振电路通频带的原理，阐述了谐振电路选频滤波的物理本质。关键词谐振通频带选频滤波：G424文献标识码：AOnVocationalCollegeHighF...
蓝墨云班课在高职院校教学中的应用滕进丽[摘要]随着移动互联时代的到来，信息化教学已深入学校教学全过程。蓝墨云班课作为一个刚刚发展起来的移动端平台简单、实用，深受职业院校师生喜爱。简要介绍蓝黑云班课功能、实施过程和几点思考。[关键词]信息化技术；蓝墨云班课；混合式教学[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2017）31-0117-01随着移动互联网的发展，智能手机、平板电脑已成为人们特别是年轻大学生形影不离的朋友。有的...
加拿大医学博士类院校申请条件加拿大医博类院校主要有：麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、皇后大学、阿尔伯塔大学、麦克马斯特大学等，本文由中青留学小编为大家介绍加拿大医学博士类五大院校申请条件。一、麦吉尔大学教育概况学校成立于1821年英国殖民地时期，是加拿大老四校中古老的一所，百年来一直在国际上极富盛誉，教学及研究水准享誉世界，被誉为“加拿大哈佛”。麦吉尔大学长年位居加拿大本土大学排行榜榜首...
2020年河南部分司法类院校提前批次录取专业招生志愿填报时间：7月26日-28日【导语】无忧考网从河南省招生办公室了解到，2020年河南部分司法类院校提前批次录取专业招生工作的通知已发布，高考成绩和各批次录取控制分数线7月25日公布后，达到对应批次录取控制分数线的考生，需于2020年7月26日至28日期间在河南省招生办公室网完成网上志愿填报。现将有关事宜通知如下：各省辖市、济源示范区公安局,各省辖市、济源示范区、省直管县...
关于职院院校英语教学方法的相关探究夏静[摘要]英语课程作为我国职院院校学生必修的一门基础课程，对我国职院院校学生的就业状况和工作过程有着非常重要的作用。目前，我国职院院校英语教学的实际情况是，学生的英语基础知识差、学习兴趣低、学习成绩差，英语教师的英语教学模式不当，英语教材陈旧，教学效果差。结合多年在职院院校从事英语教学工作的经验，在此与各位同仁共享。[关键词]职院院校；英语教学方法；改进建议[中圖...
高职院校足球运动员赛前心理状态探析朱思摘要：赛前心理准备状态的优劣，直接影响着运动员的比赛成绩。通过调查分析，并结合训练实践总结出高职院校足球运动员的赛前心理状态包括：过度紧张状态，战斗准备状态，淡漠状态，盲目自信状态，比赛动机，竞赛的激烈程度，社会对比赛的期望和运动员个人的特点是影响运动员的赛前心理状态的主要因素。关键词：高职院校；足球运动员；赛前心理：G83文献标识码：A：1009-0118（2011）-03-...
高职院校专业教师兼任班主任的思考牛芳芳[摘要]专业教师兼任班主任使专业教师和班主任两种不同的角色达到了有机融合，是将教书与育人很好地结合的一种学生管理创新型模式。分析了现代高职院校学生的学习和心理特点，由此分别介绍了高职院校专业教师兼任班主任的优势和不足之处，并对提高专业教师兼任班主任的工作成效提出了相应建议。[关键词]专业教师；班主任；优势；不足[]G715[文献标志码]A[]2096-0603（2018）29-0260-01班...
高职院校专本衔接自考助学工作的探索与思考尹建设[摘要]自学考试是我国高等教育制度的重要组成部分，自从高职院校开展专本衔接自考助学工作以来，遇到很多的困难，目前更是陷入缺考率高、续考率低的被动局面，如何突破困境，从政策层面和专本衔接自考助学工作的本身进行探索和研究，提出相应对策。[关键词]专本衔接；自考；助学；思考[]G647[文献标志码]A[]2096-0603（2018）16-0026-01自学考试是我国高等教育制度的重要组成部...
高职院校智慧图书馆建设的探讨孙超摘要：新形势下，社会和时代不断发展，信息技术和科学技术不断发展，越来越多的行业和单位在自身的经营发展和实际管理中都积极应用先进的科学技术来促进自我发展，并实现对相关产业的创新改革。高职院校的图书馆对于高职院校开展教学和科学研究以及为学生提供知识服务都具有重要作用，结合实际的高职院校的图书馆建设，该文具体阐述了高职院校智慧图书馆建设的相关内容。关键词：高职院校智慧...
高职院校应用文写作实践教学探索吕桂萍摘要：本文主要从传统应用文写作教学存在的低效原因等方面进行分析，探讨了目前职业院校的应用文写作课程面临的瓶颈，并立足现实提出了相应的解决方法：以教师为主导，开展以任务驱动为主的应用文实践教学环节，激发学生兴趣，提高教学效果。关键词：应用文；任务驱动；情景设定；学科互动：G71文献标识码：A：1009-0118（2011）-03-0178-01在高职课程体系中，应用写作既是一门基础课，又...
高职院校学生生活劳动技能培育探析谭荣清摘要：生活劳动技能的培养是高职学生更加独立生活、更加高效劳动的重要保证，由于新时代高职院校学生以独生子女居多，对他们开展生活劳动技能的培育更具有实际意义。本研究主要论述了高职院校辅导员要从培养学生生活劳动意识、开展生活劳动课程、进行生活劳动实践等多方面开展培育活动，从而有效增强高职院校学生的生活劳动技能，提升高职学生综合素养。关键词：高职院校;生活劳动技能;...
高职院校学生生产安全机制建设的探讨苏晨摘要：高职类学生毕业进入企业后经一定培训后便能上岗出工。那么学校里的相关生产安全机制建设是否就必须作为高职类院校学生的教育和培养机制来建设。既然我们高职院校对学生的培养目标和培养方向具有明确定位，那么具有未来职业和从事行业的安全机制建设是学生培养过程不可或缺的一门重要课程。关键词：高职教育；应用型人才；学生生产安全教育机制：G267文献标志码：A：2095-9214（201...
高职院校学生“阳光体育运动”开展现状调查摘要:本文对江苏三所高职院校“阳光体育运动”开展的现状进行调查和分析,以期对“阳光体育运动”的不断深化提出合理的对策与建议。关键词:高职院校大学生阳光体育运动现状中共中央,教育部、国家体育总局于2007年4月29日全面启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”。其主要内容是:深化教学改革,保证学生每天要锻炼一小时,要求对学生体质每年进行测试和监控。“全国亿万青少年学生阳...
