一、突破单项选择（一）题型分析中考英语单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词；时态、语态；词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时，掌握一些解题方法是很有必要的。练习综合题，发现错误，定点突破。这时候再不可以练某种单一的语法题，因为单一语法题往往是在某种“套路”下进行的。比喻：我的很多学生练习被动语态这一单一的语法时，他们好像...
专题12名著阅读（原卷版）【2022年广东省广州市黄埔区中考一模】.根据下面的内容，写出作品中对应的人物姓名。①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（鲁迅《朝花夕拾》）（）②他的相貌并不动人一一一个沉着、谦养、说话温和的人，大眼睛（老是“非常柔和的眼睛”），身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他对弟兄的忠诚是尽人皆知的。（埃德加•斯诺《红星照耀中国》）（）21.不同的古典小说...
押广东卷第5-6题综合性学习“综合性学习”是历年中考各必考的内容之一。综合性学习题多以“材料+问题”的形式出现，试题在突出综合性、应用性的同时，着重考查了分析问题、解决问题的能力和创新思维能力。强调学科渗透，强调文学、文化素养的积累、强调生活体验，强调自主表达等。内容涉及社会热点、传统文化及读书、生活、成长等。一、信息提炼1.主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。能全面...
押广东卷第19题写作广东中考作文题真情、成长、美三大母题（真情：亲情、友情、师生情、故乡情、温情）（成长：成长过程中经历的事、需要的品质）（美：自然风光美、文化艺术美）一直没变，但命题方式和角度从十年固定不变到近四年逐步探索新路径，材料作文，命题半命题作文，书信格式，给出结尾等等，审题从低难度到逐渐过度到多角度多层次思考。（一）．用心体味生活经历中蕴含的情理。每一个人从出生开始就是一...
中国现代史-改革开放前的社会主义探索(原卷版)中国现代史-改革开放前的社会主义探索（测试）卷Ⅰ（选择题）一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列有关新中国成立的意义，属于国内意义的是（）①开辟了中国历史的新纪元②壮大了世界和平民主③中国成为独立自主的国家④壮大了世界社会主义的力量A.①②B.③④C.①③D.①②③④2.1952年底，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的意义有（）①农民翻身成了土地的主...
预测08走进国家在学习了大洲和地区的基础上，我们可以将学习大洲和地区的方法用于学习国家。国家部分对我们的读图、析图和分析综合能力要求较高。特别是地理各要素之间的相互联系、相互影响是重点和难点。首先应掌握其地理位置，分析地理位置对气候的影响，地形、气候、河流、矿产资源等自然地理对农业、工业、旅游业、人口、城市等人文地理分布的影响。中考中一般以选择题和综合题的形式出现，且综合性比较强，分值比较大。课...
预测06认识大洲掌握大洲的基本知识是学好地区和国家两部分的基础。这部分内容难度较大，对我们的读图、析图和分析综合能力要求较高。特别是地理各要素之间的相互联系、相互影响是重点和难点。首先应掌握其地理位置，分析地理位置对气候的影响，地形与气候，地形、气候与河流的相互关系。自然地理与人文地理的相互关系等。中考中一般以选择题和综合题的形式出现，且综合性比较强，分值比较大。课标要求：1.运用地图说明某一大洲...
预测04天气与气候气候是人类生存的重要自然条件之一。它对人类生产生活的影响是非常显著的，尤其对农业生产来说，它是一种取之不尽的自然资源。学好气候知识有助于学生理解各种地理现象，学会用科学的态度分析现象和问题，并利用所学气候知识为生产生活服务。课标要求：（1）天气与我们的生活包括：知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语；识别常用天气符号，能看懂简单的天气图；用实例说明人类活动对大...
预测03陆地和海洋《陆地和海洋》与《地球》和《地图》一起，从自然地理的角度让学生认识世界地理，建立初步的世界地理基础知识为学习后面的地理知识做好必要准备。通过对《陆地和海洋》内容的学习和掌握，使学生对大洲和大洋的知识有大致的了解，初步形成正确的地理位置观，也是学生学好地理的关键。课标要求：（1）海陆分布包括：运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点；运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理...
预测02地球掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能是学好地理的关键。课标要求：（1）地球的形状、大小与运动包括：①提出证据说明地球是个球体；②用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小；③用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象；④比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度。（2）地球仪包括：①运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分；②用经纬网确定任意地点的位置；③用地球仪演示地球的...
预测01地图地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最重要工具，应用广泛，而且也是培养空间思维的重要手段，所以掌握读图用图的技能非常重要，要让学生能正确认识到地图的重要性、有用性，并且掌握读图和用图的基本方法和技能。课标要求：①运用地图辨别方向，判读经纬度，量算距离；②在等高线地形图上，识别五种地形部位，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度；③在地形图上识别五种主要地形类型；④根据需要选择常用地图...
第六单元质量与密度【中考演练】（原卷版）（时间60分钟，满分100分）一、选择题（每小题3分，共33分）1.下列有关人体物理量估测正确的是()。A.成人的体重约50N；B.中学生步行的速度约10m/s；C.人体安全电压220V；D.中学生正常上楼的功率约120W2．关于弹力，下列说法错误的是()。A．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用；B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用；C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对...
10.3.2随机模拟导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.理解随机模拟试验出现地意义2.利用随机模拟试验求概率.【自主学习】知识点1随机模拟产生的原因用频率估计概率，需要做大量的重复试验，费时、费力，甚至难以实现．知识点2随机模拟的方法我们知道，利用计算器或计算机软件可以产生随机数.实际上，我们也可以根据不同的随机试验构建相应的随机数模拟实验，这样就可以快速地进行大量重复试验了，这么随...
10.3.1频率的稳定性导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.结合实例，会用频率估计概率【自主学习】知识点1频率的稳定性大量试验表明，在任何确定次数的随机试验中，一个随机事件A发生的频率具有随机性．一般地，随着试验次数n的增大，频率偏离概率的幅度会缩小，即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A)．我们称频率的这个性质为．因此，我们可以用频率fn(A)估计概率P(A)．知识点2频率与...
10.1.3古典概型导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.理解古典概型及其概率计算公式2.会用列举法计算一些随机事件所含的样本点个数及事件发生的概率3.掌握利用概率的性质求古典概型的概率的方法【自主学习】知识点1古典概型的特点①有限性：试验的样本空间的样本点只有个；②等可能性：每个样本点发生的可能性．知识点2古典概型的概率公式对任何事件A，P(A)＝【合作探究】探究一古典概型的判断【例1】判...
9.2.4总体离散程度的估计导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.会用样本的极差、方差与标准差估计总体2.结合实例，能用样本估计总体的离散程度参数(标准差、方差、极差)3.理解离散程度参数的统计含义【自主学习】知识点1方差、标准差的定义一组数据x1，x2，，xn，用表示这组数据的平均数，则这组数据的方差为＝（－），标准差为.知识点2总体方差、总体标准差的定义如果总体中所有个体的变量值分别为Y1，Y...
9.2.2总体百分位数的估计导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.理解百分位数的概念2.掌握计算百分位数的方法【自主学习】知识点1百分位数(1)如果将一组数据从小到大排序，并计算相应的累计百分位，则某一百分位所对应数据的值就称为这一百分位的．一般地，一组数据的是这样一个值，它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值，且至少有(100－p)%的数据大于或等于这个值．(2)第25百分位数又称；第75...
9.1.1简单的随机抽样导学案编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波【学习目标】1.体会随机抽样的必要性和重要性2.理解随机抽样的目的和基本要求；3.掌握简单随机抽样中的抽签法、随机数法的一般步骤【自主学习】知识点1统计的基本概念1．总体：一般把所考察对象的某一数值指标的构成的集合看成总体．2．个体：构成总体的每一个元素作为个体．3．样本：从总体中抽出所组成的集合叫样本．4．样本容量：样本中的数目叫样本容量．...
8.6.3平面与平面垂直的性质导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1.记住平面与平面垂直的性质定理，并能应用定理解决有关问题2.能综合运用直线与平面垂直，平面与平面垂直的判定和性质解决有关问题【自主学习】知识点1平面与平面垂直的性质定理1．文字语言：两个平面垂直，如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线，那么这条直线与另一个平面．2．符号语言：⇒a⊥β.3．图形语言：【合作探究】探...
8.6.1直线与直线垂直导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1.了解空间中两条直线的三种位置关系，理解异面直线的定义，会用平面衬托来画异面直线．2.会用异面直线所成的角的定义找出或作出异面直线所成的角，会在直角三角形中求简单异面直线所成的角【自主学习】知识点1异面直线所成的角(1)定义：已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O分别作直线a′∥a，b′∥b，我们把直线a′与b′所成的角叫做异面...
